影視作品中的圖書館

金瑞璠

（石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)　河北 石家莊 050000）

影視作品中的圖書館

金瑞璠

（石家莊實(shí)驗(yàn)中學(xué)河北 石家莊 050000）

影視作品中的圖書館，既可以充當(dāng)故事的場景，也可以承載權(quán)利與自由、文化與環(huán)境、職業(yè)與性格、信息與科技、情感與人性等重大社會(huì)主題。

影視作品；影視題材；圖書館

2015年，一部溫馨暖人的短片《遲還的圖書》在網(wǎng)上遺躥紅，阿德里安·布勞迪飾演的霸道總裁在一座小圖書館里，同一位女館員展開一段關(guān)于圖書館生存的對話。許多觀眾仿佛第一次意識(shí)到，當(dāng)圖書館出現(xiàn)在電影電視中，原來不僅可以充當(dāng)故事的場景，還可以承載各種各樣的重大社會(huì)主題。

一、權(quán)利、自由

《圖書館戰(zhàn)爭》是為數(shù)不多的一部明確以“圖書館”為主題的影視作品，這部改編自有川浩的同名小說的電影，將故事植入在一個(gè)有著“媒體和諧法”的現(xiàn)代社會(huì)。根據(jù)法律，所有描寫侵害人身權(quán)利、擾亂和諧社會(huì)的書籍都要被接受銷毀，而作為圖書管理員的主人公，以守護(hù)人類明天的決心來對抗這個(gè)不合理的法律，守護(hù)將要被銷毀的書籍。近現(xiàn)代圖書館誕生的宗旨之一，就是要保護(hù)作者創(chuàng)作的自由和讀者閱讀的自由，《圖書館戰(zhàn)爭》作為一部科幻題材的電影卻表達(dá)著這樣一個(gè)傳統(tǒng)的、永恒的主題。

在另外一部著名的電影中，這個(gè)主題得到了更加直白更加明確的呼喚。在《肖申克的救贖》中，肖申克寧愿以被禁閉、被加刑為代價(jià)，也日復(fù)一日、年復(fù)一年地向政府申請，要在獄中為犯人們創(chuàng)建一個(gè)圖書館。這對于一個(gè)失去人身自由的群體而言，顯然是另一種形式的對于自由的訴求，同時(shí)也將主人公爭取權(quán)利的信念、不屈服的精神，與最后成功越獄走向新生所需要的智慧，不留痕跡地結(jié)合起來。主人公將自己反鎖在小圖書室中，通過擴(kuò)音器材向犯人們放送唱片，任憑獄警在室外瘋狂砸門，嘴角撇出得意的高貴的微笑，那一刻，權(quán)利和自由顯現(xiàn)出其高于生命的珍貴。

二、文化、環(huán)境

同諸多城市中心或城市廣場宏偉的公共圖書館一樣，許多影視作品中的圖書館都被賦予文化的象征意義，甚至帶有濃濃的歷史感或宗教意味。公元4世紀(jì)晚期，羅馬帝國江河日下，地處于埃及行省的亞歷山大港如同落日余暉，該港不但有古代世界七大奇跡之一享譽(yù)盛名的亞歷山大燈塔，而且有人類早期歷史上最偉大的圖書館。這個(gè)圖書館不僅是文化寶庫，也是宗教象征，基督教與多神教矛盾不斷沖突不斷，雙方在亞歷山大圖書館對峙。隨著基督教占得上風(fēng)，基督教徒進(jìn)入圖書館，搗毀神像和書卷，亞歷山大圖書館淪為牲畜的飼舍。這是電影《城市廣場》的主要梗概，類似的故事背景在另一部著名的電影《埃及艷后》上也有運(yùn)用。

國產(chǎn)的許多影視作品，也自覺或不自覺地將圖書館（古代的藏書樓或檔案室）設(shè)為故事背景，甚至為之虛構(gòu)出一些令人拍案叫絕的古代圖書館館藏機(jī)關(guān)，如電影《四大名捕》和電視連續(xù)劇《瑯琊榜》，都起到了非常明顯的增強(qiáng)作品文化厚重感的作用。

