恩施州教育信息化工作獲教育部肯定

近日，全國(guó)民族地區(qū)信息化推進(jìn)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在四川省甘孜州召開(kāi)。恩施州在推進(jìn)教育信息化工作方面的典型經(jīng)驗(yàn)獲得教育部肯定。

恩施州現(xiàn)已建成縣級(jí)以上教育信息網(wǎng)絡(luò)中心9個(gè)、學(xué)校網(wǎng)絡(luò)中心134個(gè)；中小學(xué)接入互聯(lián)網(wǎng)比例為98%；中小學(xué)教室裝備多媒體比例達(dá)到73%。全州兩萬(wàn)多名教師在“國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)”注冊(cè)個(gè)人空間，“曬課”上萬(wàn)節(jié)；在2015年教育部開(kāi)展的“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中，該州國(guó)家級(jí)及省級(jí)優(yōu)課評(píng)選成績(jī)斐然。

以恩施市為試點(diǎn)，探索形成的“同體式”“支教式”和“協(xié)作式”三類(lèi)同步課堂的應(yīng)用模式，被稱(chēng)為“恩施三式”，在教學(xué)過(guò)程中破解了農(nóng)村小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)“開(kāi)不了課、開(kāi)不齊課、開(kāi)不好課”的難題，被教育部作為典型經(jīng)驗(yàn)在聯(lián)合國(guó)教科文組織會(huì)議和2015年青島國(guó)際教育信息化大會(huì)予以推介。

（恩施土家族苗族自治州教育局 佘運(yùn)登）