淺談歌唱語言的結(jié)構(gòu)類型與訓練

董麗肖

河北省衡水市群眾藝術(shù)館

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淺談歌唱語言的結(jié)構(gòu)類型與訓練

董麗肖

河北省衡水市群眾藝術(shù)館

我國是一個歷史悠久的文明國家，我們有著56個民族，有個56個不同的種族語言，更加有著56個不同的音樂文化。地大物博造就了我國是一個具有多元民族藝術(shù)的國家，有著不同情感韻味的表現(xiàn)形式和語言的聲調(diào)表現(xiàn)方式！江南小橋流水人家與西北黃土高坡，云貴高原山清水秀奇風異景與東北平原白山黑土地，西藏雪山，內(nèi)蒙草原，新疆天山等等，這些都是我國多民族特殊的民風民俗，這也使我國的民族藝術(shù)和演唱有了豐富多彩的風格和特點。

漢語言是中華民族五千年燦爛文化的結(jié)晶，結(jié)構(gòu)和發(fā)音是世界上復雜，難度系數(shù)最大的語言之一。漢字字音的結(jié)構(gòu)分為三種，讀音的時候是將聲母、聲調(diào)、韻母三個部分結(jié)合起來。因此，每個學習歌唱的人都應(yīng)當掌握每個漢字聲、調(diào)、韻的發(fā)音方法和要求，才能更好地進行普通話練習。

一、演唱中歌唱語言的結(jié)構(gòu)類型

在聲樂演唱的語言中，按照傳統(tǒng)的理論來講大部分都是先將一個字分開來進行咬字的，必須要分成字頭字尾，也就是我們之前說的聲母和韻母！字音是由聲樂和韻母等因素組合而成，所謂的收音歸韻便是我們說的字尾！整個咬字吐字的全部過程就是由出聲、引腹和歸韻三者組合成的狀態(tài)！

語言的結(jié)構(gòu)類型又分為三種類型：第一種類型是有字頭、字腹、字尾的類型。這一類型的字音在歌曲中很常見，大部分能夠?qū)⑺鼊澐譃橐月暷缸鳛樽诸^的字(如：中、聲、難)等字就是由字頭到字腹、聲母到韻母組成;以介母(韻頭)作字頭的字類型。這一類型的介母在無聲母的字當中，它就是字頭(如：忘，無聲母而以介母做字頭，發(fā)聲時介母要短促，而韻母要拉長一些);以聲母與介母(韻頭)共同做字頭的字類型。它包括了字頭字腹字尾全部的組成部分，如(鄉(xiāng)xiang由西xi骯ang兩個字組成)。第二種類型是有字頭、字腹、無字尾的類型。這一類型的共同特點就是全都沒有字尾。可以是有聲母和韻母組成的字(如：故gu聲母要清晰，韻母要延長);有介母(韻頭)和韻母組成的字(如：我wo字頭短促，字腹延長);由聲母、介母、韻母組成的字(如：耍shua將字頭的聲母和介母拼成一個字，再與韻母拼為一個完整的字)。第三種無字頭、有字腹、有字尾類型。包括有母音作為字尾收音的字(如：哎ai由于無字頭，所以在發(fā)音時要果斷把字腹韻母的聲音發(fā)出來);由鼻音“n”或ng作為字尾收音的字(如：暗an盎ang果斷把韻母發(fā)出來，然后打開鼻咽腔通道發(fā)出鼻音)。第四種類型是無字頭、有字腹、無字尾的類型。這種字在我國漢語中為數(shù)很少的(如啊a哦o額e這種單韻母形式，主要掌握好口型發(fā)聲就可以了)！