環(huán)境問題也是影視作品的一個(gè)重要主題，同時(shí)也是人類文化作用于自然界的產(chǎn)物，這一主題在影視作品中的最主要表現(xiàn)形式就是災(zāi)難片。在電影《后天》中，主人公們?yōu)槎惚車?yán)寒的侵襲闖入的就是矗立在華盛頓國會(huì)山上與美國國會(huì)大廈分庭對峙、代表美國最高權(quán)力場所之一的美國國會(huì)圖書館，點(diǎn)燃的就是古埃及的統(tǒng)治者托勒密二世決心要“收盡天下之所藏”的對象——圖書。這一刻，熊熊燃起的是人類戰(zhàn)勝災(zāi)難的堅(jiān)強(qiáng)意志，化為灰燼的卻是人類數(shù)千年文明的積淀；這一刻，人類關(guān)于自然和環(huán)境的淺薄的價(jià)值觀被付之一炬，人類文化體系的重要支柱轟然崩塌。

三、職業(yè)、性格

同圖書館一起，圖書館員也無數(shù)次出現(xiàn)在影視作品中，但圖書館員真正以圖書館員的身份成為影視作品主角的機(jī)會(huì)并不多。在電影《圖書館員：尋找命運(yùn)之矛的探險(xiǎn)》中，一群飽學(xué)之士——圖書館員，利用他們豐富的知識(shí)展開一場前途未知的探險(xiǎn)；在電影《黑俠》中，李連杰飾演的主人公以圖書館員職業(yè)作掩護(hù)，平時(shí)呆在安靜的圖書館里工作看書，危難時(shí)刻又像佐羅一樣除暴安良。這些影視作品，即使主角的表面身份是圖書館員，但設(shè)定的角色也往往僅是以圖書館作為一種身份的掩護(hù)，這也在很大程度上說明了圖書館員職業(yè)的平淡、乏味、毫無故事性。主人公表面圖書館員身份的平淡無奇，與劇本所需身份的“英雄本色”，這種強(qiáng)烈反差所帶來的戲劇效果正是編劇和導(dǎo)演的主要?jiǎng)?chuàng)作動(dòng)機(jī)。

在圖書館員出現(xiàn)的影視作品中，圖書館員的形象或性格被刻畫成：戴眼鏡、安靜嚴(yán)肅、單身、孤獨(dú)、內(nèi)向、羞怯、溫和、整潔、老學(xué)究、博學(xué)、神秘、清貧，或者古板、刻薄、傲慢、嘮叨、神經(jīng)質(zhì)、膽小懦弱、單調(diào)。即使是偶有圖書館員被刻畫得美麗漂亮、年輕、金發(fā)碧眼，也往往在時(shí)尚上的外表上增添一副眼鏡，也算是重新帖上圖書館員的標(biāo)簽。編劇和導(dǎo)演對于圖書館員這種模式化的刻畫，一方面是劇情的需要，一方面也反映了社會(huì)對圖書館員職業(yè)的普遍認(rèn)知。

四、信息、科技

圖書館最首要的社會(huì)功能是提供文獻(xiàn)信息服務(wù)，這一功能使得圖書館在許多影視作品中成為劇情發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)或主要線索。在《七宗罪》、《神探夏洛克》、《九層妖塔》、《哈里伯特與魔法石》、《國家寶藏》等影視中，圖書館都是解疑探秘、揭開真相的重要因素。在《赤焰戰(zhàn)場》中，布魯斯·威利斯飾演的男主角在利用圖書館解開疑團(tuán)的過程中，不但秀了一把中文，而且秀了一把關(guān)于圖書館非常專業(yè)的知識(shí)：他能準(zhǔn)確地分辨出美國通用的杜威十進(jìn)制圖書分類法和哈佛燕京圖書館所采用的亞洲圖書分類法的區(qū)別。這在所有涉及圖書館題材的影視作品中也是最極致的一種專業(yè)表現(xiàn)。

