我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)狀及培養(yǎng)

文/豐 銘

我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)狀及培養(yǎng)

文/豐 銘

近年來(lái)，隨著社會(huì)信息化的不斷加深，各種信息安全風(fēng)險(xiǎn)也伴隨而生。國(guó)際上圍繞網(wǎng)絡(luò)空間安全的斗爭(zhēng)愈演愈烈，爭(zhēng)奪網(wǎng)絡(luò)空間安全控制權(quán)是戰(zhàn)略制高點(diǎn)。目前，世界各國(guó)已清晰地認(rèn)識(shí)到，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全最關(guān)鍵的是人才，最匱乏的也是人才。我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)狀如何，應(yīng)該如何建設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全人才呢？

網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍的現(xiàn)狀

斯諾登事件給我們的啟示是，不能用一般力量來(lái)對(duì)付體系力量，應(yīng)采取信息化條件下的體系對(duì)抗策略，積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科體系，使我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才成體系化、規(guī)?；⑾到y(tǒng)化培養(yǎng)，更好地滿足國(guó)家安全對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才的需要。

我國(guó)已成為網(wǎng)絡(luò)大國(guó)，由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)薄弱和網(wǎng)絡(luò)空間安全人才不足，我國(guó)還不是網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)。網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、人民生活等各個(gè)方面，必須確保我國(guó)的信息安全，要建設(shè)國(guó)家信息安全保障體系，政府、軍隊(duì)、公安等國(guó)家重要部門，以及金融、電力、能源等重要基礎(chǔ)設(shè)施等都需要大量信息安全專門人才。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，截止2014年底，我國(guó)重要行業(yè)信息系統(tǒng)和信息基礎(chǔ)設(shè)施需要各類網(wǎng)絡(luò)空間安全人才70萬(wàn)，預(yù)計(jì)到2020年，需要各類網(wǎng)絡(luò)空間安全人才約140萬(wàn)人，而目前我國(guó)高等學(xué)校每年培養(yǎng)的信息安全相關(guān)人才不足1.5萬(wàn)人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足網(wǎng)絡(luò)空間安全的需要。

加快網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)

2014年2月27日，中央成立網(wǎng)絡(luò)安全與信息化領(lǐng)導(dǎo)小組，習(xí)近平總書記親自擔(dān)任組長(zhǎng)。習(xí)總書記在第一次會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出：“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是事關(guān)國(guó)家安全和國(guó)家發(fā)展、事關(guān)廣大人民群眾生活的重大戰(zhàn)略問題，要從國(guó)際國(guó)內(nèi)大勢(shì)出發(fā)，總體布局，統(tǒng)籌各方，創(chuàng)新發(fā)展。”“網(wǎng)絡(luò)安全和信息化是一體之兩翼、雙輪之驅(qū)動(dòng)，必須統(tǒng)一謀劃、統(tǒng)一部署、統(tǒng)一推進(jìn)、同意實(shí)施?！薄皼]有網(wǎng)絡(luò)安全，就沒有國(guó)家安全；沒有信息化，就沒有現(xiàn)代化?！边@一科學(xué)論斷闡述了網(wǎng)絡(luò)安全與國(guó)家信息化之間的緊密關(guān)系，使我們認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)安全為國(guó)家信息化建設(shè)提供安全保障的極端重要性。習(xí)總書記的重要講話精神，為我們做好網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科專業(yè)建設(shè)注入活力，極大地增強(qiáng)了我們做好網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科的信心。網(wǎng)絡(luò)安全已成為國(guó)家安全的重要組成部分，要從根本上提高我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全水平，健全網(wǎng)絡(luò)空間安全保障體系，必須培養(yǎng)高素質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)空間安全專業(yè)人才。

網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)是國(guó)家信息安全保障體系建設(shè)的基礎(chǔ)和先決條件，網(wǎng)絡(luò)安全學(xué)科建設(shè)則是高層次創(chuàng)新型信息安全人才培養(yǎng)的關(guān)鍵。網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)是一個(gè)完整的社會(huì)系統(tǒng)工程，只有在一級(jí)學(xué)科目錄規(guī)范下，才能按學(xué)士、碩士、博士成體系、全方位地培養(yǎng)國(guó)家需要的網(wǎng)絡(luò)空間安全各類人才。

