淺談偏遠地區(qū)職業(yè)院校校外實訓基地建設(shè)的經(jīng)驗

藍歡玉

【摘要】實訓基地建設(shè)是高職院校發(fā)展的重中之重，建設(shè)好實訓基地，才能保證高職院校的生存和發(fā)展，本文主要以偏遠地區(qū)職業(yè)院?！獜V西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院為例，來談?wù)勎覀冃Ｍ鈱嵱柣亟ㄔO(shè)的經(jīng)驗。

【關(guān)鍵詞】高職院校;校外實訓基地;建設(shè);經(jīng)驗

本文主要以偏遠地區(qū)——廣西河池的廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院為例，談?wù)勂h地區(qū)職業(yè)院校校外實訓基地建設(shè)的一些經(jīng)驗。作為偏遠地區(qū)的職業(yè)院校，缺乏資金和所在地方存在的企業(yè)規(guī)模不大且少等因素是制約廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院實訓基地建設(shè)的重大問題，但廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學院不為這些因素所困擾，從自身特點出發(fā)，艱苦拼搏，努力改革創(chuàng)新，也成功創(chuàng)建了自己的校外實訓基地。

校外實訓基地是通過校企合作形式建立的學院以外的教學場所，是實現(xiàn)實踐性教學的重要基礎(chǔ)條件，相對于校內(nèi)仿真實踐教學，產(chǎn)學結(jié)合更為緊密，對提高學生的實作能力、增強學生的社會認識具有重要而深遠的意義，是安排落實各專業(yè)生產(chǎn)實習和畢業(yè)頂崗實習的場所的保障，從而為學生就業(yè)奠定堅實的基礎(chǔ)。所以我們學校一貫重視校外實訓基地的建設(shè)，針對系內(nèi)各專業(yè)設(shè)置，實踐教學的需要，與廣西華錫集團、河池運達汽車銷售維修公司、河池俊蒙建筑集團等多家企業(yè)單位簽訂了“產(chǎn)學研共建合作協(xié)議”?？傮w來說我們校外實訓基地建設(shè)是按如下步驟來進行的：

一、明確學校建立校外實訓基地的原則

1、專業(yè)適用性?；貪M足相應(yīng)專業(yè)實踐技能訓練與職業(yè)崗位能力培養(yǎng)的需要，提供適合職業(yè)能力養(yǎng)成的實習崗位。

2、“互惠互利、雙向受益”。學院和基地雙方按照統(tǒng)籌規(guī)劃、互惠互利、合理設(shè)置、全面開放和資源共享的原則來建設(shè)實習實訓基地。

3、相對穩(wěn)定性。各專業(yè)盡可能選擇專業(yè)對口、工藝和設(shè)備先進、技術(shù)力量雄厚、管理水平高、生產(chǎn)任務(wù)比較充足的單位開展合作，并在相對穩(wěn)定的時間內(nèi)（3至5年）建立校企合作關(guān)系。

4、相對集中性。實訓基地要具備同時接收至少10名學生頂崗實習的條件，便于學院、企業(yè)實施實習教學管理。

二、與相關(guān)企業(yè)建立友好關(guān)系

根據(jù)學校的專業(yè)設(shè)置，去謀劃該與那些企業(yè)建立合作關(guān)系，從而通過公關(guān)等方式贏得這些企業(yè)的好感，讓它們對我們有信心，有信任，最終建立起良好的伙伴關(guān)系，為我們校外實訓基地在它們那里建立奠定人際基礎(chǔ)。

三、校外實訓基地的建設(shè)

