章中林
每天下午,一位環(huán)衛(wèi)老伯都會(huì)到永嘉縣建新路新華書(shū)店看書(shū)。每次,他都會(huì)把衣服拍了又拍,洗幾遍手,把自己收拾干凈了才走進(jìn)店里。找到書(shū),他就坐在書(shū)店一角,安靜地看起來(lái)。
這張圖片在微博上熱傳,贏得了網(wǎng)友的廣泛關(guān)注和點(diǎn)贊。有網(wǎng)友呼吁:放下手機(jī),拿起書(shū)本,做一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的人。
看著老人讀書(shū)的畫(huà)面,我想每個(gè)人都是感動(dòng)的——白發(fā)蒼蒼的他,在繁忙的工作間隙還不忘讀書(shū)。對(duì)那些每天以忙為借口不讀書(shū)的人而言,這不是一個(gè)很好的教育嗎?再看看老人,每次進(jìn)店都要把自己收拾干凈,連脫下的鞋子也是整齊地?cái)[放著。為他人著想,不影響他人,這不更能顯示出老人的修養(yǎng)嗎?
生活的細(xì)節(jié)能真實(shí)地透視一個(gè)人的內(nèi)心,而我們做的每件事都是遞向他人的名片。它雖然沒(méi)有名片那么簡(jiǎn)單直接,卻更真實(shí)細(xì)膩,更能把你的品質(zhì)、修養(yǎng)和人格暴露于人前。
一個(gè)年輕人大學(xué)畢業(yè),好不容易找到了一份工作。不幸的是,他的母親突然罹患重病。自己才工作幾個(gè)月,還沒(méi)有正式入職,能從哪里借錢(qián)呢?他急得沒(méi)有辦法,跑去找部門(mén)經(jīng)理。沒(méi)想到,部門(mén)經(jīng)理直接從個(gè)人賬戶上轉(zhuǎn)給他三十萬(wàn)元。
自己和經(jīng)理也不熟,他就這樣相信自己?后來(lái),他才知道:是因?yàn)樽约鹤隽x工的經(jīng)歷打動(dòng)了經(jīng)理。上大學(xué)時(shí),他經(jīng)常去特教學(xué)校做義工,曾經(jīng)和經(jīng)理的女兒五次同框。經(jīng)理看到了那些照片,又和女兒做了確認(rèn),才做出了這樣的舉動(dòng)。經(jīng)理說(shuō),一個(gè)人做了兩年義工還不張揚(yáng),說(shuō)明他善良、踏實(shí)、有愛(ài)心,和這樣的人打交道,放心。
有些人總埋怨時(shí)運(yùn)不濟(jì),命運(yùn)不公。很多時(shí)候,不如意并不是他人造成的,而是在我們做事時(shí)就已經(jīng)埋下了伏筆。如果我們認(rèn)真對(duì)待每件事,把每件事都努力做到完美,無(wú)愧于心,就等于打造出自己的名片。你要相信周?chē)说呐袛嗔?,你以為他人看不?jiàn),其實(shí)他們?cè)缫呀o你打出了分?jǐn)?shù)。
一天下大雨,汪涵和助手去外地參加活動(dòng)。在路上,汪涵看到一位殘疾人坐在輪椅上正打算橫穿馬路。他讓助手停車(chē),拿出雨傘,飛快地跑到殘疾人身邊。那位殘疾人認(rèn)出了汪涵,開(kāi)心地說(shuō)著感謝的話。經(jīng)過(guò)交流,汪涵得知他是一個(gè)孤兒,經(jīng)過(guò)自學(xué)獲得了大學(xué)文憑。那天,他出門(mén)找工作,不料遇到下雨。
汪涵只是鼓勵(lì)他,其他的什么也沒(méi)有說(shuō)。但回到車(chē)上,汪涵立即讓助手記下了年輕人的電話號(hào)碼,并讓助手聯(lián)系一家自己認(rèn)識(shí)的單位。助手問(wèn)汪涵:“為什么不當(dāng)面告訴年輕人你要幫助他?”汪涵說(shuō):“要是我當(dāng)面說(shuō)要幫他,他一定會(huì)以為我在可憐他而拒絕。每一個(gè)有自尊的人,都渴望通過(guò)自己的努力獲得成功?!?/p>
汪涵為什么能體察他人呢?他在《有味》里的一句話或許能回答這個(gè)問(wèn)題——因懂得而謙虛,因明白而狂妄。
我們做的每件事,都是我們的一張名片。它不會(huì)隨著時(shí)間而改變,我們卻有意無(wú)意地忽略了它的存在,而做出讓人不能理解的事,尤其是那些自以為取得了傲人的成績(jī)而忘乎所以的人。
洗干凈手再進(jìn)書(shū)店。當(dāng)你無(wú)論在人前還是人后,都能堅(jiān)守做人的準(zhǔn)則,你就離成功不遠(yuǎn)了。