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    社會主義初級階段的歷史定位

    2016-12-23 13:38:01鄧喆予
    青春歲月 2016年22期
    關(guān)鍵詞:分析

    鄧喆予

    【摘要】社會主義初級階段歷史定位問題是我國在建設(shè)特設(shè)社會主義的過程中無法避免的基本問題。只有明確了歷史定位,才能明晰把握社會主義初級階段相關(guān)理論。研究者應(yīng)從具體國情出發(fā),辯證把握社會主義初級階段理論規(guī)定性,明確對我國社會主義初級階段理論認識上的錯誤傾向,正確理解社會主義初級階段的歷史定位。

    【關(guān)鍵詞】社會主義初級階段;歷史定位;分析

    中國社會主義初級階段有兩層含義:一是中國社會已經(jīng)是社會主義社會,必須堅持而不能離開社會主義;二是中國的社會主義社會還處在初級階段,必須從這個實際出發(fā),而不能超越這個階段。正確認識國情是建設(shè)中國特色社會主義的首要問題,這既是黨的思想路線的根本要求,也是制定和執(zhí)行正確路線、方針和政策的基本依據(jù)。目前,我國正處于社會主義初級階段,這一定論來自于基本國情與現(xiàn)實社會發(fā)展,是一個可以得到確定的判斷。然而,對于社會主義初級階段這一概念而言,社會各界一直未能在歷史定位問題上達成一致,缺乏清晰準確的認知,理解方式多種多樣。

    一、社會主義初級階段歷史定位的代表觀點

    1、過渡時期

    部分學者認為,我國的社會主義初級階段等同于馬克思主義中所描述的過渡時期,即我國社會主義初級階段的歷史定位為過渡時期。

    有研究者提出,由于我國歷史遺留問題多、人口基數(shù)大、經(jīng)濟落后問題嚴重,社會主義初級階段是我國想要走上社會主義道路所不可避免的特殊階段,即過渡階段。在這一時期,我國社會經(jīng)濟應(yīng)著重發(fā)展生產(chǎn)力,積極推動社會經(jīng)濟現(xiàn)代化,并在追趕發(fā)達資本主義國家的道路上艱難前行。可以說,隨著無產(chǎn)階級奪取政權(quán),我國走向社會主體的道路就正式開始了。自1949年期,我國就開始向社會主義逐步過渡,進入了社會主義初級階段??梢哉f,社會主義初級階段正是過渡時期,其性質(zhì)是相同的。

    2、新民主主義復歸期

    秉承第二種觀點的學者則認為,我國目前的社會主義初級階段發(fā)展實質(zhì)為新民主主義復歸的階段,其最重要的佐證為上世紀四十年代,由我國統(tǒng)治階級自上而下發(fā)起的新民主主義經(jīng)濟形態(tài)的復歸??梢哉f,與俄國相比,走上社會主義的中國更為貧窮落后,想要走上社會主義道路,必須經(jīng)過漫長的準備期,才能迎來最終的蛻變。當經(jīng)濟文化大幅落后發(fā)達國家、社會生產(chǎn)力水平常年低下的情況下,新民主主義經(jīng)濟形態(tài)成為推動我國生產(chǎn)關(guān)系與生產(chǎn)力持續(xù)進步的砝碼。想要發(fā)展社會主義初級階段,就必須利用資本主義的部分觀念來發(fā)展社會生產(chǎn)力,并在這一過程中保持社會主義的政治制度、經(jīng)濟模式與思維方法。因此,部分學者將社會主義初級階段判斷為新民主主義社會的早期形態(tài),并將我國社會主義初級階段定義為新民主主義復歸期。

    3、中國特色社會主義建設(shè)的第一階段

    另一部分學者則反對上述兩種觀點,并根據(jù)我國社會經(jīng)濟發(fā)展特性,將目前我國處于的社會主義初級階段定義為中國特色社會主義建設(shè)第一階段。在這一理論中,學者認為。我國的社會發(fā)展已經(jīng)于1956年完成了過渡時期建設(shè)及新民主主義社會建設(shè),并從1956年開始正式邁入中國特色社會主義建設(shè)的第一階段。這一階段可能將持續(xù)幾百年甚至更長的時間,并在社會經(jīng)濟發(fā)展允許后邁入下一階段。堅持這一理論的學者認為,社會主義初級階段并不是一個特定的時間節(jié)點,而是社會主義國家在發(fā)展的過程中特有的、必經(jīng)的發(fā)展道路,是一種獨立的經(jīng)濟社會形態(tài)。

    二、社會主義初級階段歷史定位的正確理解

    鄧小平指出,“社會主義本身就是共產(chǎn)主義的初級階段,而我國又處在社會主義的初級階段,也就是不發(fā)達的階段”??梢哉f我國現(xiàn)階段的不發(fā)達是后發(fā)展社會主義國家不可避免的,也是經(jīng)濟條件較為落后的國家在進入社會主義的過程中不可避免的??梢哉f,我國目前的社會主義初級階段是屬于共產(chǎn)主義社會初級階段的初級階段,其歷史定位與發(fā)達資本主義國家相近。然而,由于我國國民經(jīng)濟發(fā)展尚處于落后階段,還無法具備完全意義上的共產(chǎn)主義第一階段特性,因此,不能武斷認為我國已經(jīng)走進了共產(chǎn)主義第一階段,而應(yīng)辯證看待當前的歷史定位,從現(xiàn)實情況出發(fā),辯證統(tǒng)一的堅持社會主義道路與方向。

    三、結(jié)束語

    只有正確、清晰的認清我國社會發(fā)展狀態(tài)的歷史定位,才能從實質(zhì)上把握我國社會主義初級階段的理論特性,剔除錯誤傾向,積極開展思想解放工作,認清我國當前的基本國情,不可妄自菲薄、不可狂妄自大,應(yīng)落腳于實際的基礎(chǔ)上跟隨黨和政府的引領(lǐng),鑒定基本國情與社會發(fā)展階段上的“初級”定位,不斷推進我國特色社會主義建設(shè)事業(yè)發(fā)展。

    【參考文獻】

    [1] 鄭顯理, 王新建. 初級階段的社會主義是什么:歷史定位觀點辨正[J]. 浙江理工大學學報, 2010(03).

    [2] 曲慶彪, 王琳. 社會主義和諧社會的基本內(nèi)涵與歷史定位[J]. 遼寧師范大學學報(社會科學版), 2007(03).

    [3] 王盛輝. 中國特色社會主義理論體系的內(nèi)涵及其歷史定位[J]. 山東師范大學學報(人文社會科學版), 2010(01).

    [4] 邊鵬飛, 柯紅波. 從“新民主主義社會論”到“社會主義初級階段論”[J]. 浙江大學學報(人文社會科學版), 2010(01).

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