勇敢者的游戲

陳銳鋒

冬天到了，天亮得晚，可是到開心作文魔法教室上課的同學(xué)一個(gè)比一個(gè)來(lái)得早，他們來(lái)得早可不是為了早讀，而是為了嚇人。

婁家墨推開教室門，教室里黑咕隆咚，空無(wú)一人。他也不開燈，躡手躡腳地挪開椅子，剛想往課桌下面鉆，突然聽到樓道里傳來(lái)了腳步聲，情急之下，他奔到教室窗前，準(zhǔn)備躲到窗簾背后。可是，婁家墨剛拉開窗簾就發(fā)出了一聲尖叫，因?yàn)樗吹搅艘粡埳n白的臉，臉上只有一個(gè)猩紅的大嘴唇，婁家墨嚇得魂飛魄散。這時(shí)，幸好燈亮了，馬莎莎和林嘉怡一起走進(jìn)了教室，忙問：“怎么了？”

曹貝克摘下自己用A4紙做的面具，悻悻地說(shuō)：“真掃興，誰(shuí)開的燈??？”馬莎莎和林嘉怡笑了：“讓你再嚇人！”他們正笑著，曹貝克突然聽到哪里隱約傳來(lái)“咚咚咚”的敲擊聲。

他們豎起耳朵聽，集體將目光投向多媒體柜。曹貝克蹲下身，在柜子里翻找，只見他小心翼翼地捧出了一個(gè)盒子。果然，從盒子里面發(fā)出了“咚咚咚”的聲音。 再一看，盒子上面寫著“勇敢者的游戲”。打開盒子，他們看到里面有一個(gè)棋盤，棋盤中間有一面大圓鏡，周圍是彎彎曲曲的路線圖，一格一格的，數(shù)一數(shù)，一共有12個(gè)格子。

“天哪，這是個(gè)古老的游戲，我在電影里看過(guò)，沒想到在這兒出現(xiàn)了！”林嘉怡喃喃地說(shuō)。

“什么電影？”他們急忙問。

林嘉怡繼續(xù)說(shuō)：“電影就叫《勇敢者的游戲》，講述了姐弟倆在家中發(fā)現(xiàn)了一盒神秘的棋，每次投擲骰[tóu]子都會(huì)出現(xiàn)各種驚險(xiǎn)的情境，他們最后把這個(gè)游戲盒拴上石頭扔進(jìn)河里，多少年過(guò)去了，沒想到這個(gè)盒子在這兒出現(xiàn)了！”

“刺激！”曹貝克迫不及待地說(shuō)，“上節(jié)課，光頭老師不是布置了一個(gè)作業(yè)，讓我們寫有關(guān)游戲的作文嗎？我正愁不知道怎么寫呢，這下好了，可以寫這個(gè)游戲?？扉_始吧！這個(gè)游戲怎么玩？”

“不行！我們還沒想好玩不玩呢！”

“這個(gè)游戲必須4個(gè)人玩，少一個(gè)人都不行！”林嘉怡說(shuō)。

曹貝克哀求道：“求求你們，一起玩吧，我保證會(huì)保護(hù)你們的！”婁家墨還有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。他們決定一起玩，黑暗中，4雙手緊緊地握在了一起。

林嘉怡打開盒子，看到上面寫著游戲規(guī)則：“一個(gè)人選一個(gè)棋子代表自己，投擲骰子后，棋子能自動(dòng)移動(dòng)，當(dāng)你走到其中一格時(shí)，圓鏡中描述的東西就會(huì)真實(shí)地出現(xiàn)在你面前，而且游戲一旦開始便不能結(jié)束，只有一枚棋子走到終點(diǎn)，游戲才能結(jié)束！”

在熟悉完規(guī)則后，曹貝克留了個(gè)心眼兒，他把游戲規(guī)則都記下來(lái)了。他覺得，寫有關(guān)游戲的作文規(guī)則一定用得上。他們選好了各自的棋子，游戲開始了，黑暗中閃爍著幾雙明亮的眼睛，4個(gè)人既緊張又興奮。

曹貝克的手哆嗦著，扔出兩粒骰子，點(diǎn)數(shù)總共是6，棋子自動(dòng)前進(jìn)到第6格，棋盤中的圓鏡顯示出幾行字：“鐵嘴彎彎眼雪亮，海闊天空任飛翔，峽谷覓食性兇猛，不怕虎豹和豺狼。”