二、訓練歌唱語言的方法

首先我們必須清楚聲樂演唱時的語言發(fā)聲狀態(tài)和平時的生活語言的發(fā)生狀態(tài)是有很大區(qū)別的，說話只要說清楚讀準字就行，而歌唱當中的說話不僅要求咬字清晰，還要求聲音甜美，再加上氣息以及共鳴腔的運用！聲樂作品需要歌者用語言來演唱音樂當中的故事，將作者的真情實感通過演唱的形式進行詮釋，所以語言的發(fā)聲在作品中起到非常重要的地位，它穿越靈魂，讓聽眾有身臨其境之感。如何訓練歌唱語言，我們不僅僅需要科學的發(fā)聲方法，我們還需要做到對歌唱當中每個字每個句子的準確演繹！所以，我們必須訓練正確的出聲、引腹和歸韻，這樣才能幫助歌者在演唱過程中語言發(fā)聲的標準，在訓練的時候，我們同時應(yīng)當認真地學習前輩們總結(jié)出來的經(jīng)驗和理論。

1.如何出聲。

字頭“咬”的準不準，即聲母的發(fā)聲，將影響著歌唱語言的清晰表達。在出聲的時候要有適當?shù)臍庀蕚?，使阻氣和破阻兩者之間形成一個對抗，這個過程中，氣息越充分，那么發(fā)音越有阻力也就越有彈性！所以在出字前應(yīng)當控制好氣息，找準發(fā)音的部位和著力點，使發(fā)音除阻時敏捷、利落。同時，我們應(yīng)該注意的是，咬字時要有分寸，不能把字咬得太死，也不能氣息力度過猛，以免聲帶拉的過勁造成聲帶的損傷。只有在出聲前做好準備，才能使歌唱的語言更具有張力更加的清晰。

2.如何引腹。

吐字也叫引腹，字腹是由聲帶的振動、口腔的“四呼”狀態(tài)、共鳴腔體三者的配合來完成，主要指聲母發(fā)音時聲帶閉合造成阻礙并沖破阻礙，迅速向韻母過渡過程的發(fā)音狀態(tài)。它不但關(guān)系到字音的清晰準確，還影響著歌唱時聲音的共鳴音色等！所以歌唱的過程中，韻母的母音則是發(fā)音音準至關(guān)重要的一點。例如：演唱：“長”字的過程中，“a”是主要的母音，發(fā)音時要注意氣息的支持，共鳴腔體要給發(fā)音提供足夠的共鳴空間，母音在延長的過程中注意必須保持口型穩(wěn)定，張開嘴巴的發(fā)音的同時也必須注意咬字時的嘴型的狀態(tài)，這個字的音節(jié)為chang，只有做到加強口腔開、合、圓、扁的控制能力，才能做到演唱時聲音的優(yōu)美動人！所以在歌唱時我們不僅要訓練咬字，同時也需要訓練正確的調(diào)節(jié)咽部狀態(tài)和喉結(jié)的相對穩(wěn)定，從而達到統(tǒng)一的發(fā)聲狀態(tài)！在唱的過程中，我們要把口腔中的咽部始終保持打開的狀態(tài)，嚴格控制口頭的穩(wěn)定性，并用氣息最大程度的控制每個字的歸韻狀態(tài)！這樣我們在唱的過程中才能保持聲音的穩(wěn)定和統(tǒng)一，是唱出來的聲音變的更加的圓潤有光澤！

3.如何歸韻。

現(xiàn)在談到如何歸韻，字音基本上都是由字頭(韻頭)、字腹(韻腹)、字尾(韻尾)三部分構(gòu)成，所以，我們咬住字頭，字腹吐清了之后，字尾的歸韻也是非常重要的，它關(guān)系著字音的連貫性和完整性。字尾不到位，字的讀音也就不標準，演唱時如果不歸韻，就會破環(huán)歌詞的原本意思，例如：把“奶奶教會我的歌”唱成“吶吶教會我的更”，不歸韻就會使詞的意思變得面目全非。字尾的歸韻、收聲主要是運用了氣息延長字腹母音聲音的力量，把字尾的音準確的收住，為下一個音的發(fā)聲做好準備，保持與下一個音之間準確的連貫性和通暢性。所以演唱時仍要用穩(wěn)定有力的氣息進行支撐，氣息支持聲母破阻發(fā)生，氣息與聲帶相對抗產(chǎn)生字腹，字尾的歸韻更需要氣息的支持才能完整準確的收住。因此歸韻時一定要做到準確，快速，靈活的收聲，這樣演唱時才能清晰的表達出準確的字音！