新媒體環(huán)境下國(guó)企黨員教育創(chuàng)新

◎楊柳

新媒體環(huán)境下國(guó)企黨員教育創(chuàng)新

◎楊柳

新媒體技術(shù)的不斷發(fā)展，利用新媒體進(jìn)行國(guó)企黨員教育工作面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。本文通過(guò)分析新媒體對(duì)國(guó)企黨員教育的影響和新媒體背景下企業(yè)黨員教育的現(xiàn)狀，探索熟練掌握新媒體傳播特點(diǎn)，創(chuàng)新國(guó)企黨員教育，增強(qiáng)教育的廣泛性、針對(duì)性和實(shí)效性的新路徑。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，新媒體應(yīng)運(yùn)而生。新媒體以其獨(dú)具的即時(shí)性、海量性等特點(diǎn)，受到人民群眾的廣泛喜愛(ài)，被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)的改革發(fā)展，也給國(guó)有企業(yè)帶來(lái)了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。國(guó)企必須學(xué)會(huì)用時(shí)代的眼光、用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)重新審視新媒體環(huán)境下黨員教育的現(xiàn)狀，創(chuàng)新黨員教育的內(nèi)容、形式、方法，來(lái)推動(dòng)黨員教育不斷創(chuàng)新和有效改進(jìn)。

新媒體對(duì)國(guó)企黨員教育的影響

對(duì)于國(guó)企黨員教育工作，新媒體既帶來(lái)了機(jī)遇，也帶來(lái)了挑戰(zhàn)。充分搭建新媒體平臺(tái)，可以為黨員教育帶來(lái)新的生機(jī)和活力，但也會(huì)帶來(lái)諸多考驗(yàn)。

優(yōu)勢(shì)。一是內(nèi)容與形式的拓展。新媒體創(chuàng)造了傳統(tǒng)格局下不可比擬的新優(yōu)勢(shì)，利于架起企業(yè)黨組織與職工群眾之間的“信息高速公路”，利于黨員教育內(nèi)容、載體、方式實(shí)現(xiàn)多樣化、現(xiàn)代化、互動(dòng)化“三化”。在內(nèi)容方面，新媒體承載著多樣化信息，是一個(gè)集大成的豐富的數(shù)據(jù)庫(kù)，為國(guó)企黨員教育工作提供了海量資源。在形式方面，新媒體提供的是多元化、立體化的信息，生動(dòng)、直觀，區(qū)別于以往傳統(tǒng)教育的單一、局限的形式，更吸引受眾。二是時(shí)效性與針對(duì)性的加強(qiáng)。新媒體的應(yīng)用突破原有的黨員教育模式，打破原有的時(shí)空觀。通過(guò)新媒體開(kāi)展學(xué)習(xí)，改變了以往小范圍、集中式、一級(jí)一級(jí)層層傳達(dá)學(xué)習(xí)的舊模式，有利于廣大黨員隨時(shí)隨學(xué)，了解黨的最新資訊，確保黨的聲音快速傳遞，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的時(shí)效性。同時(shí)，傳統(tǒng)教育手段相比，新媒體有助于教育者和受教育者在平等的基礎(chǔ)之上開(kāi)展互動(dòng)交流。[3]它的海量?jī)?nèi)容、豐富形式，以及實(shí)時(shí)對(duì)話和互動(dòng)的特點(diǎn)，有利于收集黨員動(dòng)態(tài)和意見(jiàn)建議，從而有針對(duì)性地開(kāi)展教育管理，更好地把握主動(dòng)權(quán)。

挑戰(zhàn)。一是輿論導(dǎo)向的掌控力難度加大。新媒體環(huán)境下，各種不良言論的存在，易形成不良網(wǎng)絡(luò)輿情。它們的存在和發(fā)酵，對(duì)一些黨員的觀念帶來(lái)沖擊。信息來(lái)源的多樣性、網(wǎng)絡(luò)空間的開(kāi)放性，都使黨組織對(duì)輿論導(dǎo)向的把握出現(xiàn)顧此失彼、鞭長(zhǎng)莫及的情況。甚至是一些個(gè)別人員的訴求，也容易引起大家的注意和共鳴，導(dǎo)致輿論的走向難以掌控。二是正面教育的方向性受到挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代，各種思想觀點(diǎn)、價(jià)值理念、社會(huì)思潮在網(wǎng)上交流、交融、交鋒，人們很難逐一進(jìn)行區(qū)分、辨別，獲得理性認(rèn)知。黨組織和教育工作者寄予新媒體進(jìn)行黨員教育的思想，就難以控制好方向。尤其是一些亂象的存在，使正面思想受到?jīng)_擊，由網(wǎng)絡(luò)釋放的負(fù)效應(yīng)，給意識(shí)形態(tài)工作，給黨組織開(kāi)展正面教育引導(dǎo)增加了很大難度。