當(dāng)然，在信息成為重要社會(huì)資源的現(xiàn)代社會(huì)，信息總是和科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展聯(lián)系在一起，許多影視作品也通過圖書館展現(xiàn)了這一關(guān)聯(lián)。這其中，一種非常重要的題材就是時(shí)空穿越，創(chuàng)作者們通過時(shí)空穿越這一明顯屬于“老祖母悖論”、可觀眾就是喜聞樂見的形式，將科技與人性、過去與未來串聯(lián)在同一卷膠片中。《時(shí)光機(jī)器》、《仁顯王后的男人》等影視作品，正是利用圖書館這一特殊的媒介實(shí)現(xiàn)了這種串聯(lián)，也可以看作是社會(huì)對圖書館推動(dòng)科技進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展作用的一種認(rèn)可。

五、情感、人性

情感和人性是影視作品永恒的主題，圖書館出現(xiàn)在影視作品中，情感發(fā)生地和人性展示臺(tái)也是其最主要的場景擔(dān)當(dāng)，包括前面提及的其他主題的圖書館影視作品，情感和人性也往往是通過圖書館來展現(xiàn)重要?jiǎng)∏樵亍?/p>

在《情書》、《假如愛有天意》、《周漁的火車》等影視劇中，圖書館或作為浪漫愛情的滋生地，展現(xiàn)愛情與知識(shí)的交融；或作為豐富情感的修煉場，為角色提供精神的庇護(hù)和心靈的寄居。相信今后在圖書館題材的影視作品中，會(huì)有更純真更深刻的情感被描寫被刻畫。比如關(guān)于我國著名的私家圖書館天一閣，其凄美動(dòng)人的“蕓草”的故事如果被拍成影視作品，將會(huì)像“化蝶”、“天仙配”等題材一樣膾炙人口。

人類的情感是豐富的，人性是復(fù)雜的。影視中的圖書館里，不僅有感人的愛情上演，也有赤裸裸的人性展現(xiàn)。在電影《天使之城》中，導(dǎo)演安排專門護(hù)送垂死病人上天堂的天使們在高大宏偉的圖書館聚集，直白地應(yīng)合阿根廷大詩人博爾赫斯的名句“天堂應(yīng)該是圖書館的模樣”，使人在圖書館感受天堂的氣息；而在電影《辣手神探》中，圖書館的寬敞明亮同槍戰(zhàn)場面的恐怖血腥形成鮮明對比，仿佛通過天堂地獄的時(shí)空轉(zhuǎn)換映襯出人性的復(fù)雜與悲涼。在影視中，圖書館似乎可以包容一切的美好與罪惡。

電影電視是表現(xiàn)人類文明的最重要的載體，而圖書館是傳承人類文明的最主要機(jī)制，當(dāng)電影電視遇上圖書館、當(dāng)圖書館出現(xiàn)在影視作品中，人類的認(rèn)知、科技的進(jìn)步、靈魂的善與惡，就以一種意想不到卻理所當(dāng)然的形式，在觀眾的感觀和思想中鋪陳開來，跨越國度，穿越時(shí)空。

[1]賴許.電影中的圖書館員[EB/OL]．http://emp.byui. edu/raishm/films/introduction.html.

[2]黃德泉.論電影的敘事空間[J].電影藝術(shù),2005,(3):18-23．

[3]張力菊.電影中的圖書館與圖書館員[J].圖書館建設(shè),2008,(6):107-111．

[4]劉勇.淺論當(dāng)代圖書館員的職業(yè)素養(yǎng)與形象塑造[J].戲劇之家,2016,(8):282．

金瑞璠，單位：河北實(shí)驗(yàn)中學(xué)（石家莊二中南校區(qū)）高三年級9班。

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