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      高職院校要加強(qiáng)宣傳和傳播意識(shí)

      2016-12-08 19:06:36邢暉
      民生周刊 2016年22期
      關(guān)鍵詞:排行榜影響力院校

      邢暉

      中國(guó)的高職教育,不管在國(guó)家層面、地方層面,還是在整個(gè)教育層面,均做出了非常大的貢獻(xiàn),形成了一定的影響力。

      經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展,中國(guó)高職院校數(shù)量從最早的13所,發(fā)展到去年的1341所。從政策和發(fā)展歷程來(lái)說(shuō),從最早的“三改一補(bǔ)”方針,即對(duì)現(xiàn)有的高等??茖W(xué)校、短期職業(yè)大學(xué)和獨(dú)立設(shè)置的成人高校等進(jìn)行改革、改組和改制,并選擇部分符合條件的中專升格。到上世紀(jì)90年代經(jīng)歷了高等教育改革的“三不一高”政策,“不轉(zhuǎn)戶口、不發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的畢業(yè)證內(nèi)芯、不發(fā)派遣證”,這“三不”使得高職教育和高等教育不在同一水平線上,致命的還有“一高”即學(xué)費(fèi)高。在這樣的環(huán)境下,高職院校披荊斬棘,經(jīng)過(guò)艱苦努力,現(xiàn)在又形成了“三個(gè)建設(shè)”,這基于黨中央、國(guó)務(wù)院在2002年、2005年和2014年召開的三次全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)。高職院校經(jīng)歷了百所示范校建設(shè)、百所骨干校的建設(shè),現(xiàn)在又提出了300所左右優(yōu)質(zhì)學(xué)校的建設(shè)。高職院校的成長(zhǎng)非常不容易。

      在1341所高職院校中,百所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校為我國(guó)高等職業(yè)教育的特色發(fā)展、規(guī)模發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色和品牌發(fā)展,甚至文化發(fā)展起著示范引領(lǐng)作用。例如“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”,這是總書記給職業(yè)教育做的戰(zhàn)略批示,高職院校對(duì)這四句話進(jìn)行了很好的實(shí)踐。譬如,“雙師型”教師、“雙證書”制度、“校企雙制”管理、“學(xué)生就業(yè)和升學(xué)發(fā)展”雙通道,這也是由高職創(chuàng)設(shè)的經(jīng)歷。高職院校還創(chuàng)建了“廠中有校、校中有廠”這一獨(dú)特的校園形態(tài)。我個(gè)人認(rèn)為,高職院?,F(xiàn)在正處于百花齊放、百舸爭(zhēng)流上升發(fā)展時(shí)期。

      那么,要如何把高職院校的經(jīng)驗(yàn)、改革創(chuàng)新中好的做法,特別是對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要貢獻(xiàn)展現(xiàn)給社會(huì)呢?

      這對(duì)學(xué)校提出了很高的要求。我有這么幾個(gè)建議:第一,高職院校的歷史比較短、基礎(chǔ)相對(duì)比較薄,跟普通高等教育相比還有很長(zhǎng)的路要走,但是普通高等教育的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),非常值得高職院校學(xué)習(xí)。全國(guó)百所示范性高職院校影響力排行榜的結(jié)果顯示高職院校在傳播能力、宣傳能力包括研究和寫作能力方面都需要加強(qiáng)。我們要重視學(xué)校的宣傳、傳播,那么這就需要有專門的機(jī)構(gòu)以及良好素質(zhì)的人員做這件事。第二,高職院校應(yīng)該如何宣傳、應(yīng)該在哪些方面通過(guò)什么樣的手段去發(fā)力?《中國(guó)高等教育輿情報(bào)告2016》為我們起到了很好的理論指導(dǎo)的作用,為我們指明了方向。第三,全國(guó)的高職院校要如何對(duì)待這份影響力排行榜?我個(gè)人認(rèn)為“既要當(dāng)回事,恐怕也不能全當(dāng)回事”?!爱?dāng)回事”,是整體的高職院校要非常的當(dāng)回事,因?yàn)槭聵I(yè)要發(fā)展,高職院校的宣傳也要跟上;但是對(duì)個(gè)體而言,對(duì)某一個(gè)學(xué)校來(lái)說(shuō),相比于排行榜的名次,意識(shí)非常重要。所以高職院校要加強(qiáng)宣傳和傳播意識(shí),這份加強(qiáng)也需要相關(guān)的辦學(xué)和運(yùn)行主體的合力,比如政府、行業(yè)、企業(yè)等,高職院校的一個(gè)特點(diǎn),就是多元主體辦學(xué),政、行、企、校、社都是相關(guān)的部門,如果把這些部門聯(lián)合起來(lái)宣傳的話,高職院校的影響力和傳播力會(huì)大大增強(qiáng)。

      (本刊記者羅芳菲根據(jù)錄音整理)

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