我不是你的勵(lì)志楷模

我在維多利亞州的一個(gè)很小的村鎮(zhèn)里成長。我接受很普通的、甚至有點(diǎn)保守的教育。我去上學(xué)，跟朋友出去玩，也會(huì)跟我妹妹打架。一切都很普通。當(dāng)我15歲時(shí)，一個(gè)當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)的人跟我爸媽說，希望把我提名為社區(qū)成就獎(jiǎng)的候選人。我爸媽說：“哦，那實(shí)在太好了，但是這里明顯有個(gè)問題，她根本一事無成啊?！?/p>

他們是對的。我只是上學(xué)，拿到好成績，在老媽的理發(fā)沙龍里，干著很普通的課后兼職，還有花大把時(shí)間看《吸血鬼獵人巴菲》和《戀愛時(shí)代》。對，我知道這兩部電視劇很不搭調(diào)。爸媽是對的，我一直在做的都是尋常事啊。除了身體殘疾，我沒任何特別之處。

過了好多年，我當(dāng)上老師，在第二次巡講的時(shí)候，我到了一家位于墨爾本的中學(xué)。那時(shí)，我為某個(gè)11級(jí)法學(xué)班上課。開課20分鐘后，有個(gè)男孩舉手問道：“嘿，老師，你什么時(shí)候開始你的演講？”我說：“什么演講？”此前，我已經(jīng)跟他們講了足足20分鐘的誹謗法理論。可是他說：“就是那些啊，那些勵(lì)志的演講。一般來說，坐輪椅的人來到學(xué)校，不是都會(huì)說些鼓舞人的東西嗎？”

我意識(shí)到：這孩子只知道把殘疾人當(dāng)作勵(lì)志的楷模。不是的，對于孩子這樣的想法——這不是他的錯(cuò)，對于我們很多人而言，這是真的。很多人都相信，殘疾人不是老師、不是醫(yī)生、不是美甲師，我們不是真實(shí)的人物，我們是用來激勵(lì)別人的。實(shí)際上，我現(xiàn)在就坐在臺(tái)上，坐在這輪椅上，你們可能也會(huì)有點(diǎn)期待我激勵(lì)一下你們，對吧？

各位，我馬上要讓你們失望了。我來這里不是為了鼓勵(lì)你們，我是來告訴你們，關(guān)于殘疾，你們都被耍了。我們一直宣傳：殘疾就是不幸，不幸；殘疾是不幸的，身體殘疾的你與眾不同。但是事實(shí)上不是這樣的，殘疾不會(huì)讓你變得特別。

在過去的幾年里，我們通過社交媒體宣傳這種愚弄人的想法。你可能看過某些像這樣的格言：“人生的缺陷在于消極的態(tài)度。”或者這句：“缺陷不是借口。”又或者是：“要屢敗屢試！”這些都只是些例句，周圍還有很多體現(xiàn)這想法的勵(lì)志例子，你也許看過一個(gè)沒有手的女孩用口執(zhí)筆畫畫，看過用碳纖維義肢跑步的孩子。這些勵(lì)志故事到處都是，這就是我們所謂的勵(lì)志意淫。我是故意用“意淫”這個(gè)詞的，因?yàn)檫@些例子是依照一個(gè)群體的利益，把另一個(gè)群體想象成他們想要的樣子。這就是說，我們?yōu)榱朔菤埣踩说睦姘褮埣踩讼胂蟪蛇@樣。這些勵(lì)志故事是為了激勵(lì)你們，鼓舞你們，從而使你們想到：“無論我的人生多么糟糕，一山還有一山低。我還沒糟糕到像他們一樣?！?/p>

但是如果你就是他們的一員呢？早在我還沒在公眾面前開展工作時(shí)，不少陌生人過來告訴我，我是多勇敢，多勵(lì)志，這已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次了。他們只是一味地祝賀我：早上成功起床了，還記得自己的名字呢。這就是他們的意淫。這些例子，東一個(gè)西一個(gè)，都是對殘疾人的意淫。正因?yàn)樗鼈兊拇嬖?，你才?huì)覺得自己的處境也不是很糟糕，可以正確面對自己的煩惱。

生為殘疾人確實(shí)會(huì)面對某些困難。我們也確實(shí)需要努力去克服它們，但是這些困難并非你所想象的那樣，跟我們身體有關(guān)。我有點(diǎn)故意用“殘疾人”這個(gè)詞，因?yàn)槲彝鈿埣驳摹吧鐣?huì)模型”，這模型表明了，不是我們的身體和疾病，而是我們的社會(huì)使我們變得更加無能。

我用了這副身軀很長時(shí)間了，我挺喜歡它的。我確實(shí)需要克服它帶來的困難，我也因此學(xué)會(huì)把它用到極致，就像你們一樣，那些例子中的人也是如此。他們沒有做出超越平凡的事，他們只是把他們的身體用到極致。所以，把他們想象成我們想要的，分享這些勵(lì)志故事，對他們真的公平嗎？各位，當(dāng)人們說“你是個(gè)勵(lì)志人物”，他們意在表揚(yáng)。我知道為什么會(huì)這樣，這都是拜那個(gè)想法——?dú)埣矔?huì)讓人與眾不同——所賜，我們也已經(jīng)在宣傳了?？墒牵聦?shí)上不是這樣的。

我也知道你們在想什么。我來這說的跟勵(lì)志一點(diǎn)都不沾邊，你們肯定在想：“天啊，你就沒因?yàn)槟承┦挛锒芄奈鑶?？”我?dāng)然有。我一直從其他殘疾人身上學(xué)到東西。不過，我得到的才不是因?yàn)楸人麄冃疫\(yùn)而產(chǎn)生的安慰哦。我學(xué)到的是用BBQ的鉗子撿起你掉了的東西，很不錯(cuò)的點(diǎn)子吧，還有一個(gè)小竅門，用你的電動(dòng)輪椅為手機(jī)充電，厲害吧。我們從彼此身上學(xué)會(huì)彼此的長處和能耐，以此對抗的不是我們的身體和疾病，而是把我們區(qū)別開來、意淫我們的世界。

我真的認(rèn)為我們宣傳的想法是很不公平的。它讓我們的生活更艱難。還有那句格言：“人生的缺陷在于消極的態(tài)度?！焙喼笔枪碓?，因?yàn)樗羌俚模鐣?huì)上的殘疾人楷模都是假的。再美麗的笑容也不會(huì)把一段樓梯變成斜坡吧，完全不可能。聾子對著電視機(jī)笑，也無法變出字幕。在書店里，再怎么高聲宣揚(yáng)正能量也不能使書的文字變成點(diǎn)字。這根本就不可能會(huì)發(fā)生。

我真正想生活在這樣的一個(gè)世界：在那里，殘疾不是特別的，而是平常的；一個(gè)15歲女孩不會(huì)因?yàn)樽谂P室里看《吸血鬼獵人巴菲》而被認(rèn)為很了不起；人家不會(huì)只指望殘疾人做到早上能夠起床、能夠記得自己名字之類的事；大家會(huì)重視殘疾人的實(shí)質(zhì)貢獻(xiàn)；來自墨爾本中學(xué)的11歲孩子不會(huì)因?yàn)樗男吕蠋熓亲喴蔚亩械襟@訝。

殘疾不會(huì)讓你變得與眾不同，但是思考你對于殘疾的想法就會(huì)使你改變。

史黛拉·楊，一位喜劇演員，也是新聞?dòng)浾?。她與其他人不同的僅僅是她是一名殘疾人。本文來自TED演講。

（摘自《格言》2015年第7期）