珍珠般的文字

這天一上課，小胖就被小靜老師爍爍的目光看得心里發(fā)毛。只見(jiàn)她拿起一本作文本念起來(lái)：

“……我們?nèi)ズ邶執(zhí)犊疵坊?，山上綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，真是美不勝收，美景處處，令人心曠神怡，心醉神迷，樂(lè)而忘返，樂(lè)不思蜀……”

“哈哈哈！”同學(xué)們聽(tīng)得大笑，小胖也忍不住笑了，“我偷懶了?！?/p>

小靜老師問(wèn)：“你們說(shuō)說(shuō)，這該批嗎？”

鬧鬧說(shuō)：“寫得不真實(shí)，還亂用詞。是該批。”

謝義豪說(shuō)：“這是典型的堆砌詞語(yǔ)，把文章毀了。”

小軍說(shuō)：“連完整的句子都沒(méi)有，只有一大堆空洞的詞語(yǔ)，真是佩服啊佩服！”

小胖不服氣了，“會(huì)用詞語(yǔ)有什么錯(cuò)？”

“你看到的樹(shù)一定是綠的？真的有林蔭道？”

“花香你聞到了？鳥(niǎo)怎么語(yǔ)？這種用濫了的詞語(yǔ)、套話，最沒(méi)意思了?！?/p>

“還樂(lè)不思蜀呢，完全不真實(shí)！”大家七嘴八舌地說(shuō)著，鬧鬧對(duì)小靜老師建議：“咱們到戶外走一趟再寫作文行嗎？看看語(yǔ)言該怎么用！”

小靜老師點(diǎn)頭，“好??！這節(jié)作文課，咱們到校園的小樹(shù)林上！”

大家按捺著興奮的心情，輕手輕腳地來(lái)到小樹(shù)林。冬天的春城昆明，依然是綠草遍地，溫暖如春。

小靜老師說(shuō)：“今天的作文課主題是漢語(yǔ)的運(yùn)用。這條路上有綠樹(shù)，地上有草地，有花朵，是常見(jiàn)的風(fēng)景，我們觀察3分鐘后，每人準(zhǔn)備一段口頭作文。”

謝義豪問(wèn)：“需要用詞語(yǔ)嗎？”

“對(duì)了，第二個(gè)要求，就是使用四字詞語(yǔ)不得超過(guò)兩個(gè)，而且，不能跟別人重復(fù)?！?/p>

這有意思！

同學(xué)們走上小道，仔細(xì)地觀察起風(fēng)景來(lái)，3分鐘后，每人交給小靜老師一張紙條，上面寫著自己要用的四字詞語(yǔ)。

只有小胖，迷茫地看看樹(shù)木和草地，差點(diǎn)寫出“綠樹(shù)成蔭”來(lái)，趕緊涂掉了。

口頭作文開(kāi)始，鬧鬧說(shuō)：“我走進(jìn)一片小樹(shù)林里，漫步在林蔭道上。抬頭一看，大片心形的樹(shù)葉密密麻麻，形成了一個(gè)綠色的碉堡，把我包圍了，這個(gè)碉堡真舒服！在樹(shù)林中，是一片絲絨毯一樣的草地，這些草是翠綠色的，上面開(kāi)著小小的粉紅色的花朵，引得很多蜜蜂都來(lái)采蜜。草地上蜂飛蝶舞，很熱鬧?！?/p>

大家邊聽(tīng)邊點(diǎn)頭。

小軍第二個(gè)來(lái)。“我走在一條林蔭道上，小路兩邊的樹(shù)很高大，心形的大葉子千萬(wàn)片，林蔭道就像一朵巨大的綠色云彩，我走在里面都要迷路了！樹(shù)枝頭停著好幾只小鳥(niǎo)，棕灰色的羽毛，圓圓的肚子尖尖的嘴巴，好像是麻雀，它們的叫聲很清脆，而且一聲接一聲的，是不是忙著找吃的？果然，幾只麻雀從枝頭飛到草地上，啄著什么，它們忙忙碌碌從枝頭到草地，從草地到枝頭，嘰嘰喳喳真好玩。”

大家鼓掌。

鄭芊芊來(lái)了：“我來(lái)到一片幽靜的小樹(shù)林，這里的樹(shù)很多，樹(shù)干是筆直的，灰色的，樹(shù)葉像一個(gè)個(gè)的桃子形狀，綠油油的。樹(shù)木的根部，是一片淺綠色的草地，草地上有著好多粉紅色的小花，它們星星點(diǎn)點(diǎn)地散落在草叢里，像一顆顆的粉紅小鉆石。如果做一條這樣的裙子，多漂亮??！”

她居然只用了一個(gè)四字詞語(yǔ)！

謝義豪上場(chǎng)，“一個(gè)冬天的早晨，我們來(lái)到小樹(shù)林。我們的頭頂是藍(lán)白相間的天空，白云下面是一棵棵桑樹(shù)，綠綠的樹(shù)葉就像一把把小扇子，微風(fēng)吹動(dòng)，成千上萬(wàn)的小扇子頓時(shí)全部扇動(dòng)起來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上竄來(lái)竄去，那自由自在的身姿仿佛這片樹(shù)林全歸它們似的?！?/p>

他也只用了一個(gè)成語(yǔ)。

聽(tīng)到這里，受到震動(dòng)的小胖?jǐn)]擼袖子，咳嗽一聲，說(shuō)：

“每次，我從旁邊路過(guò)的時(shí)候，都沒(méi)發(fā)現(xiàn)在這茫茫的大城市里卻有一處這么美麗的小樹(shù)林，這里就像掩藏在大城市里的綠色王國(guó)一樣，而那些小鳥(niǎo)們卻是綠色王國(guó)的精靈，在這里嬉戲著。走在這綠色小道里，草是那么的濕潤(rùn)，天氣是那么涼爽，空氣也很清新，簡(jiǎn)直是塊療養(yǎng)圣地?！?/p>

小胖一個(gè)四字詞語(yǔ)也沒(méi)用！

“小靜老師，漢語(yǔ)真是神奇，就是樹(shù)林、綠色、小鳥(niǎo)、草地、花朵這么幾個(gè)關(guān)鍵詞，我們每個(gè)人卻造出了完全不一樣的文章，完全不一樣的感覺(jué)！”謝義豪驚嘆。

“我印象最深的，是綠色城堡、云朵、鉆石、衣服、精靈……這些想象出來(lái)的東西！像一顆顆珍珠！”小胖也興奮地說(shuō)。

“是啊，這就是漢語(yǔ)的魅力——組合、獨(dú)創(chuàng)。”小靜老師笑道，“下課！”