文言文《淮南子》翻譯錯(cuò)解例談

■松陽(yáng)縣第一中學(xué) 張瀟穎

文言文《淮南子》翻譯錯(cuò)解例談

■松陽(yáng)縣第一中學(xué) 張瀟穎

淮南子

有功者，人臣之所務(wù)也；有罪者，人臣之所辟也?；蛴泄Χ?jiàn)疑，或有罪而益信，何也？則有功者離恩義，有罪者不敢失仁心也。

魏將樂(lè)羊攻中山，其子執(zhí)在城中，城中縣其子以示樂(lè)羊。樂(lè)羊曰：“君臣之義，不得以子為私?！惫ブ?。中山因烹其子，而遺之鼎羹與其首，樂(lè)羊循而泣之曰：“是吾子?！币?，為使者跪而啜三杯。使者歸報(bào)，中山曰：“是伏約死節(jié)者也，不可忍也?！彼旖抵?。為魏文侯大開(kāi)地有功，自此之后，日以不信。此所謂有功而見(jiàn)疑者也。

何謂有罪而益信？孟孫獵而得麑?zhuān)骨匚靼统謿w烹之。麑母隨之而啼。秦西巴弗忍，縱而予之。孟孫歸，求麑安在，秦西巴對(duì)曰：“其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍，竊縱而予之。”孟孫怒，逐秦西巴。居一年，取以為子傅。左右曰：“秦西巴有罪于君，今以為子傅，何也？”孟孫曰：“夫一麑而弗忍，又何況于人乎？”此謂有罪而益信者也。

故趨舍不可不審也，此公孫鞅之所以抵罪于秦，而不得入魏也。功非不大也，然而累足無(wú)所踐者，不義之故也。

文中有兩個(gè)畫(huà)線句子需要翻譯。

（1）或有功而見(jiàn)疑，或有罪而益信，何也？（3分）

參考譯文:有的人立了功反而被懷疑，有的人犯了罪反而更加得到信任，這是為什么呢？

翻譯的關(guān)鍵詞為“或”（有的人）、“見(jiàn)”（表被動(dòng)）、“益”（更加），這三個(gè)詞各1分。翻譯時(shí)還要注意語(yǔ)意通順流暢。

【錯(cuò)解】將“或有功而見(jiàn)疑，或有罪而益信”翻譯成：

①也許有功卻看到疑點(diǎn)，也許有罪卻有信任。

《淮南子》是西漢淮南王劉安及其門(mén)客集體撰寫(xiě)的一部哲學(xué)著作。以下選段通過(guò)樂(lè)羊與秦西巴二人的事例，正反對(duì)比，論述了對(duì)進(jìn)退取舍應(yīng)該慎重的道理。

②有的人建功立業(yè)卻被他人遺棄，有的人有罪卻被他人信任。

③有的人有功勞卻又生疑，有的人有罪卻又相信。

④有的人有功卻被人懷疑，有的人有罪卻有好的信任。

【分析】句子①將“或”譯為“也許”不妥。“或”意為“有的人”，這是文言文在闡發(fā)議論時(shí)常見(jiàn)的。不知道這個(gè)用法也不要緊，前文先說(shuō)“有功者”是為人臣子所追求的，“有罪者”是要避免的，接著提出為什么“有功但被懷疑，犯罪反而更被信任”的問(wèn)題，有人遇到了這種情況，所以應(yīng)該把“或”譯為“有的人”。

句子①②③都沒(méi)有把“見(jiàn)疑”（被懷疑）翻譯正確，特別是“見(jiàn)”表被動(dòng)。這種用法對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)應(yīng)該并不陌生，課本中有“臣誠(chéng)恐見(jiàn)欺于王而負(fù)趙”“徒見(jiàn)欺”（《廉頗藺相如列傳》）等。并且后半句中的“信”本身含有被動(dòng)的意思，表示“被信任、被相信”，借助句子結(jié)構(gòu)、意義上的對(duì)應(yīng)關(guān)系——“有功”對(duì)應(yīng)“有罪”、“見(jiàn)疑”對(duì)應(yīng)“益信”，可以確定“見(jiàn)疑”意為“被懷疑”，“見(jiàn)”表示被動(dòng)。“疑”就是“懷疑”的意思，句子②將“疑”翻譯為“遺棄”，謬以千里。

翻譯時(shí)應(yīng)做到字字對(duì)應(yīng)，句子①②③還都遺漏了“益”字的翻譯。從課文《師說(shuō)》“是故圣益圣，愚益愚”可知，“益”是“更加”的意思，不是句子④所理解的“好的”之意?！坝凶镎吒颖恍湃巍迸c前一句“有功者被懷疑”形成了對(duì)比。

【錯(cuò)解】將“或有功而見(jiàn)疑，或有罪而益信”翻譯成：

⑤有的人因?yàn)橛泄Ρ粦岩桑械娜艘驗(yàn)橛凶铽@得更多的信任。

⑥有的人有功就被懷疑，有的人有罪就獲得更多的信任。

【分析】這兩個(gè)句子將“或”“見(jiàn)”“益”三個(gè)實(shí)詞翻譯出來(lái)了，照理說(shuō)可以得滿分，但是讀一下就能發(fā)現(xiàn)，句意并不通順，原因出在虛詞“而”的翻譯上。