1、簽訂合作協(xié)議

（1）明確各種義務(wù)、費用等的詳細事項。

（2）為防止院外實訓流于形式、失去意義，在簽訂協(xié)議時必須保留對實訓質(zhì)量的檢查與監(jiān)督的權(quán)利，并由學校定期組織巡檢。

（3）為防止學生在外不服從管理，影響學院形象，應(yīng)賦予院外實訓基地和企業(yè)單位的兼職教師按學院規(guī)章處理學生的權(quán)利。

（4）為防止學生實習期間發(fā)生安全問題，簽訂協(xié)議時，必須明確責、權(quán)、利范圍。

2、制定學校與企業(yè)雙方的實訓職責

我們學校是這樣規(guī)定的：

（1）學校職責

①學院負責全院各實習實訓基地的統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)，協(xié)助相關(guān)系聯(lián)系、管理實習實訓基地，系負責相關(guān)專業(yè)實習基地的組織管理和實施等具體工作。

②各系根據(jù)專業(yè)特點和實際需要，負責選擇校外實習實訓基地單位和場地，負責選聘實習實訓基地的指導教師，保證學生頂崗實習期間的日常管理和實習指導等工作運轉(zhuǎn)正常規(guī)范。

③各系根據(jù)專業(yè)特點，結(jié)合實習企業(yè)實際情況，與合作企業(yè)共同制定專業(yè)技能培訓課程標準，組織編寫校外實習、實訓指導書，制定實習實訓實施方案。

④各系選派指導教師，與實習實訓基地的學生管理人員和指導教師一起，承擔學生在頂崗實習期間的教育與管理工作。

⑤各系負責實習資料收集、歸檔工作。

（2）合作企業(yè)職責

①企業(yè)為學生提供滿足專業(yè)技能培養(yǎng)需求的工作崗位，使學生在真實環(huán)境下進行崗位實踐。

②配備業(yè)務(wù)強、技術(shù)精，并具有一定理論水平、責任心強，有相應(yīng)技術(shù)職務(wù)的指導教師，以保證實訓工作質(zhì)量的不斷提高和實訓基地建設(shè)的不斷加強。

③承擔學生職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)工作，在學生取得實際工作經(jīng)驗的同時，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧、組織管理能力等個人綜合素質(zhì)，為學生今后從事各項工作打下基礎(chǔ)。

④指定專人，配合學院指導教師負責學生在頂崗實習期間的考勤、考核等工作，并負責對實習實訓學生進行思想政治教育。

⑤為教師提供部分實踐崗位，承擔“雙師素質(zhì)”教師的培訓任務(wù)。

⑥提供行業(yè)企業(yè)發(fā)展動態(tài)，參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案（教學計劃）的制定。

四、校外實訓基地的管理制度

1、管理要求

（1）校外實訓基地使用時限以學年為單位，未經(jīng)學院許可任何部門和個人不得擅自變更。

（2）校外實訓基地的學生分布由系（部）安排，確定后報學院相關(guān)部門備案，任何部門和個人均不得私自挾帶本院以外學生。

（3）校外實訓基地每次使用前各系（部）均須按實際情況重新核對協(xié)議內(nèi)容，報學院相關(guān)部門審核備案后重新簽訂協(xié)議。

2、管理方法

（1）校外實習基地由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，各系協(xié)同企業(yè)組織實施并進行管理。

（2）教務(wù)處會不定期檢查、評估基地實習情況，收集實習單位對實習情況的反饋材料，并在實習結(jié)束后，做好學生對實習效果的相關(guān)調(diào)查。

（3）協(xié)議到期的實習基地，根據(jù)雙方合作意向與成效，可續(xù)簽協(xié)議。

（4）因各種原因無法完成任務(wù)的實習實訓單位，經(jīng)雙方協(xié)商，予以撤消。

總之，校外實訓基地必須依托企業(yè)，互利互惠，合作共贏，建立分級管理、績效考核、動態(tài)調(diào)整的管理機制，進一步促進頂崗實習、工學結(jié)合、工學交替教學方式的運行，基地所在企業(yè)在學校設(shè)立獎學獎教金，接納教師掛職鍛煉頂崗工作，接受學生頂崗實習，企業(yè)專家和工程技術(shù)人員受聘擔任兼職教師，指導學生開展實訓，實現(xiàn)“校外實訓基地學?；钡睦砟睢?/p>

【參考文獻】

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