無邊光景一時新（一）

王代福

作文歷來是中考試卷中的重頭戲，一直備受人們的關(guān)注和重視。2016年中考的大幕已經(jīng)落下，縱觀全國各地作文命題，猶如奇葩綻放，亂花迷眼，異彩紛呈，真可謂“無邊光景一時新”。我們欣賞它，分析它，研究它，對于提高我們的思維能力，提升我們的寫作水平，有著極其重要的作用。同時，分析近幾年中考作文的命題形式和熱點(diǎn)主題，對于我們準(zhǔn)確預(yù)測2017年中考作文的題型與主題的發(fā)展趨勢，有的放矢地備戰(zhàn)中考，也有著極為重要的意義。

一、命題形式：亂花漸欲迷人眼

盤點(diǎn)2016年中考作文題型，命題作文風(fēng)光占盡，材料作文仍然得寵，話題作文逐漸式微，選題作文繼續(xù)看好，呈現(xiàn)出“亂花漸欲迷人眼”的態(tài)勢，既反映了各地寫作教學(xué)探索的現(xiàn)狀，也為考生展現(xiàn)才華提供了一個更為寬廣的平臺。

1.命題作文風(fēng)光占盡

我們隨機(jī)抽取了80個考區(qū)的作文試題，只有17個考區(qū)試題內(nèi)不含“命題（半命題）”的文題。其中全命題作文42道，占52.5%，半命題作文14道，占17.5%，命題作文共56道（不算二選一題目中的全命題或半命題作文），占70%，倘若算上二選一題目中的全命題或半命題，比例將會攀升到90%以上，可見命題作文在2016年各地中考中占了絕對比例。如湖南省6個考區(qū)、甘肅省7個考區(qū)、四川省8個考區(qū)全部為命題作文；江蘇省10個考區(qū)中有9個為命題作文；湖北省9個考區(qū)中有7個為命題作文；山東省17個考區(qū)中有15個為命題作文。究其原因，可能是命題作文有利于直接體現(xiàn)命題人的意圖，切合實(shí)際，關(guān)注社會人生，有利于考生思維的拓展，富于啟發(fā)性；再者，命題作文在統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)、避免虛構(gòu)等方面也具有明顯的優(yōu)勢?？梢灶A(yù)測，命題作文在短期內(nèi)，仍將是中考作文命題的主流。

2.材料作文仍然得寵

在80套試卷中，有20道材料作文，占比25%，與去年相比，增長了10%，可見材料作文在中考命題中越來越受到命題者的青睞。如浙江省10個考區(qū)中就有7個是材料作文；湖北省9個考區(qū)中有5個是材料作文（包括二選一題目）；重慶市A、B兩套卷中，每套二選一題目中均有一道材料作文；還有山東的濰坊、泰安卷，福建的泉州卷，江蘇的連云港卷，都采用了材料作文。究其原因，可能材料作文有其獨(dú)特的優(yōu)勢：因?yàn)樗x寫并存，一題多查，具有內(nèi)容的多向性、體裁的靈活性、思維的誘發(fā)性、寫法的多樣性等特點(diǎn)。因此，材料作文既能避免猜題押寶的弊端，又能夠綜合而真實(shí)地考察學(xué)生對材料的閱讀、分析、理解以及表達(dá)等多方面的能力。再者，可能還受到了近年來高考作文命題的傳導(dǎo)與影響，由此預(yù)測，材料作文可能將成為中考作文命題的新趨勢。

3.話題作文逐漸式微

在2016年的中考命題中，話題作文這個昔日的“寵兒”已經(jīng)不受待見，其傳統(tǒng)優(yōu)勢正逐漸消逝。在80套試題中，僅有5道話題作文，占比6.3%，與去年相比，又下降了近5個百分點(diǎn)，而且大多以“二選一”形式出現(xiàn)。分析原因，可能是因?yàn)樵掝}作文的命題形式雖然有開放空間大、寫作自由等優(yōu)點(diǎn)，但又存在著“指向?qū)挿骸?、“宿?gòu)性強(qiáng)”、“易于套作”等不利因素有關(guān)。值得關(guān)注的是，有些地方并沒有對話題作文作簡單的肯定或否定，而是執(zhí)著地進(jìn)行探索和創(chuàng)新，讓這一命題形式經(jīng)歷實(shí)踐的檢驗(yàn)。如河北省卷以“不可怕”為話題作文，這個偏正結(jié)構(gòu)的短語主要偏重于性格，非常貼近學(xué)生生活，考生應(yīng)該有話可說，有事可寫，比如考試不可怕，生活不可怕，人生不可怕，關(guān)鍵在于找到人生定位和精神家園。又如山東聊城卷以“讀懂”為話題作文，取材范圍十分寬泛，正如提示語所言，“一詩一文，一草一木，一人一事”，只要考生用一雙慧眼去閱讀，用一顆心靈去感悟，就有可寫的內(nèi)容。可以預(yù)測，話題作文在來年的中考中，仍會占有一席之地。

4.選題作文繼續(xù)看好

在2016年中考作文命題中，有很多考區(qū)采用了近年來比較流行的選題作文形式（二選一），80套考題中有21套，占比26.3%，比去年上升了近5個百分點(diǎn)。這說明，中考作文命題的開放程度正在不斷地加大。嚴(yán)格地說，選題作文并不是一種具體的作文命題形式，一般均是由全命題作文、半命題作文、材料作文和話題作文等四種作文命題形式的兩兩任意組合，其中的兩道試題只要求考生任意選取一道作文。這種提供兩道作文試題讓考生選擇寫作的考查考生作文能力的形式，無疑要比只有一道試題的作文命題形式更具人性化。所以，它的出現(xiàn)受到了廣大考生的廣泛歡迎，越來越多地市的中考命題者也順應(yīng)民意，使這種命題形式在近幾年迅速成為采用頻率較高的一種作文命題形式?？梢钥隙ǖ卣f，選題作文的命題形式還將在2017年全國各地的中考中，呈現(xiàn)出被繼續(xù)看好的勢頭。

