文|譚欣奇
有媽媽這樣問道:“我家寶寶現(xiàn)在3歲了,以前他很乖很聽話一點(diǎn)兒都不讓我費(fèi)心。但隨著年齡的增長,他越來越不乖了從來沒有一刻的停歇,動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,經(jīng)常打人,喜歡搶小朋友的玩具。有時(shí)候,我把他抱到旁邊冷處理,有時(shí)候耐心的講道理,但一點(diǎn)作用都沒有,再遇到類似的情況還是照舊。實(shí)在不知道該怎么辦?!?/p>
這種現(xiàn)象普遍卻不普通,孩子們?yōu)槭裁磿?huì)這樣?是大人們的教育失當(dāng)還是另有隱情?我們請(qǐng)來家庭教育專家李忠輝老師,從四個(gè)維度幫爸爸媽媽們調(diào)節(jié)寶貝們的壞脾氣。
當(dāng)寶寶還不能用語言進(jìn)行表達(dá)時(shí),他通常喜歡發(fā)脾氣。從這樣的行為動(dòng)作來看,寶寶發(fā)脾氣,多半是家長缺乏有效溝通的結(jié)果。明顯表現(xiàn)特征是:不聽話、喜歡打人、喜歡扔?xùn)|西、喜歡搶別人的東西、甚至喜歡搞小破壞。
你可以這么做:如果解釋和引導(dǎo)都產(chǎn)生無用,寶寶還繼續(xù)發(fā)脾氣,你就應(yīng)該在旁邊冷靜圍觀不去理會(huì),待寶寶冷靜后,再講明你的想法。
寶寶一旦爆發(fā),家長們與其跟他講道理,不如讓寶寶自己親自去感受這樣的氛圍,家長觀察寶寶發(fā)脾氣的過程中,在沒有危險(xiǎn)情況下,你可以不搭理他,或者冷靜圍觀,等候他脾氣消停,直到他累了,睡著了。
你可以這么做:這個(gè)時(shí)候不能對(duì)寶寶大吼大叫,寶寶發(fā)脾氣,不做更多的關(guān)注和遷就,鼓勵(lì)寶寶自己面對(duì)難題,讓他自己找到解決的辦法。此刻,如果寶寶冷靜了,尋求幫助,家長們可以幫助他分析,讓寶寶找到辦法,他會(huì)覺得有更多的成就感。
多了解寶寶的行為習(xí)慣,以猜測(cè)、判斷的角度來給寶寶適當(dāng)?shù)倪x擇項(xiàng)。寶寶打人,都不是天生的,而是后天模仿學(xué)習(xí)來的。比如,一位幼兒媽媽說,寶寶總喜歡抓自己的臉,其實(shí)媽媽因?yàn)榫o張自己的臉才對(duì)寶寶的要求有求必應(yīng)。
你可以這么做:媽媽這樣做是不對(duì)的,因?yàn)橐蛔ツ愕哪?,你就緊張了,就滿足了孩子的要求。寶寶并非喜歡抓你的臉,而是在乎你對(duì)寶寶各種要求的遷就。
管教寶寶家人應(yīng)該有更多尊重,體諒、了解寶寶,用他可以理解的方式進(jìn)行溝通,建立良好的伙伴式親子關(guān)系。通過這種關(guān)系,讓寶寶感受到媽媽對(duì)自己的陪伴,以及媽媽對(duì)自己的尊重和珍愛。
你可以這么做:低幼寶寶特別依戀媽媽,希望媽媽陪著自己玩兒。一旦寶寶不聽話,你可以對(duì)他這樣說:“你不聽我的話,我就不跟你玩兒了?!比缓笱b著生氣的樣子走開,這一招基本上百試不爽。