分析“有功”與“見(jiàn)疑”、“有罪”與“益信”之間的關(guān)系，可以發(fā)現(xiàn)它們之間并不是句子⑤理解的因果關(guān)系，也不是句子⑥理解的順承關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系。翻譯虛詞必須注意句子前后的語(yǔ)意，萬(wàn)萬(wàn)不能憑想象隨便翻譯。

【錯(cuò)解】將“或有功而見(jiàn)疑，或有罪而益信，何也？”翻譯成：

⑦有的人立了功反而被懷疑，有的人犯了罪反而更加得到信任，怎么辦？

【分析】“何也”是固定句式，譯為“為什么”，“奈何”才是“怎么辦”的意思。并且文中這句設(shè)問(wèn)的后面是“有功者離恩義，有罪者不敢失仁心也”，回答的是原因而非給出辦法，只要聯(lián)系上下文理解就能確保翻譯正確。

（2）其母隨而啼，臣誠(chéng)弗忍，竊縱而予之。（4分）

參考譯文:幼鹿（麑?zhuān)┑哪赣H跟隨在后面哀啼，我實(shí)在不忍心，私自放掉了幼鹿（麑?zhuān)┻€給它的母親。

這一句共4個(gè)關(guān)鍵詞：“其”是代詞,指代幼鹿(麑)；“誠(chéng)”意為“實(shí)在”；“竊”意為“私自、私下”；“縱”意為“放走、放還”。每個(gè)詞各1分。翻譯時(shí)同樣要注意語(yǔ)意通順流暢。

【錯(cuò)解】將“臣誠(chéng)弗忍，竊縱而予之”翻譯成：

⑧我的誠(chéng)心難以忍受，偷偷地放了它給它母親。

⑨我實(shí)在是不忍心，偷出來(lái)放了它還給它母親。

【分析】句子⑧將“誠(chéng)”譯為“誠(chéng)心”，是名詞。這樣理解的話，根據(jù)文言文的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，在兩個(gè)名詞“臣”與“誠(chéng)”之間應(yīng)該有一個(gè)結(jié)構(gòu)助詞，但這里沒(méi)有，所以“誠(chéng)”不可能是名詞，應(yīng)該是副詞，用來(lái)修飾謂語(yǔ)“弗忍”的程度?！罢\(chéng)”作為副詞，有“實(shí)在”“的確”的意思，這里翻譯為“實(shí)在”更恰當(dāng)。

句子⑨將“竊”譯為“偷竊”，作為一個(gè)動(dòng)詞，后面應(yīng)該有動(dòng)作對(duì)象。補(bǔ)足動(dòng)作對(duì)象“幼鹿（麑?zhuān)?，可以發(fā)現(xiàn)“偷竊幼鹿（麑?zhuān)笔遣环险Z(yǔ)意和邏輯的，因?yàn)橛茁梗專(zhuān)┍揪陀汕匚靼涂词?，要放了它根本不用偷?！案`”除了“偷”以外還有“偷偷地、暗中”“私自、私下”兩種意思，文中秦西巴自作主張放了幼鹿（麑?zhuān)赃@個(gè)“竊”應(yīng)譯作“私自、私下”。

【錯(cuò)解】將“其母隨而啼”翻譯成：

⑩我的母親在跟隨著哭泣。

?它的母親跟隨著我然后哀啼。

【分析】“其”作為代詞，指代的一般是前文內(nèi)容，“我的母親”并未在文中出現(xiàn)過(guò)，句子⑩顯然是無(wú)中生有了。前文問(wèn)幼鹿到哪兒去了，秦西巴對(duì)此作出解釋?zhuān)浴捌洹敝复茁梗專(zhuān)?/p>

翻譯“隨而啼”，必須分析“而”連接的“跟隨”與“哀啼”之間的關(guān)系。一只鹿怎么會(huì)控制情緒，先跟隨然后哀啼呢？句子?的理解不符合客觀事實(shí)。這里的“而”應(yīng)該表示并列，鹿在跟隨的同時(shí)哀啼著。

【錯(cuò)解】將“竊縱而予之”翻譯成：

12○私底下放縱自己把它還給它母親。

【分析】這個(gè)錯(cuò)誤固然與對(duì)“縱”字的理解有誤有關(guān)——“縱”不是“放縱”而是“放走、放還”的意思，同時(shí)，對(duì)省略句的補(bǔ)足不當(dāng)也是翻譯出錯(cuò)的重要原因。“縱”后面省略了指代幼鹿的“之”，明白這一點(diǎn)，就不會(huì)把“縱”譯作“放縱”了。翻譯省略句時(shí)，一定要先根據(jù)前后文的邏輯關(guān)系，補(bǔ)足句子成分，然后再譯。