事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理探討

李紅英

事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理探討

李紅英

文章首先介紹了事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的概念和重要性，進(jìn)而分析了目前事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的現(xiàn)狀及問題，最后提出了幾條有效強(qiáng)化事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的有效途徑。

事業(yè)單位 政工工作 人本化教育

一、事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的概念和重要性

（一）事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的概念

事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的基本概念即在滿足集體利益的前提下，加強(qiáng)對(duì)于個(gè)人利益實(shí)現(xiàn)的重視。具體內(nèi)容為淡化領(lǐng)導(dǎo)和員工彼此間的上下級(jí)關(guān)系，構(gòu)建人人平等的和諧工作環(huán)境，把員工的發(fā)展前途作為集體的最終關(guān)懷，領(lǐng)導(dǎo)以身作則示范員工如何全心全意的為人民服務(wù)，進(jìn)而提升員工對(duì)集體的認(rèn)同感和工作的動(dòng)力。

（二）事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的重要性

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們多元價(jià)值觀的形成，致使很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，政工工作只能在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的體系中有作用，在現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中已經(jīng)失去了作用。面對(duì)這種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，我們需要及時(shí)給出措施改變?nèi)藗冞@一錯(cuò)誤觀念。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)更加快速發(fā)展的前提下，事業(yè)單位更應(yīng)該重視政工工作的重要性，并且將人本化的教育和管理觀念植入其中，進(jìn)而建成更加完善、科學(xué)的政工體系，幫助員工建立起正確價(jià)值觀，強(qiáng)化員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以滿足目前經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的形式。因此將人本化教育與管理植入到事業(yè)單位政工工作中，是事業(yè)單位在市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)中不斷發(fā)展的必備條件［1］。

二、目前事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的現(xiàn)狀及問題

（一）政工工作依舊依據(jù)舊制度開展工作

目前部分事業(yè)單位在給員工進(jìn)行思想政治教育和綜合素質(zhì)教育的過程，仍舊是采用落后的舊思想對(duì)員工進(jìn)行思想政治教育，在日常的政工工作中也是采用舊制度規(guī)范員工，因此不能完整的掌握員工實(shí)際工作能力和工作所需，進(jìn)而致使事業(yè)單位的政工工作常常不能順利完成［2］。

（二）部分事業(yè)單位不能深刻全面的認(rèn)識(shí)國(guó)家新政策

現(xiàn)階段部分事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)階層不能深刻全面的認(rèn)識(shí)國(guó)家的新政策，在日常的政工工作開展中常常隨著上級(jí)政策的改變而導(dǎo)致政工工作的流程改變；與此同時(shí)部分員工的思想政治認(rèn)知也不足，工作方式也沒有和新型政工工作相匹配，故此在實(shí)際的政工工作開展中，會(huì)錯(cuò)誤的認(rèn)為政工工作即是對(duì)于事業(yè)單位整改工作的總結(jié)，致使政工工作和員工的配合度不夠。

（三）事業(yè)單位員工流失嚴(yán)重

隨著事業(yè)單位的不斷發(fā)展，在事業(yè)單位內(nèi)部人事方面變動(dòng)程度也隨之加大。對(duì)于部分事業(yè)單位的政工工作人員薪水調(diào)低會(huì)導(dǎo)致其他員工的心理效應(yīng)，害怕自己的薪水也會(huì)相應(yīng)調(diào)低。在這個(gè)階段需要事業(yè)單位對(duì)于內(nèi)部的人事變動(dòng)進(jìn)行合理、科學(xué)的調(diào)整，以避免員工的內(nèi)部矛盾產(chǎn)生和消極工作的情況發(fā)生，而目前的部分事業(yè)單位并沒有做好這方面的調(diào)整，致使員工的政工工作和思想政治教育無法順利地開展。

三、強(qiáng)化事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的有效途徑

（一）規(guī)范、優(yōu)化原有管理體制

首先制定合理、科學(xué)的員工培訓(xùn)方案，對(duì)員工進(jìn)行完整的培訓(xùn)；進(jìn)而制定完善的獎(jiǎng)懲制度，調(diào)動(dòng)員工的積極性；最后要時(shí)刻注意國(guó)家的最新政策，結(jié)合自身的管理體制，確保管理方案的合理性和科學(xué)性。

（二）創(chuàng)建政工公會(huì)，保障員工利益

將人本化的教育和管理觀念融入到現(xiàn)有的政工管理工作中，創(chuàng)建由單位員工組成的政工公會(huì)，可以有效地促進(jìn)職工之間的工作交流和工作問題探討，進(jìn)而起到良好的政工工作的改善效果，也可以在一定程度上保障員工的自身利益。

（三）全面、深刻的認(rèn)識(shí)國(guó)家新政策

事業(yè)單位的領(lǐng)導(dǎo)基層應(yīng)該加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)能力，能夠使用目前的信息傳播媒體了解國(guó)家的新制度、新政策，并且深刻完整的認(rèn)識(shí)，進(jìn)而傳達(dá)給員工，使員工深刻的理解國(guó)家的新政策，再結(jié)合自身的實(shí)際工作情況，在政工工作中合理的選擇適合自己的方面開展工作，從而大大地提高員工的工作質(zhì)量和效率。

（四）引進(jìn)人本化的教育和管理理念為員工營(yíng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境

首先事業(yè)單位需要強(qiáng)化和員工之間的交流，了解員工真實(shí)需要，增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的感情；再者領(lǐng)導(dǎo)也必須及時(shí)了解員工心理變化，合理對(duì)員工工作職位和強(qiáng)度進(jìn)行調(diào)節(jié)；最后領(lǐng)導(dǎo)可以在工作之余多開展一些活動(dòng)，緩解員工工作壓力，為員工營(yíng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。

四、結(jié)語

綜上所述，事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理的融入對(duì)于事業(yè)單位政工工作的順利開展有著極其重要的作用，而目前事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理存在著政工工作依舊依據(jù)舊制度開展工作、沒有深刻全面的認(rèn)識(shí)國(guó)家的新政策和事業(yè)單位員工流失嚴(yán)重等問題，需要從規(guī)范、優(yōu)化原有管理體制；創(chuàng)建政工公會(huì)，保障員工利益；全面、深刻的認(rèn)識(shí)國(guó)家新政策和為員工營(yíng)造一個(gè)優(yōu)質(zhì)的工作環(huán)境等方面進(jìn)行改善，促使人本化的教育和管理理念與政工工作的完美融合，幫助事業(yè)單位取得大的發(fā)展。

［1］傅琳.議事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理［J］.商品與質(zhì)量，2016，26（12）：354～355.

［2］婁玲.試析事業(yè)單位政工工作中人本化教育與管理策略［J］.人力資源管理，2015（217）：293～293.

（作者單位：徐州沛縣科學(xué)技術(shù)局）