事實(shí)上，網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科在我國(guó)經(jīng)過10多年的發(fā)展，理論和技術(shù)已經(jīng)較為成熟。主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科具有明確的研究對(duì)象，并形成了相對(duì)獨(dú)立的理論體系和研究方法。研究對(duì)象是網(wǎng)絡(luò)空間及其安全問題。二是網(wǎng)絡(luò)空間安全已經(jīng)形成了若干相互關(guān)聯(lián)的二級(jí)學(xué)科研究方向,密碼學(xué)及應(yīng)用、系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全是本學(xué)科多年來(lái)公認(rèn)的三個(gè)比較成熟的研究領(lǐng)域，另外還包括網(wǎng)絡(luò)空間安全理論基礎(chǔ)和應(yīng)用系統(tǒng)安全。三是網(wǎng)絡(luò)空間安全的研究已得到國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同，并已經(jīng)有了多年的研究或信息安全相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ)。

加強(qiáng)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)

國(guó)家對(duì)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才的需求是全方位的，既包括網(wǎng)絡(luò)空間安全戰(zhàn)略人才，網(wǎng)絡(luò)安全與信息科技領(lǐng)軍人才，網(wǎng)絡(luò)安全和信息技術(shù)工程人才，網(wǎng)絡(luò)安全分析人才，也包括網(wǎng)絡(luò)安全管理、運(yùn)行維護(hù)人員和技能型操作使用人員等等。網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)并非只能研究型大學(xué)所為，一般的大專院校，甚至中專技校都有可能培養(yǎng)出創(chuàng)新性人才，即作為創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)鍵的教育體系，應(yīng)該賦予各種層次的學(xué)校以創(chuàng)新人才培養(yǎng)的任務(wù)。

因此，為做好網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系建設(shè)，應(yīng)當(dāng)從多個(gè)方面入手。

把目前在存在于不同學(xué)科下的信息安全相關(guān)專業(yè)劃歸到網(wǎng)絡(luò)空間安全類（即網(wǎng)絡(luò)空間安全類），以便統(tǒng)籌管理。目前網(wǎng)絡(luò)空間安全相關(guān)的專業(yè)有信息安全專業(yè)和網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)，歸在計(jì)算機(jī)大類目錄（即計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科）；信息對(duì)抗專業(yè)歸在兵器類（兵器科學(xué)學(xué)科）；保密管理專業(yè)歸在管理科學(xué)與工程類。

盡快制訂網(wǎng)絡(luò)空間安全類專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)。制訂網(wǎng)絡(luò)空間安全一級(jí)學(xué)科博士和碩士學(xué)位基本要求、網(wǎng)絡(luò)空間安全類本科專業(yè)教學(xué)質(zhì)量國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)院校網(wǎng)絡(luò)空間安全類專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。

探索網(wǎng)絡(luò)空間安全創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，學(xué)校與業(yè)界深度融合協(xié)同培養(yǎng)人才。在網(wǎng)信辦和教育部指導(dǎo)和支持下，有關(guān)高校要主動(dòng)加強(qiáng)與行業(yè)主管部門、信息安全相關(guān)企事業(yè)單位、科研院所開展合作，共同制定網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)目標(biāo)、共同開設(shè)相關(guān)課程和編寫教材、共同實(shí)施培養(yǎng)過程、共同評(píng)價(jià)培養(yǎng)質(zhì)量。推動(dòng)有關(guān)院校網(wǎng)絡(luò)空間安全類專業(yè)積極參與教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)空間安全人才培養(yǎng)與國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全事業(yè)發(fā)展緊密結(jié)合，培養(yǎng)更多卓越網(wǎng)絡(luò)空間安全人才。

強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)戰(zhàn)技能培養(yǎng)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。建議網(wǎng)信辦牽頭組織有關(guān)高校規(guī)劃建設(shè)一批網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，統(tǒng)籌安排網(wǎng)絡(luò)空間安全類專業(yè)學(xué)生到國(guó)內(nèi)信息安全參加實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。倡導(dǎo)國(guó)內(nèi)信息安全企業(yè)與高校共同制定學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方案，主動(dòng)接收學(xué)生開展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)。

加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)科師資隊(duì)伍建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)科是一個(gè)新興交叉學(xué)科，做好人才培養(yǎng)工作，師資隊(duì)伍是關(guān)鍵。在網(wǎng)信辦和教育部指導(dǎo)下組織有關(guān)高校和軍隊(duì)科研院所有計(jì)劃地對(duì)青年骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；高校要聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的信息安全企事業(yè)單位、科研院所的網(wǎng)絡(luò)安全科研和管理專家擔(dān)任兼職教師。鼓勵(lì)信息安全科研院所與高?？平毯献鳌f(xié)同育人。X