淺析高校法制教育的意義

羅中華+++楊揚(yáng)

摘要：完善高校法制教育是一項(xiàng)科學(xué)系統(tǒng)的工程，對(duì)于實(shí)現(xiàn)依法治校、構(gòu)建和諧校園、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量有著至關(guān)重要的作用，是高校發(fā)展和建設(shè)的重要任務(wù)之一。高校法制教育極其重要，不僅要從主動(dòng)適應(yīng)國(guó)際法制發(fā)展變化等外因因素影響來(lái)看高校法制教育的重要性，也要從建設(shè)社會(huì)主義法治社會(huì)、發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、構(gòu)建和諧社會(huì)等內(nèi)在因素的影響來(lái)看其重要性，才能搞好法制教育，并提高其實(shí)效性。

關(guān)鍵詞：高校 法制教育

隨著廣大人民群眾對(duì)全面已發(fā)治國(guó)的理念認(rèn)同程度的不斷提升，法制意識(shí)已經(jīng)成為全社會(huì)共同價(jià)值觀，全社會(huì)的各個(gè)方面都需要按照法律法規(guī)進(jìn)行科學(xué)和合理的管理。利用高質(zhì)量的教育和良好的環(huán)境培養(yǎng)人才是大學(xué)的核心任務(wù)，因此要堅(jiān)持依法治校的基本理念，而要遵照這一理念，就必須完善高校法制教育長(zhǎng)效機(jī)制。隨著大學(xué)生就業(yè)壓力的不斷增大，學(xué)生必須被高校培養(yǎng)為復(fù)合型的人才，要具備高素質(zhì)才能接受用人單位的考核。作為大學(xué)生綜合素質(zhì)重要組成部分的法律素質(zhì)具有不斷提升中的地位，法律素質(zhì)的欠缺，必將影響大學(xué)生的求職、就業(yè)、升學(xué)和其他方面的發(fā)展。因而，全面推進(jìn)、徹底變革大學(xué)生法制模式，提升法制教育的地位是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的應(yīng)用型人才的必經(jīng)之路。

一、加強(qiáng)法制教育是新形勢(shì)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)的新要求

在全面依法治國(guó)的大環(huán)境下，大學(xué)生必須要掌握良好的法律知識(shí)，具備必要的法律素質(zhì)。高校學(xué)生的法律素質(zhì)包含掌握法律條文的能力和使用法律的能力以及遵紀(jì)守法的自覺(jué)性幾個(gè)方面。法律素質(zhì)和其他素質(zhì)一樣都是需要經(jīng)過(guò)教育和學(xué)習(xí)獲得的。高校學(xué)生的法律素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，需要不斷地教育和培訓(xùn)才能形成，還需要通過(guò)后天環(huán)境的影響和培養(yǎng)的形成和發(fā)展的教育。通過(guò)大學(xué)法制教育，使學(xué)生掌握系統(tǒng)的法律理論，樹(shù)立法制觀念，具備良好的法律素質(zhì)，從而成為具有專業(yè)技能和實(shí)用法律素質(zhì)的綜合應(yīng)用型人才。

二、法制教育有助于提升高校思想政治教育工作的科學(xué)化水平，建立符合當(dāng)代大學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律的教育、管理、服務(wù)體系

現(xiàn)階段，高校的學(xué)生管理工作已經(jīng)日趨復(fù)雜，已經(jīng)成為一項(xiàng)系統(tǒng)工作，在高校人才培養(yǎng)中的地位越來(lái)越高，從而與社會(huì)的發(fā)展相適應(yīng)。大學(xué)的根本是為了培養(yǎng)人才，學(xué)生工作是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)和保障力量，具有不可替代性。教學(xué)是高校的工作重心，學(xué)生管理工作是教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的核心保障力量。

隨著高校改革的不斷發(fā)展，對(duì)廣大青年學(xué)生的教育、管理、服務(wù)，需要一套規(guī)范健全的制度保障和科學(xué)高效的工作方法，必須要依法進(jìn)行，要受到法律法規(guī)的制約和保護(hù)。思想政治教育的核心和科學(xué)化的表現(xiàn)是法制教育，高校的思政教育要依法開(kāi)展，要與學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律相適應(yīng)，要符合教學(xué)規(guī)律的要求，要采取科學(xué)合理的方法，在手段上要符合現(xiàn)代化的要求，從而達(dá)到最佳的工作效果。

三、法制教育有助于大學(xué)生維護(hù)自身合法權(quán)益

當(dāng)下，了解《勞動(dòng)合同法》的條款，但不會(huì)與用人單位簽訂合法的勞動(dòng)合同的高校畢業(yè)生有很多，如何讓法律知識(shí)不僅是學(xué)生用來(lái)應(yīng)付考試的工具是改革的關(guān)鍵所在。強(qiáng)化科學(xué)合理的法制教育，并非單純的加開(kāi)法律課程和增加教學(xué)學(xué)時(shí)的問(wèn)題，是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，要使得大學(xué)生不但通過(guò)教育掌握基本的法律知識(shí)，樹(shù)立良好的法律意識(shí)和依法維權(quán)意識(shí)，更要讓他們自身合法權(quán)益受到侵害的時(shí)候，可以拿起法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)益，絕對(duì)不能是違反法律法規(guī)的方式。

四、加強(qiáng)法制教育是適應(yīng)國(guó)際新形勢(shì)發(fā)展的需要

當(dāng)今世界的主旋律是和平、發(fā)展。高校必須緊跟時(shí)代發(fā)展的要求，順應(yīng)國(guó)際潮流，改變傳統(tǒng)的法制教育模式，建立符合國(guó)際要求的教育體系。如今，各國(guó)都在為建設(shè)公正合理的國(guó)際秩序而努力，人們對(duì)社會(huì)的文明程度和社會(huì)秩序規(guī)范程度的要求不斷提高。中國(guó)作為一個(gè)崛起的負(fù)責(zé)任的大國(guó)，必須團(tuán)結(jié)世界各國(guó)人民，努力完善法律制度，擔(dān)負(fù)應(yīng)有的國(guó)際義務(wù)。高校也應(yīng)該以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，提升法制教育的層次，完善法制教育綜合體系，充分按照上級(jí)要求使用教學(xué)資源，提高學(xué)生的各個(gè)方面的能力。因此，我國(guó)可以按照國(guó)際趨勢(shì)和國(guó)際法的要求，在一定程度上修改自己的法律，為進(jìn)一步適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)，努力奮斗。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，我們?cè)诶斫夂蛧?guó)際法律教育的發(fā)展變化的重要性和新趨勢(shì)的同時(shí)，也需要正確理解法律教育在中國(guó)的重要性，在新的形勢(shì)下，采用新思想、新道路、新方法，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生法制教育，增強(qiáng)改善國(guó)家法律質(zhì)量，發(fā)揮示范作用。在中國(guó)社會(huì)主義精神文明建設(shè)和中國(guó)高等院校的法學(xué)教育改革中起到重要作用。高校法制教育工作者必須改變傳統(tǒng)的教育模式，根據(jù)社會(huì)的要求，從日常生活中，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀和價(jià)值觀。

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（本文是江西省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃2015年課題《建國(guó)以來(lái)高校法制教育研究》（15YB154）的研究成果；作者單位：南昌理工學(xué)院。）