亟需創(chuàng)建“文藝評論學”

龐井君

習近平總書記在文藝工作座談會上的重要講話，對文藝評論工作提出明確要求。加強改進文藝評論工作，推動文藝創(chuàng)作繁榮發(fā)展，受到方方面面的高度關(guān)注。梁漱溟說，凡真學問家，必皆有其根本觀念，有其到處運用之方法，或到處運用的眼光?！拔乃囋u論”是文藝領域一個核心概念，是一個傳播頻次很高的 “熱詞”，但在歷史脈絡和實際運用中比較混亂和模糊，也缺乏深厚的學理和學科支撐。在當前形勢下，厘清“文藝評論”概念的內(nèi)涵和外延，建立“文藝評論學”，進而構(gòu)建文藝評論新格局，是把切實加強文藝評論落到實處的一項戰(zhàn)略舉措。

我認為，這個問題關(guān)系到文藝評論的學科建設、師資建設、人才培養(yǎng)、學術(shù)評價、陣地建設等若干方面，是一項基礎性的工作，值得引起各方面關(guān)注。

在文藝評論的實際工作中，我們和許多文藝評論家、文藝評論工作者有一個共同的感覺，這就是迫切需要建立一門文藝評論學。

在深入貫徹習近平總書記文藝工作座談會重要講話精神，大力加強和改進文藝評論，“文學”和“藝術(shù)學”成為兩大學科門類的今天，建立專門的“文藝評論學”，可謂恰逢其時。我認為，這個學科可以在對現(xiàn)有的文學藝術(shù)學科總體布局調(diào)整中，作為藝術(shù)學門類下的一級學科或二級學科來考慮和安排。

縱觀國際人文社會科學的學科發(fā)展，原有學科的模糊化、融合化、再分化已成為一個大的趨勢，原有的學科面臨著再定位的任務，新興學科不斷涌現(xiàn)?！拔乃囋u論學”是在哲學、文學和藝術(shù)學這三個學科門類交叉下的一門新興學科。它涉及到哲學中的美學、文學中的文藝學，以及藝術(shù)學中包括藝術(shù)學理論在內(nèi)所有二級學科的相關(guān)文藝評論內(nèi)容。它以研究文藝評論的現(xiàn)象、本質(zhì)和規(guī)律為任務，以指導文藝實踐和文藝創(chuàng)作為目標。文藝評論學不是美學，也不是藝術(shù)學理論，它是在這些理論指導下對于文藝實踐的研究；文藝評論學也不是現(xiàn)在文學門類中，一級學科下的中國語言文學中的二級學科“文藝學”。文藝評論學涵蓋的不僅是文學，也包括各類藝術(shù)，當然也包括網(wǎng)絡藝術(shù)等各種新興的藝術(shù)。

一般而言，學科的發(fā)展需要三個支撐，即史的支撐、學理的支撐和實踐的支撐。文藝評論學也應包括三個分支：一是理論，包括文藝的宏觀、整體理論研究以及文學理論和藝術(shù)理論；二是史論，包括文學史和藝術(shù)史以及各門類各專題藝術(shù)史；三是評論，即對于某個或某些文學藝術(shù)理論、作品、人物、事件、現(xiàn)象等的評說和分析，也包括對文藝評論的再評論。

我相信，在大家的共同努力下，創(chuàng)建當代中國文藝評論學，并將其設立為一個學科，是完全有希望的。可以期待，文藝評論學的建立，將為文藝評論的實踐提供學術(shù)、隊伍和陣地的堅實支撐，從而把貫徹落實習近平總書記文藝工作座談會重要講話中關(guān)于文藝評論的要求進一步引向深入，落到實處。

（本文為作者在“學習貫徹習近平總書記在文藝座談會上重要講話精神暨2016中國文藝評論峰會”上的發(fā)言）

責編/王卓怡 美編/李祥峰 孟憲強