二、命題內(nèi)容：萬紫千紅總是春

縱觀2016年全國各地中考作文命題，命題內(nèi)容相對集中，考題緊貼學(xué)生生活，指向“自我”，以提升學(xué)生美德修養(yǎng)為核心，可謂“萬紫千紅總是春”。由于考題“接地氣”，使得考生有話可說，有事可寫，有情可抒，并能引導(dǎo)考生建立正確的價值觀與世界觀，反映現(xiàn)實(shí)生活，表達(dá)積極的情感。結(jié)合今年的中考試題具體分析，其作文命題內(nèi)容主要形成了以下“十大熱點(diǎn)主題”。

熱點(diǎn)之一：青春成長

初中學(xué)生正處于青春初期，是成長的花季歲月?！扒啻撼砷L”類的作文命題，是中考作文永恒的主題。瀏覽2016年各地命題，可以發(fā)現(xiàn)“我”、“自己”、“自我”等字眼備受命題人青睞，如：重慶A卷題“我畢竟走過”（二選一）、四川廣安題“在青春的懷里撒野”（二選一）等，引導(dǎo)考生體悟人生道路的漫長與曲折，感受成長過程中失敗的痛苦和成功的喜悅，正確地面對生活中的“酸甜苦辣”，并讓這“走過”或“撒野”的經(jīng)歷成為自己人生的精神財富；湖北襄陽題“我真的很不錯”、湖南邵陽題“成長的記憶”、江蘇蘇州題“東風(fēng)為我來”等，引導(dǎo)考生從特定的角度審視自我，回眸成長軌跡，敘寫成長過程中鼓勵并幫助“我”不斷進(jìn)步、不斷成長的人或事或物，形成生活感悟。這些題目雖然命題的材料和角度有所不同，但表達(dá)的主題和內(nèi)容是非常相似或相近的。

熱點(diǎn)之二：哲理思考

受高考命題的影響，“哲理思考”類作文命題，在2016年各地中考試卷中也頻頻出現(xiàn)。如：天津卷題“值得__”，引導(dǎo)考生將目光投射到廣闊的社會生活，去發(fā)現(xiàn)身邊的奇人軼事和鮮活的社會現(xiàn)象，分析值得留戀的價值與應(yīng)該舍棄的原因；湖南長沙題“凡人小事的背后”、四川綿陽題“那件小事真不小”等，引導(dǎo)考生深入觀察，仔細(xì)領(lǐng)悟，發(fā)現(xiàn)在凡人小事的背后，那些令人感動或者讓人深思的東西；四川宜賓題“做好自己”、山東青島題“你有屬于自己的光芒”等，引導(dǎo)考生反思生活，反觀自我，以積極的心態(tài)去對待生活，尋找最佳的途徑重塑自我，完善自我，力爭做更好的自己；湖北黃岡題“解開縛心的繩索”，引導(dǎo)考生戰(zhàn)勝生活中的挫折，解決學(xué)習(xí)上的困難，戰(zhàn)勝精神上的倦怠，縫補(bǔ)朋友間的裂痕，化解家人間產(chǎn)生的矛盾，消除阻礙成長的某種錯誤的情緒，消除不良習(xí)慣對于成長的干擾；江蘇南京題“讓我想一想”，引導(dǎo)考生凝視生活，思考生活，注重表達(dá)自我感受和成長體驗(yàn)。

熱點(diǎn)之三：道德修養(yǎng)

新課標(biāo)要求語文課程“應(yīng)重視提高學(xué)生的品德修養(yǎng)和審美情趣，使他們逐步形成良好的個性和健全的人格，促進(jìn)德、智、體、美的和諧發(fā)展”，“應(yīng)重視語文的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價值取向”。因此，“道德修養(yǎng)”主題也是各地中考作文命題的熱點(diǎn)。如：山東泰安題要求閱讀“六尺巷”的故事后，以“友善”、“仁愛”、“寬容”、“大度”、“謙恭”中的一個概念作為主旨，以你自己或周圍人的生活為材料，寫一篇記敘文，主題直指道德修養(yǎng)；福建福州題“和諧之美，美在__________”（選填“誠信”、“友善”、“互助”三個詞語），引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會，關(guān)注生活，培養(yǎng)健康的心理品格，弘揚(yáng)時代主旋律，傳播社會正能量。廣東廣州題“適合”，引導(dǎo)考生注重個人修養(yǎng)，在生活學(xué)習(xí)、待人處事等方面，尋找適合的方式，與他人和諧相處；甘肅武威、白銀、定西、平?jīng)?、酒泉、臨夏題“做個好人”、“刷新自我”（二選一），引導(dǎo)學(xué)生修養(yǎng)自身，健全人格，提升自我，力爭做一個心地善良、關(guān)愛他人、甘于奉獻(xiàn)的好人。江蘇揚(yáng)州題“留香”，啟示考生做個有愛心的人，“贈人玫瑰，手有余香”，倘若我們每個人都懷揣愛心，用美好的德行濡染自我，感染他人，有益社會，那么這個世界將變成美好的人間。（未完待續(xù)）