當(dāng)差生遇上學(xué)霸

1

這個(gè)夏天有點(diǎn)特別。一是我們升入了傳說中的魔鬼高三，另一個(gè)是周曉婉“空降”到了我們班。

窗外的梧桐樹，葉子密匝匝的，讓夏天蓬勃得有點(diǎn)眉目傳情。有一枝旁逸斜出，把綠意探到窗前。我一伸手，抓住其中的一片，說：“嗨，劉小舟，你看，這葉子多大，像不像你的耳朵？”劉小舟沒理我。我一回頭，他正朝我擠眉弄眼，這是發(fā)哪門子神經(jīng)呢？我再一看——班主任竟然不聲不響地進(jìn)來了。

“唐正東，這位是周曉婉同學(xué)，從省城轉(zhuǎn)來的，讓她跟你坐一桌吧。”我在眼睛的余光里觀察，周曉婉一襲白裙，身姿綽約。我三下五除二，把她的桌子收拾了一下，說：“歡迎你，新同學(xué)?！?/p>

我矜持著，沒笑。我才不想讓她看出我的心花怒放來呢。

2

其實(shí)，學(xué)文科挺沒意思的，一天到晚背呀背，史地政老師的臉，一天到晚陰沉著。

周曉婉初來乍到，我輕易不敢打擾。她來了快一個(gè)星期了，我只主動問過她一句話：“你喜歡周杰倫的歌嗎？”她搖搖頭，說：“我喜歡聽許嵩的歌?！?/p>

“哇，真是哥們兒，我也喜歡聽許嵩的歌！” 我喊了一嗓子，并和她擊了一下掌。

當(dāng)然，這一切都是我在心里悄悄進(jìn)行的。

3

聽班主任說，周曉婉是復(fù)讀生，高考成績超一本線30多分，因?yàn)闆]去上理想的學(xué)校，所以選擇了復(fù)讀。

原來是學(xué)姐呀，前輩啊。全班同學(xué)頓時(shí)對她刮目相看。

窗外，蟬聲密集，把夏天的悶熱織得愈加密不透風(fēng)。若放在平時(shí)，我早推開“漢唐”，掀翻“宋元明清”，尋覓蟬的蹤影去了?？墒乾F(xiàn)在，我不敢。

因?yàn)橛羞@樣一位凜然不可侵犯的同桌，一直和我玩兒的死黨劉小舟，也很少主動找我了。

4

校領(lǐng)導(dǎo)有點(diǎn)神經(jīng)病，挺好的班，說分就分了。

秋天剛過完一半，整個(gè)文科班“傷筋動骨”，“兄弟們”被分得七零八落。我還在原來的班，只是周曉婉被分到了另一個(gè)班。她和誰坐到一起了呢？

劉小舟見我伏在桌子上，像一只有氣無力的秋蟲，過來狠狠一捅我，說：“怎么了，哥們兒？失魂落魄的。”我沒搭理他，換了一個(gè)姿勢，繼續(xù)伏在桌子上。

分班兩天了，說實(shí)在的，我一點(diǎn)兒也學(xué)不下去。還是劉小舟了解我，迅速為我探來密報(bào)，說周曉婉在另一個(gè)班單獨(dú)坐一張桌子，是她自己要求的。我一激靈坐起來，抓住劉小舟的脖領(lǐng)子，說：“你小子的話當(dāng)真？”劉小舟的臉憋得像豬腰子似的，正要向我保證些什么，突然，門口有同學(xué)喊了一嗓子：“唐正東，有人找你?！?/p>

是周曉婉。她穿著一件紅色的外套，站在教室外的長廊上。

“唐正東?！彼形?，依舊是泉水一樣的聲音?！斑@本書應(yīng)該是你的吧?！彼覔P(yáng)了揚(yáng)手中的書。我看了眼，說是。她淺淺一笑，說：“那天分班的時(shí)候太匆忙，混到我的書堆里了，還給你。”

然后一轉(zhuǎn)身，她走了。

像是電影里的某個(gè)情節(jié)，又不全是。我有些沮喪地一屁股坐在自己的座位上，隨意地把她還我的書一扔。突然，一張字條從書的縫隙里鉆出來，翩然落在地上。

5

周曉婉所在的班就在我班樓上。

晚餐的時(shí)候，我一般很晚去食堂，拿著飯盆在樓梯口的圓廊里，一圈一圈徘徊。當(dāng)然，用劉小舟的話說，我做這一切是有預(yù)謀的——等著周曉婉下來，一塊吃飯去。

盡管很短的一段路，盡管步履匆匆，我們?nèi)砸勔恍┦虑?，比如學(xué)習(xí)，比如發(fā)生在老師身上有趣的故事。我喜歡聽她泉水叮咚般的聲音。

“對了，上次你在字條上說我三角函數(shù)那塊薄弱，這幾天，我惡補(bǔ)了，覺得效果不錯?！蔽乙贿呎f，一邊朝她笑笑，算是表示感謝。她也朝我一笑。她的笑真美。

6

對了，忘了給你們介紹我。我唐正東，在遇到周曉婉之前，是典型的差等生。在自卑無聊之際，遇上了難兄難弟劉小舟。本來，高三，我們打算在青春迷茫中混過去的。這時(shí)候，來了個(gè)周曉婉。

就連劉小舟這家伙，見我的成績像坐著火箭似的噌噌向上躥，他也忙乎得幾乎看不到影子了。不過，有一次，他壞壞地湊過來，一本正經(jīng)地問我：“唐正東，你是不是喜歡上周曉婉了？”

還沒等到我回答，這家伙一溜煙跑了。

不過，他跑了，我的心里“咯噔”了一下。因?yàn)椋乙餐低档貑柫俗约阂痪?。這一問，我的臉紅了。

7

再看到周曉婉，是在高考百日誓師大會上。她作為學(xué)生代表，上臺發(fā)言。那天，校長講了些什么，大家都忘了，但周曉婉鏗鏘有力的演講，卻在同學(xué)們的心里余音繞梁，多日不絕。

好長時(shí)間了，我們再沒有一起去吃過飯。有一次，周曉婉看到我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地和我打了個(gè)招呼，說：“看到這次一?？荚嚹愕某煽兞?，年級第40名，真不錯?！笨吹贸鰜?，她是真心為我高興。那一刻，我真想沖上去和她擊掌相慶，但不知道為什么，我只是很含蓄地笑笑，說：“你考得更好，年級第一嘛，向你學(xué)習(xí)。”

一夜之間，我從一個(gè)“窮光蛋”，變成了一個(gè)“暴發(fā)戶”——班主任老師張嘴閉嘴都是“你看人家唐正東……”

8

送周曉婉回省城的那天，好多同學(xué)都去了。

高考結(jié)束了，大家都瘋了似的，青春的野性，仿佛被憋了好多年，一下子釋放了出來。那天，借送周曉婉，大家先是揮淚，然后便是沒完沒了地?fù)肀?。那一刻，我萬般滋味，但我沒和周曉婉擁抱，沒舍得。我想，若干年之后，我會對“沒舍得”三個(gè)字有另外深沉的解讀，也許，會是千般的痛吧。

我們握了一下手。我說：“再見。”她說：“再見。”

高考成績下來，周曉婉考上了那所她心儀的大學(xué)。而我，也史詩般地為我們學(xué)校的差生演繹了一段傳奇。

誰能讀懂這段傳奇呢？

只有我，只有周曉婉，只有我與她擦肩而過的那段青春歲月。