“什么意思？”正當(dāng)幾個(gè)小伙伴疑惑的時(shí)候，黑板突然抖動(dòng)起來(lái)，“咔嚓嚓”裂開了，出現(xiàn)一個(gè)大黑洞，飛出一只大鳥。它呼嘯著飛過(guò)他們頭頂，在教室上空盤旋著，目露兇光?！笆抢销棧　彼麄儑樀冒c坐在地上?！翱斓轿疑砗髞?lái)！”曹貝克大聲叫著，順手抄起拖把，胡亂揮舞。兇惡的老鷹在教室上空盤旋，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，伺機(jī)捕捉它的獵物。曹貝克左攔右擋，像保護(hù)小雞一樣護(hù)著3位同學(xué)，他們幾個(gè)敏捷地左躲右閃，蹦來(lái)跳去，警惕地張望著。

老鷹鎖定了目標(biāo)——婁家墨。它伸出尖利的爪子，向婁家墨俯沖過(guò)去，沒料到婁家墨身子一閃，一把拉開窗簾，老鷹猝不及防，像箭一樣飛出了窗外。

幾個(gè)人松了一口氣，曹貝克突然意識(shí)到剛剛就是游戲的過(guò)程，他在仔細(xì)回憶著。他覺得，寫有關(guān)游戲的作文，過(guò)程很重要。

輪到林嘉怡投骰子了，點(diǎn)數(shù)是7，圓鏡上又顯示出幾行字：“像貓不是貓，山中稱大王。平時(shí)愛吃肉，最怕吃冰糕。”

“啊，是老虎！”馬莎莎第一個(gè)猜出來(lái)了。

“不像啊，老虎怎么怕吃冰糕呢？”婁家墨有點(diǎn)兒納悶。

這時(shí)，教室突然變成了森林，陰森森的，他們感覺到陣陣涼意從背后升起，好像聽到幾聲低沉的吼叫聲，幾個(gè)小伙伴嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，地動(dòng)山搖，黑板被撞碎，從黑板里竄出一只吊睛白額斑斕猛虎，還伴隨著恐怖的叫聲，好像隨時(shí)會(huì)把他們咬成碎片。

“快跑！”曹貝克大喊一聲，小伙伴們四散奔逃，老虎朝著婁家墨瞇了瞇眼，舔了舔嘴，猛撲過(guò)去，眼看虎爪就要扒到婁家墨肩膀上了。婁家墨順勢(shì)一閃，雙臂抱在胸前說(shuō)了聲“冰糕”，然后站立不動(dòng)。那只老虎繞著婁家墨轉(zhuǎn)了幾圈，嗅了嗅，竟然悻悻離去。

婁家墨剛才是急中生智，想起了圓鏡上寫的：“平時(shí)愛吃肉，最怕吃冰糕?！彼囍傲艘宦暋氨狻?，沒想到還真的管用。

曹貝克看到剛才的一幕，覺得很好玩，他還故意招惹老虎，甚至還摸了摸老虎的尾巴。每次都在老虎即將抓到他的一剎那，他就喊“冰糕”，然后一動(dòng)不動(dòng)，老虎氣得吼叫著，卻一點(diǎn)兒辦法都沒有，徒勞地跑來(lái)跑去。過(guò)了一會(huì)兒，老虎有點(diǎn)兒困了，坐在樹下開始打哈欠。曹貝克覺得游戲挺有意思，趕緊把這個(gè)過(guò)程記下來(lái)，又是一個(gè)寫作文的好素材。

趁老虎打盹兒的時(shí)候，馬莎莎和林嘉怡商量接下來(lái)誰(shuí)扔骰子。林嘉怡說(shuō)：“我來(lái)吧，萬(wàn)一扔個(gè)12點(diǎn)，一下就到終點(diǎn)了，游戲就可以結(jié)束了?！绷旨吴⌒牡卦谄灞P上擲出骰子，唉，加起來(lái)才3點(diǎn)！

