勵(lì)志包，從小愛(ài)開(kāi)始

錫慈

“無(wú)錫勵(lì)志包”活動(dòng)已經(jīng)連續(xù)開(kāi)展了兩年，每次我們的勵(lì)志包都是發(fā)往山區(qū)、貧困地區(qū)。今年，第三季無(wú)錫勵(lì)志包，改變形式，在往貧困地區(qū)發(fā)放的同時(shí)，開(kāi)始關(guān)心起身邊的“小候鳥(niǎo)”。借由這些飛來(lái)飛去的“小候鳥(niǎo)”將無(wú)錫公益人士的愛(ài)心播撒出去。

8月18日，邀請(qǐng)“小候鳥(niǎo)”飛進(jìn)動(dòng)物園

每年假期，繁華都市有一群特殊的“小候鳥(niǎo)”從這個(gè)村到那座城，為的是和父母短暫相聚。與城里孩子常伴父母身邊不同，“小候鳥(niǎo)”們長(zhǎng)期與父母分離，他們的父母在為我們的城市發(fā)展作貢獻(xiàn)，而他們卻無(wú)法偎依在父母身邊。如果不是生活所迫，哪個(gè)父母愿意遠(yuǎn)離自己的孩子。所以，假期飛來(lái)的“小候鳥(niǎo)”也越來(lái)越社會(huì)的關(guān)注。

“小候鳥(niǎo)”新學(xué)期開(kāi)學(xué)前，“無(wú)錫勵(lì)志包”邀請(qǐng)了40名“小候鳥(niǎo)”代表來(lái)到動(dòng)物園。他們當(dāng)中最小的才4歲，最大的13歲。在進(jìn)動(dòng)物園之前，孩子們紛紛展示了自己精心準(zhǔn)備的畫(huà)作，用五彩畫(huà)筆畫(huà)出了他們眼中的無(wú)錫、眼中的生活。有的畫(huà)自己在老家采蓮的樣子，有的畫(huà)無(wú)錫的摩天大樓。有的因?yàn)橛忠c父母分離，畫(huà)了一家人散步的圖畫(huà)。這些孩子中有好些都是第一次來(lái)動(dòng)物園，7歲的涵涵就是其中一個(gè)。她說(shuō)老家沒(méi)有動(dòng)物園，來(lái)無(wú)錫后爸媽比較忙，頂多就是小區(qū)走走，到超市逛逛?？紤]到動(dòng)物園游玩時(shí)間可能長(zhǎng)，天氣又比較熱，義工們還給每個(gè)小朋友準(zhǔn)備了一個(gè)“食物包”、一把遮陽(yáng)傘，在陪同他們時(shí)做好服務(wù)工作，同時(shí)還回答小朋友們提出的千奇百怪的問(wèn)題。

參加動(dòng)物園活動(dòng)的“小候鳥(niǎo)”只是部分，此次勵(lì)志包發(fā)放，我們分別向民工子弟小學(xué)孫橋小學(xué)捐贈(zèng)勵(lì)志包60只，向河南省洛陽(yáng)縣東宋鄉(xiāng)中河堤小學(xué)捐贈(zèng)80只，其余則捐贈(zèng)給無(wú)錫物流等企業(yè)中的從業(yè)人員的子女?？紤]到孩子們生長(zhǎng)需要和實(shí)用性，我們將原來(lái)的挎包改為雙肩包。為防止印刷有“無(wú)錫勵(lì)志包”字樣的書(shū)包會(huì)對(duì)孩子們帶來(lái)心理壓力，我們將“無(wú)錫勵(lì)志包”做成一個(gè)小小的拉鏈扣。看著這一只只凝聚著社會(huì)各界愛(ài)心的勵(lì)志包被“小候鳥(niǎo)”們背著，所有人雖然疲憊但卻很滿足。

回頭看看三年歷程，“無(wú)錫勵(lì)志包”一直用心在推進(jìn)

“無(wú)錫勵(lì)志包”是市慈善總會(huì)義工總隊(duì)自2014年起打造的品牌公益項(xiàng)目，旨在通過(guò)捐贈(zèng)含有勵(lì)志書(shū)籍、文體用品的愛(ài)心書(shū)包，鼓勵(lì)寒門學(xué)子奮發(fā)向上，自強(qiáng)不息。這是一個(gè)微公益的小項(xiàng)目，數(shù)額不是很大，聲勢(shì)不是很大。但是，我們的慈善義工們卻一個(gè)個(gè)十分用心地在做這個(gè)小小的項(xiàng)目，像呵護(hù)一朵小花似的，用自己的愛(ài)心和汗水澆灌著。

