社會化媒體在圖書館閱讀推廣中的應(yīng)用現(xiàn)狀及策略研究

董云鳳

摘 要： 近幾年來，隨著社會化媒體的飛速發(fā)展，其在各個領(lǐng)域被越來越多的應(yīng)用，社會化媒體的廣泛應(yīng)用帶動了各行業(yè)、各領(lǐng)域的發(fā)展。社會化媒體在圖書館閱讀推廣中也起到了至關(guān)重要的作用，閱讀能使人們開拓視野、加強(qiáng)交流與溝通。圖書館在選擇社會化媒體時要結(jié)合各類型的社會化媒體特點，使圖書館閱讀推廣更具有適用性。本文探討了各類型社會化媒體在圖書館閱讀推廣應(yīng)用中的現(xiàn)狀，分析了不同類型的圖書館在社會化媒體推廣閱讀中的應(yīng)用，針對不同類型、不同條件的圖書館提出了一系列閱讀推廣的策略。

關(guān)鍵詞：圖書館閱讀推廣 社會化媒體 應(yīng)用現(xiàn)狀 策略

中圖分類號：G250 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2016）10-0022-01

社會化媒體的快速發(fā)展已經(jīng)融入了人們的日常生活中，并在各個領(lǐng)域中起到了非常重要的帶動作用。社會化媒體能夠?qū)⑿畔⒖焖俚倪M(jìn)行傳播，并且其傳播范圍非常廣泛，具有較強(qiáng)的參與性。社會化媒體在圖書館閱讀推廣中，以一種全新的服務(wù)理念，改變了圖書館與讀者之間的關(guān)系，滿足了讀者對閱讀的需求，形成了一種新型的交流方式。與傳統(tǒng)的閱讀模式相比，社會化媒體大大的提高了閱讀的效率，讀者不僅可以獲取知識，還可以加入到討論中來，使圖書館的閱讀方式更具社會化和多元化。因此，很多圖書館將社會化媒體應(yīng)用到閱讀推廣中來，通過不斷嘗試來完善和提升圖書館的服務(wù)，充分發(fā)揮圖書館閱讀推廣的作用。

一、圖書館推廣閱讀的應(yīng)用現(xiàn)狀

1.各類型社會化媒體在閱讀推廣中的應(yīng)用現(xiàn)狀

各類型的社會化媒體在圖書館閱讀推廣的主要作用是加強(qiáng)圖書館與讀者的交流和互動，將有效的信息快速的傳遞，豐富閱讀推廣的方式。通過合理運用社會化媒體擴(kuò)大讀者的群體，使圖書館在閱讀推廣時更加了解讀者的需求。因此，圖書館在閱讀推廣時，將讀者的感受放在首位，注重加強(qiáng)與讀者的互動和溝通，充分認(rèn)識到社會化媒體對閱讀推廣的重要性。

各類型的社會化媒體在圖書館閱讀推廣中，主要表現(xiàn)在豐富閱讀活動的開展，將精選圖書對讀者進(jìn)行推薦，向讀者宣傳閱讀的重要性及閱讀的文化。在圖書館閱讀推廣中，社會化媒體主要發(fā)揮了信息的發(fā)布、知識的宣傳、與讀者的互動等作用。與此同時，圖書館在閱讀推廣時，發(fā)現(xiàn)社會化媒體還具備了有效搜集讀者閱讀信息的作用，方便圖書館了解讀者的閱讀習(xí)慣和閱讀方向，并同其他圖書館進(jìn)行業(yè)界的交流，甚至帶動社會各界的交流。

圖書館作為一個非營利的組織，通過利用社會化媒體來進(jìn)行閱讀推廣，不僅引進(jìn)了社會化媒體的新型營銷手段，還促進(jìn)了圖書館的自我宣傳，將我國的閱讀文化背景進(jìn)行傳播，以達(dá)到閱讀推廣的目的。通過對社會化媒體的營銷方式的借鑒，為圖書館的閱讀推廣，制定了有針對性的計劃，為此還特別設(shè)置了專人管理，管理人員大部分來自圖書館內(nèi)部各部門的專職人員，例如典閱部、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部、讀者活動策劃部、參考咨詢部等。利用各部門的專業(yè)人員，可以有效的對各類讀者進(jìn)行閱讀需求方面的分析，更好的為閱讀推廣服務(wù)。