圓鏡上顯示：“腰兒細(xì)來(lái)腿兒長(zhǎng)， 尾巴毒針賽刀槍……”還沒等林嘉怡看完，只聽“咣”的一聲，一個(gè)沉甸甸的東西從樹上掉了下來(lái)，緊接著一團(tuán)黃色的飛蟲騰空而起?！安缓?，是馬蜂！”林嘉怡大叫道。一只只馬蜂好像一架架戰(zhàn)斗機(jī)向他們猛撲過(guò)來(lái)。他們用衣服裹起頭就跑，“啊——”只聽一聲慘叫，婁家墨捂著臉大叫。他只覺得眉心像被針扎似的，肯定是被馬蜂蜇了。曹貝克心想：“唉，今天婁家墨真是倒霉透頂了！不過(guò)，他有這么豐富的經(jīng)歷，可以當(dāng)我作文的主人公??！”

正在大家驚恐不已的時(shí)候，教室的燈突然亮了，馬蜂旋風(fēng)般飛進(jìn)黑板，那只斑斕猛虎也縱身躍進(jìn)黑板，窗簾被風(fēng)吹起，老鷹從窗外俯沖進(jìn)黑板，教室恢復(fù)了原樣。原來(lái)，馬莎莎剛剛在奔跑中，手里攥著的兩粒骰子滾落下來(lái)，點(diǎn)數(shù)正好是12，棋子到達(dá)終點(diǎn)，游戲結(jié)束了！

“結(jié)束了！”4個(gè)人歡呼著，像經(jīng)歷了一場(chǎng)噩夢(mèng)。這時(shí)的曹貝克可顧不上放松，他還在惦記著寫作文的事情。他回憶了一下，他們一共玩了好幾次游戲，可是不能全寫下來(lái)啊，全寫下來(lái)就成了記流水賬。他還在想該怎么辦，教室門一下打開了，擁進(jìn)來(lái)好多同學(xué)，指著他們說(shuō)：“你們總算開燈了，是不是又藏在里面準(zhǔn)備嚇人呢？”

光頭老師也來(lái)了，他沒有發(fā)覺教室里先前發(fā)生的事情，直接開始講課：“游戲給我們的童年生活帶來(lái)無(wú)限樂趣。要問你會(huì)玩哪些游戲，你一定能說(shuō)出很多。但要你把其中某個(gè)游戲?qū)懗鰜?lái)，你就不一定能表達(dá)得很清楚了。注意以下幾點(diǎn)，對(duì)你寫作文會(huì)有幫助：首先，任何游戲，都有名稱、規(guī)則，這個(gè)要寫清楚；第二，理清條理，按一定的順序來(lái)寫；第三，寫出具體過(guò)程，突出重點(diǎn)；第四，寫出感想，這樣可使作文的中心得到進(jìn)一步深化。”

光頭老師正津津有味地總結(jié)著，婁家墨捂著腦袋上被馬蜂蜇的包，突然冒出一句：“光說(shuō)不玩，等于白說(shuō)?！?/p>

光頭老師聽到了，不但沒有生氣，反倒呵呵笑著說(shuō)：“是這樣的，光說(shuō)不玩，等于白說(shuō)。寫游戲就得玩游戲，寫一種游戲，也和寫其他作文一樣，只要親自參加過(guò)，經(jīng)歷了游戲的過(guò)程，感受到了游戲的氣氛，就能生動(dòng)地寫出來(lái)?！辈茇惪寺犃斯忸^老師總結(jié)的寫作方法，暗暗竊喜：“我掌握了大量素材，正愁不知道怎么寫呢，聽光頭老師這么一說(shuō)，完全沒問題了，這次我寫的作文肯定能當(dāng)范文。”

光頭老師蹲下身，在多媒體柜子里摸索著，神秘地說(shuō)：“今天我給大家?guī)?lái)了一個(gè)刺激好玩的游戲，保準(zhǔn)你們喜歡！”大家期盼著，然而光頭老師卻兩手空空，他自言自語(yǔ)道：“咦，我的教具呢？我明明放在這里的呀！”

【試一試】

童年總是和游戲相伴，你肯定也不例外。你喜歡做什么游戲？是跳皮筋、踢毽子、捉迷藏、丟手帕、投沙袋、猜謎語(yǔ)，還是老鷹捉小雞……選你最喜歡的一種游戲，仔細(xì)回憶一下，按一定的順序把做游戲的過(guò)程先說(shuō)一說(shuō)，然后按光頭老師總結(jié)的寫法寫下來(lái)。