英語中考復(fù)習(xí)方略芻議

何祥欽

摘 要：英語作為一門外語被引入中考已經(jīng)有若干年了。然而，英語學(xué)習(xí)卻象一座大山始終橫亙在同學(xué)們的面前，使他們無法逾越。這種情況的出現(xiàn)有很多原因，如語言環(huán)境，語言習(xí)慣，東西方差異等等。如何通過有效地英語復(fù)習(xí)真正提高英語成績，使同學(xué)們在英語中考中立于不敗之地呢？筆者認(rèn)為英語復(fù)習(xí)要遵循英語學(xué)科的特點(diǎn)，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，使同學(xué)們的日常復(fù)習(xí)有的放矢，從而提高英語聽說讀寫能力，并最終在中考取得優(yōu)異成績。那么，英語中考復(fù)習(xí)應(yīng)該從那些方面入手呢？

關(guān)鍵詞：英語復(fù)習(xí)方略 時間投入 持之以恒

一、每天量化固定復(fù)習(xí)英語的時間投入

記?。簳r間的投入與英語成績的提高是成正比的。每一天的復(fù)習(xí)計劃，分配各科的學(xué)習(xí)時間時，首先要滿足英語復(fù)習(xí)的時間。從部分中考優(yōu)秀生復(fù)習(xí)英語的成功經(jīng)驗(yàn)來看，每天始終保持英語復(fù)習(xí)投入的固定時間總量，以60分鐘到120分鐘為宜，分成早晚等四個時間段進(jìn)行。平時的功課再緊張，也要不間斷地滿足每天最低60分鐘的英語復(fù)習(xí)時間投入。

二、英語復(fù)習(xí)要持之以恒，其方式應(yīng)采取漸進(jìn)積累、穩(wěn)步提高的策略

臨時突擊的方式往往收效甚微。每天定時量化做專一題型的英語練習(xí)題，并注意解題感覺的積累。根據(jù)英語中考的題型，針對自己薄弱的題型和重點(diǎn)題型，每天只做同一種題型的強(qiáng)化練習(xí)。例如：可安排周一晚上做若干題單項選擇，周二晚上做兩三篇短文改錯，周三晚上做幾篇完形填空，周四晚上做一兩篇閱讀理解，或者每天始終定量做幾道選擇題、多少分鐘聽力練習(xí)、幾道改錯題、每天寫幾篇英語小短文。

這樣化整為零的專一題型的集中連續(xù)練習(xí)，有利于英語做題題感積累。堅持每天固定、量化英語的練習(xí)、做題、記憶、總結(jié)。各類英語復(fù)習(xí)收獲不斷積累醞釀，最終將形成高水平英語語感思維能力。

三、背誦課文，提高英語知識水平

初三英語復(fù)習(xí)時單靠大量做題并不能形成良好的英語語境信息的快速提取和快速理解能力。必須背誦相當(dāng)數(shù)量有代表性的英語范文。如果能徹底熟背一二百篇英語范文，潛意識中就會形成清晰的英語語境背景，為積累英語語感，強(qiáng)化做題題感，優(yōu)化閱讀能力開辟了活水源頭。從第一輪次復(fù)習(xí)開始到第三輪次臨考結(jié)束前，要背誦記憶一定數(shù)量的英語課文，語篇，語段。整體化復(fù)習(xí)是近年流行的英語復(fù)習(xí)思路。英語復(fù)習(xí)的整體化方略之一就是背誦課文、理解課文、分析課文、借鑒課文、研究課文、課文選材不是單指教科書的課文，還要包括課外閱讀練習(xí)，看有代表性的比較好的英語短文，優(yōu)美的語篇，精彩的段落等。

四、解決英語復(fù)習(xí)中的記憶問題

英語復(fù)習(xí)的東西比較零碎，記憶量大，因而要重視記憶前的總結(jié)歸類。先把所要記憶的內(nèi)容，例如詞匯詞組，習(xí)慣用語，語法體系，常見錯誤等分類整理成專題活頁卡，再進(jìn)行強(qiáng)化記憶。英語復(fù)習(xí)中的記憶問題可以利用科學(xué)的記憶方法來解決，如讀音規(guī)則法，字母變化法，聯(lián)想法，歸類法，構(gòu)詞法，循環(huán)記憶法等。記憶的方法多種多樣，只有采用科學(xué)的，行之有效的記憶方法，認(rèn)真地，及時地，周期性復(fù)習(xí)。

五、建立英語復(fù)習(xí)自我糾錯系統(tǒng)

英語復(fù)習(xí)中自我糾錯的增分效果，比其他任何一科都明顯許多。復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的英語錯誤信息要及時摘錄匯總，見錯必糾，正誤對比，達(dá)到正本清源效果。英語復(fù)習(xí)中，常見的自我糾錯的常用方法是，把錯誤的分為：練習(xí)分類錯題，考試小專題錯題，錯源信息，錯點(diǎn)摘錄，糾錯卡片等，隨時復(fù)習(xí)加以糾正。上述方法同學(xué)們可以靈活選用。

六、查漏補(bǔ)缺

英語復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的漏洞弱項，空白等，如果不及時彌補(bǔ)，就可能陷入一種惡性循環(huán)。拖欠的越多，時間越長，復(fù)習(xí)效率越低。所以，一定要在發(fā)現(xiàn)弱項時，盡快予以補(bǔ)足，甩掉包袱，輕裝前進(jìn)。

七、從歷年中考英語試卷中“淘寶”

歷年英語中考試著試題規(guī)范，準(zhǔn)確，科學(xué)，語法點(diǎn)測分布均勻，立意較高。閱讀設(shè)問技巧具有較高水平，凝結(jié)著較高的知識含量和靈活，強(qiáng)烈的思維力度等，具有不可替代的復(fù)習(xí)導(dǎo)向作用。所以，在復(fù)習(xí)中，要仔細(xì)，深入分析，揣摩往屆中考英語試卷的類型，范圍，難易程度，這也是英語復(fù)習(xí)增分見效較快的方法之一。

八、英語復(fù)習(xí)自始至終要以閱讀理解為重

根據(jù)對歷年英語中考高分獲得者的試卷分?jǐn)?shù)進(jìn)行的統(tǒng)計分析，閱讀理解部分獲得高分的，英語一科的總分都比較高?？梢?，區(qū)分英語水平的高低就在于閱讀理解。英語試卷的特殊性就在于整張試卷幾乎全以語篇形式設(shè)計題型。歷年中考閱卷分析的結(jié)果顯示，考生普遍存在“閱讀瓶頸”現(xiàn)象。由于閱讀理解技能的薄弱，導(dǎo)致英語閱讀速度慢，無法從整體上快捷尋找提取英語語境答題信息，答題速度和正確率大大降低，造成答卷時間不夠，最終妨礙了英語成績提高。

那么如何才能提高閱讀理解技能呢？有兩個辦法：一靠課內(nèi)跟緊老師強(qiáng)化訓(xùn)練；二靠課外堅持泛讀精讀原汁原味的文章，在課外泛讀精讀中，及時總結(jié)英語快速閱讀的各類技巧，使自己的閱讀理解能力有根本性的改變。

最后，英語復(fù)習(xí)，貴在堅持，一定要每天閱讀，每天做練習(xí)，每天整理歸納，用科學(xué)的復(fù)習(xí)方法和技巧，這樣英語復(fù)習(xí)才能取得長足的進(jìn)步。