新媒體環(huán)境下國(guó)企黨員教育發(fā)展現(xiàn)狀

新媒體環(huán)境為黨員教育工作開(kāi)辟了新領(lǐng)域，提供了新資源，帶來(lái)了新機(jī)遇和挑戰(zhàn)，國(guó)企在運(yùn)用新媒體開(kāi)展黨員教育方面，取得了一些有益的嘗試和經(jīng)驗(yàn)，但也不同程度上存在著局限和不足。

嘗試和經(jīng)驗(yàn)。隨著新媒體技術(shù)的不斷更新，傳播的速度不斷提升，覆蓋的范圍不斷拓寬，國(guó)有企業(yè)對(duì)新媒體的認(rèn)識(shí)也逐步深化，在運(yùn)用新媒體加強(qiáng)黨員教育方面，許多企業(yè)做出了積極、有益的嘗試。比如，大力推進(jìn)黨建工作上電視、上手機(jī)、上互聯(lián)網(wǎng)；逐步利用微博、微信、QQ群、公眾號(hào)等形式，開(kāi)展黨員教育和信息傳遞；探索建立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)院、黨建論壇等，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。形式更加多樣，方法實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，收到了實(shí)際成效。

局限和不足。一方面，黨組織利用新媒體開(kāi)展教育的主動(dòng)性不強(qiáng)。國(guó)有企業(yè)特有的經(jīng)濟(jì)發(fā)展屬性以及部分企業(yè)對(duì)黨建工作的不重視，容易導(dǎo)致重業(yè)務(wù)、輕黨建現(xiàn)象的出現(xiàn)，對(duì)于運(yùn)用新媒體改善黨員教育工作不主動(dòng)，沒(méi)有形成普遍的氛圍和氣候。另一方面，利用新媒體開(kāi)展教育的能力不強(qiáng)。這在教育者和受教育者兩者身上都不同程度地存在，不主動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，對(duì)信息化的認(rèn)識(shí)和掌握不夠，運(yùn)用新媒體改善工作的難度加大。

新媒體環(huán)境下國(guó)企黨員教育創(chuàng)新

在新媒體環(huán)境下，國(guó)企只有充分抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，改進(jìn)短板，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化能力，積極掌握和運(yùn)用新媒體資源，創(chuàng)新教育方式方法，提高對(duì)新媒體環(huán)境下黨員教育的輿論引導(dǎo)能力和正面教育能力，才能推動(dòng)黨員教育工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)有效提升。

拓展教育載體，不斷創(chuàng)新方式方法。要積極主動(dòng)地利用新媒體改進(jìn)黨員教育方式，并充分借鑒企業(yè)在黨員教育中運(yùn)用新媒體的有益經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合自身實(shí)際，打造符合實(shí)情和教育者需要的標(biāo)志性新媒體教育品牌。例如，建好企業(yè)黨建門(mén)戶網(wǎng)站，實(shí)時(shí)更新黨建信息；開(kāi)通企業(yè)黨建微信公眾號(hào)，傳播黨建正面能量；建立黨員媒體群，經(jīng)常性交流學(xué)習(xí)心得與體會(huì)；開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課堂和正反面電教片觀影，并形成定期和常態(tài)化活動(dòng)，等等。通過(guò)新媒體發(fā)布消息，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，拓寬黨員教育的時(shí)空，提高教育的時(shí)效性和科學(xué)性。

提升媒介素養(yǎng)，堅(jiān)持正面輿論導(dǎo)向。作為新時(shí)期國(guó)企的黨員教育工作者，要肯學(xué)善學(xué)多學(xué)，提高運(yùn)用新媒體的媒介素養(yǎng)，提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用能力，掌握主動(dòng)權(quán)，把新媒體的益處在實(shí)踐的教育中充分體現(xiàn)出來(lái)。同時(shí)，要提高政治素養(yǎng)和理論素養(yǎng)，提高對(duì)各種信息的辨別、解讀能力，懂得輿情監(jiān)管，強(qiáng)化主導(dǎo)意識(shí)，注重對(duì)網(wǎng)絡(luò)輿論的正面宣傳引導(dǎo)，確保黨員教育正面的輿論導(dǎo)向。

整合媒體資源，提升教育管理效能。實(shí)現(xiàn)新舊媒體之間的資源共享、融合發(fā)展無(wú)疑是一條共贏的道路。要整合傳統(tǒng)教育與新媒體教育，把面對(duì)面的交流學(xué)習(xí)與線上互動(dòng)相結(jié)合，把傳統(tǒng)授課育人與信息傳遞育人的方式相結(jié)合，把網(wǎng)絡(luò)課堂的自學(xué)與現(xiàn)實(shí)的監(jiān)督考核相結(jié)合。根據(jù)不同支部的實(shí)際，不同受眾的特點(diǎn)，通過(guò)利用優(yōu)勢(shì)，整合資源，網(wǎng)上網(wǎng)下搭配，來(lái)進(jìn)行有針對(duì)性、可操作性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)的教育，將國(guó)企黨員教育工作提高到新層次、新水平。

（作者單位：廣東省韶關(guān)市煙草專(zhuān)賣(mài)局（公司）