老尋

周正乙

我們的一生會(huì)遇到許多形形色色的人，有些人令你反感，不愿多見；有些人讓你開心，感到快樂；有些人帶給你教益，讓你終生感激。尋真真老師，是我初中時(shí)的班主任，她就是一個(gè)對(duì)我影響深遠(yuǎn)，讓我感激一生的人。

我們都稱她為老尋。

初中四年，我們一共換了七個(gè)班主任，而老尋是擔(dān)任我們的班主任時(shí)間最長(zhǎng)的。雖然我們?cè)谝黄鹣嗵幍臅r(shí)間僅僅只有兩年時(shí)間，但她對(duì)我們的影響是長(zhǎng)久的，甚至可能是終生的，因?yàn)樗龑?duì)我們傾注了自己的全部心血。

老尋屬于那種脾氣火爆的老師，據(jù)說，連校長(zhǎng)都管不了她。但她卻是我們學(xué)校教得最好的物理老師。她留著方便面一樣的頭發(fā)，臉上常年掛著一副紅色邊框的近視鏡，嘴角經(jīng)常藏著一抹讓人捉摸不透的微笑。在擔(dān)任我們的班主任之前，她沒當(dāng)過班主任，我們畢業(yè)以后她也沒再擔(dān)任班主任，我們成了她班主任生涯的“絕無僅有”。

老尋是在初三的時(shí)候接管我們班的。當(dāng)時(shí)，我們班在學(xué)校里是出了名的桀驁不馴，因?yàn)轭l繁地更換班主任，管理難度就更大了，沒有一個(gè)老師想來接管這個(gè)班。但是老尋卻接了下來，她“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，沒曾想?yún)s成了我們的救世主。

不能不說，老尋是非常霸氣的。她僅僅只用了三天時(shí)間，就把我們班的各路大俠治理得服服帖帖。她似乎有一種特殊的力量，讓我們不知不覺地就跟著她的節(jié)奏走。盡管我們畢露的鋒芒都被她的強(qiáng)勢(shì)所壓制，但我們對(duì)她是敬且畏，愛且服。初三第一學(xué)期，我們班就取得了年級(jí)第二的優(yōu)異成績(jī)。我們都發(fā)自內(nèi)心地慶幸：虧得遇上了老尋！

老尋為我們可以說是操碎了心。班里大大小小的事情讓她忙得焦頭爛額，但她始終是精神滿滿，勁頭十足，讓我們感覺她就是一個(gè)十足的女硬漢。就像她說的那樣，天塌下來有我在這兒呢，你們也沒事。當(dāng)時(shí)這句話讓我們?nèi)喽几袆?dòng)得熱淚盈眶。

然而，老尋也有柔弱的時(shí)候。

令我記憶猶新的是初四的時(shí)候我們班的一個(gè)同學(xué)談戀愛，老尋找他談心，他不但不領(lǐng)情，反而頂嘴，似乎還說了臟話。當(dāng)時(shí)老尋的火爆脾氣就上來了，大喊大罵，連教導(dǎo)主任和校長(zhǎng)都招了來，老尋只罵了幾句，眼淚就如決堤的洪水一般沖了出來。面對(duì)全班同學(xué)，她淚流滿面地說，我的孩子身體不好，我沒有時(shí)間照顧，我把你們當(dāng)成自己的孩子來照顧，而你們卻這樣對(duì)我……之后便沖出教室。我們班的同學(xué)都愣在那里，似乎都犯了錯(cuò)誤，感到慚愧。而那個(gè)犯事的同學(xué)聽完老尋的哭訴，也意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，立刻追了出去，一個(gè)勁兒地向老尋道歉，求她不要生氣了。而老尋只是一直在那里哭。仔細(xì)想想，我們還真是混蛋，真的對(duì)不起老尋，類似的惹老尋生氣的事情不知有多少次，只是老尋沒有爆發(fā)罷了。

這件事之后，我們仿佛一下子理解了老尋，重新認(rèn)識(shí)了老尋。我們也儼然一夜之間長(zhǎng)大了。我們班就像從老尋那里獲得了某種不可思議的力量，完成了一次蛻變，各項(xiàng)評(píng)比項(xiàng)目均名列全校前茅，中考時(shí)更是取得了十分優(yōu)異的成績(jī)，這也算是對(duì)老尋的回報(bào)吧。

在師生關(guān)系中，我跟老尋的關(guān)系也是十分要好的，她不僅對(duì)我關(guān)懷有加，而且也對(duì)我嚴(yán)格要求。

我是屬于那種比較叛逆的孩子，特別是進(jìn)入青春期以后，用我爸媽的話說，就是糊涂歪纏不講理，十分混賬。按學(xué)習(xí)成績(jī)排，在班里是數(shù)到四五十名以后的學(xué)渣。當(dāng)初剛剛接觸老尋時(shí)，根本不聽她的管教，曾經(jīng)有幾次氣得她說不出話來。估計(jì)要是換成別的老師，可能就再也不管我了?？墒抢蠈な冀K沒有放棄我（我們班任何一個(gè)不聽話的學(xué)生，她都沒有放棄）。她隔三差五地把我叫到辦公室談話，開始我是左耳朵進(jìn)，右耳朵出，從來沒有往心里去?？墒菨u漸地，我發(fā)現(xiàn)我硬生生地被她溫水煮青蛙似地改變了，居然在一直順著她引導(dǎo)的路子走。就這樣，我和老尋慢慢地成為了好朋友，我的成績(jī)也一路上升。連我爸媽都感到驚奇，懷疑老尋給我施了魔法。

我們學(xué)校的一般規(guī)定是讓學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)擔(dān)任班干部，所以我從初一開始就一直擔(dān)任班里的衛(wèi)生委員。初四的時(shí)候，老尋跟我提出撤銷衛(wèi)生委員職務(wù)，讓我好安下心去學(xué)習(xí)，可是我拒絕了。因?yàn)槲蚁朐谶@僅剩的半年多時(shí)間里，多幫老尋分擔(dān)一下班里的工作，而且當(dāng)時(shí)老尋的身體也不是很好。但老尋向我提出了條件，如果我成績(jī)下滑，立刻撤銷我的職務(wù)。為此，我便開始努力地學(xué)習(xí)，努力地超越自我。在初四最后一次摸底考試中，我一下子沖到了年級(jí)前200名。最終，中考以超出分?jǐn)?shù)線50分的好成績(jī)成功考上高中，并且進(jìn)入重點(diǎn)班。后來我才明白，這是老尋的激將法。假如不是老尋這樣用心地教導(dǎo)我，或許我就與高中無緣了。

現(xiàn)在，我已經(jīng)離開老尋一年多了，老尋仍然通過電話或QQ，隔三差五地詢問我的學(xué)習(xí)和生活情況，以母親般的情懷關(guān)心著我，激勵(lì)著我。

我至今不能忘懷的是，去年寒假我們回母校去看望老尋時(shí)，她含著笑，眼里噙滿淚水的樣子。