勵(lì)志包也是一個(gè)經(jīng)常去山區(qū)進(jìn)行公益的老義工提出來(lái)的。他說(shuō)，“山里的孩子太窮，但他們都有意愿改變自己的命運(yùn)。對(duì)于學(xué)習(xí)，他們有著我們城里孩子不可想象的毅力和熱情。一個(gè)普通的書(shū)都可以翻到破爛，旮角落里的東西都能倒背如流。他們學(xué)習(xí)資源太少了?！崩狭x工的感慨，在義工群里激起大家的討論。“山區(qū)的條件特殊，你即便捐錢給他們，他們想要買本書(shū)都得走出十幾里山路”“自家娃的書(shū)東一本西一本，看都不看，就亂扔”……漸漸地，勵(lì)志包的想法在義工們你一言我一句的討論中慢慢形成。自古以來(lái)，都是“授人以魚(yú)不如授人以漁”，我們?cè)诮o他們捐款助學(xué)的同時(shí)，為何不向他們捐個(gè)書(shū)包，捐幾本有正確價(jià)值觀、人生觀，有激勵(lì)意義、閱讀性強(qiáng)的書(shū)籍呢？

有了大概的思路，在一些骨干義工的帶頭下，勵(lì)志包的思路漸漸清晰。“勵(lì)志包以書(shū)為主導(dǎo)，輔助一些文學(xué)用品，每個(gè)包的書(shū)可以不一樣，同學(xué)們相互交流傳閱，可看的書(shū)就可以增多。一個(gè)班如果有10個(gè)小朋友，每人5本書(shū)，就可以有50本書(shū)可閱讀，相當(dāng)于一個(gè)流動(dòng)讀書(shū)館?！薄皶?shū)可以征集一部分，購(gòu)買一部分?！薄安恍枰鎻V量大，我們可以慢慢來(lái)，先我們自己捐，募集到多少做多少事情，一個(gè)貧困學(xué)校一個(gè)貧困學(xué)校地走?！薄翱梢宰屓俗再M(fèi)參與發(fā)包，增強(qiáng)互動(dòng)性?！?，建議包含了提議人的愛(ài)心和經(jīng)驗(yàn)，凝聚在一個(gè)充滿愛(ài)心的勵(lì)志包計(jì)劃里。

最開(kāi)始，除了義工們，人們都不知道什么是勵(lì)志包。但是義工們從零做起，利用空余時(shí)間，與無(wú)錫新華書(shū)店商量可否在購(gòu)書(shū)上優(yōu)惠，一趟趟跑去與文具用品店主討價(jià)還價(jià)，有資源的爭(zhēng)取可以捐贈(zèng)些勵(lì)志包內(nèi)的物品……一步步從小事做起，三年來(lái)，義工們精心組織，錫城媒體的全力參與，漸漸地，勵(lì)志包在錫城也小有知名度。

你，或許沒(méi)有參與進(jìn)勵(lì)志包，但是你一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)勵(lì)志包。甚至，看見(jiàn)過(guò)我們的藍(lán)背心在廣場(chǎng)募集，在倉(cāng)庫(kù)整理分裝勵(lì)志包……三年來(lái)，我們已經(jīng)向秦嶺、貴州、安徽、四川等多個(gè)地方，發(fā)放勵(lì)志包1200個(gè)。對(duì)比一些幾百萬(wàn)的大項(xiàng)目、大捐款，勵(lì)志包的募集數(shù)量和方式都不起眼。但是我們一直用心付出，我們每年根據(jù)反饋的情況，調(diào)整包內(nèi)物品，譬如聽(tīng)說(shuō)led臺(tái)燈有問(wèn)題，取消了臺(tái)燈；挎包不如雙肩包好使用，改為雙肩包等。為了確?！盁o(wú)錫勵(lì)志包”的純粹，我們甚至對(duì)一些愛(ài)心企業(yè)捐助有要求，不允許在勵(lì)志包實(shí)物上打企業(yè)標(biāo)志，防止貧困學(xué)生“被貼標(biāo)簽”而不樂(lè)意背上勵(lì)志包?！皠?lì)志包”或許還不夠全面、不夠完美，但是我們一直在改進(jìn)。而這改變，您看得見(jiàn)。