2.不同類型的圖書館在推廣閱讀中的應(yīng)用現(xiàn)狀

第一，以圖書館閱讀推廣的方向為視角來講，由于圖書館面對的讀者類型的不同，在進(jìn)行社會化媒體閱讀推廣時，所考慮的閱讀方向和關(guān)注點就會有所不同。

第二，以圖書館閱讀推廣的內(nèi)容為視角來講，在不同類型的圖書館，進(jìn)行社會化媒體閱讀推廣時，內(nèi)容的發(fā)布大部分的表現(xiàn)形式，都是采用比較容易使讀者接受的方式，他們往往表現(xiàn)的非常親切，使讀者更加愿意接受發(fā)布信息的內(nèi)容，以表達(dá)圖書館與讀者進(jìn)行交流的態(tài)度。為了使讀者能夠清楚的了解發(fā)布的內(nèi)容，圖書館往往在發(fā)布的內(nèi)容中，設(shè)置一個鮮明的主題，幫助讀者快速的檢索信息。

第三，以圖書館閱讀推廣的讀者和交流者的視角來看，不同類型的圖書館的關(guān)注者和交流者在人數(shù)上往往存在比較大的差距。有的圖書館雖然關(guān)注者比較多，但是仍然有很多讀者對圖書館發(fā)布的閱讀推廣信息不能及時進(jìn)行反饋，閱讀推廣的信息能夠被讀者有效的分享和傳播的情況并不理想。

二、圖書館閱讀推廣的策略研究

1.不同類型的圖書館在閱讀推廣時的策略

圖書館閱讀推廣面向的范圍比較廣闊，通常有來自于各個領(lǐng)域，各個年齡階段的讀者。因此，在針對不同類型的圖書館，進(jìn)行閱讀推廣時，最關(guān)鍵的一點是要具有吸引力，與此同時，還要針對各個類型的讀者，進(jìn)行深入的了解和精準(zhǔn)的定位，達(dá)到閱讀推廣的效果。

圖書館可以通過社會化媒體的宣傳方式，來吸引更多的讀者。首先，要將社會化媒體的使用進(jìn)行廣泛的傳播，在選擇社會化媒體時，要考慮其較高的知名度和信息的傳播速度，使用一些大眾較為熟悉的社會化媒體。當(dāng)吸引了一定的讀者數(shù)量后，再對讀者進(jìn)行深入的了解，將社會化媒體的重點放在與讀者的交流上，這時要選擇互動性強(qiáng)的社會化媒體，在進(jìn)行閱讀推廣時，可以根據(jù)讀者的需求，對閱讀推廣的內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化，對讀者感興趣的內(nèi)容選擇合適的時間發(fā)布推廣信息，并對讀者的反饋及時的進(jìn)行總結(jié)分析。

2.不同條件的圖書館在閱讀推廣時的策略

由于圖書館的規(guī)模有大有小，圖書館工作人員的數(shù)量、內(nèi)部經(jīng)濟(jì)條件也都不盡相同，因此，在設(shè)計閱讀推廣計劃時，要考慮圖書館本身的條件。有很多圖書館不具備足夠的人力和精力，在閱讀推廣時要使計劃具有可實施性。針對條件相對較弱的圖書館而言，要制定合理的閱讀推廣計劃，選擇較為簡便的社會化媒體，并通過適時發(fā)布有效的信息，先吸引一小部分的讀者，再進(jìn)行深入推廣，使圖書館的閱讀推廣能夠持續(xù)平穩(wěn)的進(jìn)行。針對條件相對較好的圖書館而言，在制定閱讀推廣計劃時，可以擴(kuò)大讀者的群體，為讀者創(chuàng)造更多的互動空間，并使他們積極的加入閱讀推廣的活動中來。通過對社會化媒體營銷方式的學(xué)習(xí)，掌握閱讀推廣的方法，為閱讀推廣制定長期的計劃。

結(jié)束語

總之，圖書館在社會化媒體的應(yīng)用下，能夠?qū)⑿畔⑦M(jìn)行快速的傳播，加強(qiáng)對圖書館知識的宣傳工作，更好地促進(jìn)圖書館與讀者之間的互動。社會化媒體在圖書館進(jìn)行閱讀推廣時，圖書館應(yīng)該學(xué)習(xí)并借鑒其他領(lǐng)域中社會化媒體所發(fā)揮的作用，為閱讀推廣制定適合的應(yīng)用方式，并在閱讀推廣過程中不斷的總結(jié)，根據(jù)圖書館的自身條件，將社會化媒體的作用進(jìn)行充分發(fā)揮，以達(dá)到圖書館閱讀推廣的目的。

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