鄉(xiāng)村教師的最后一課劉慈欣

劉慈欣

[一]

他知道，這最后一課要提前講了。

就是在那次檢查傷勢(shì)時(shí)，意外發(fā)現(xiàn)他患了食道癌。這并不稀奇，這一帶是食道癌高發(fā)區(qū)。鎮(zhèn)醫(yī)院的醫(yī)生恭喜他因禍得福，因?yàn)樗氖车腊┈F(xiàn)處于早期，還未擴(kuò)散。但醫(yī)生告訴他只有半年時(shí)間，他長(zhǎng)舒一口氣，至少能送走這屆畢業(yè)班了。但娃們還是有指望的，那些在冬夜寒冷的教室中，盯著燭光照著的黑板的娃們。他就是那蠟燭，不管能點(diǎn)多長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)出的光有多亮，他總算是從頭點(diǎn)到尾了。

在距地球五萬光年的遠(yuǎn)方，在銀河系的中心，一場(chǎng)延續(xù)了兩萬年的星際戰(zhàn)爭(zhēng)已接近尾聲。兩萬年前，硅基帝國(guó)從銀河系外圍對(duì)碳基聯(lián)邦發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻，這是一場(chǎng)幾乎波及整個(gè)銀河系的星際大戰(zhàn)，是銀河系中碳基和硅基文明之間慘烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，但雙方誰都沒有料到戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)持續(xù)兩萬銀河年！最后的決戰(zhàn)發(fā)生在一年前，在這場(chǎng)戰(zhàn)役中，硅基帝國(guó)的最后艦隊(duì)被趕到銀河系最荒涼的區(qū)域：第一旋臂的頂端。

現(xiàn)在，這支碳基聯(lián)邦艦隊(duì)將完成碳硅戰(zhàn)爭(zhēng)中最后一項(xiàng)使命：他們將在第一旋臂的中部建立一條五百光年寬的隔離帶，隔離帶中的大部分恒星將被摧毀，以制止硅基帝國(guó)的恒星蛙跳。恒星蛙跳是銀河系中大噸位戰(zhàn)艦進(jìn)行遠(yuǎn)距離快速攻擊的唯一途徑，而一次蛙跳的最大距離是二百光年。隔離帶一旦產(chǎn)生，硅基帝國(guó)的重型戰(zhàn)艦要想進(jìn)入銀河系中心區(qū)域，只能以亞光速跨越這五百光年的距離，這樣，硅基帝國(guó)實(shí)際上被禁錮在第一旋臂頂端，再也無法對(duì)銀河系中心區(qū)域的碳基文明構(gòu)成任何嚴(yán)重威脅。但是在摧毀恒星之前，需要對(duì)恒星內(nèi)行星上的生命進(jìn)行甄別，達(dá)到3C文明以上的生命群體將得以保留。

夜深了，燭光中，全班的學(xué)生們圍在老師的病床前。

“老師歇著吧，明天講也行的。”一個(gè)男生說。

他艱難地苦笑了一下：“明天有明天的課?！?/p>

他想，如果真能拖到明天當(dāng)然好，那就再講一堂課。但直覺告訴他怕是不行了。

“今天我們講初中物理。物理你們以前可能沒有聽說過，它講的是物質(zhì)世界的道理，是一門很深很深的學(xué)問。

“這課講牛頓三定律。牛頓是從前的一個(gè)英國(guó)大科學(xué)家，他說了三句話，這三句話很神的，它把人間天上所有的東西的規(guī)律都包括進(jìn)去了，上到太陽月亮，下到流水刮風(fēng)，都跑不出這三句話劃定的圈圈。用這三句話，可以算出什么時(shí)候日食，就是村里老人說的天狗吃太陽，一分一秒都不差的；人飛上月球，也要靠這三句話，這就是牛頓三定律。

“下面講第一定律：當(dāng)一個(gè)物體沒有受到外力作用時(shí)，它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)不變。”娃們?cè)跔T光中默默地看著他，沒有反應(yīng)。

“牛頓第二定律比較難懂，我們最后講，下面先講牛頓第三定律：當(dāng)一個(gè)物體對(duì)第二個(gè)物體施加一個(gè)力，這第二個(gè)物體也會(huì)對(duì)第一個(gè)物體施加一個(gè)力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反?！?/p>

孩子們又陷入了長(zhǎng)時(shí)間的沉默。

“聽懂了沒？誰說說？”

他想用手比劃一下，但手已抬不起來了，他感到四肢像鐵塊一樣沉，這沉重感很快擴(kuò)展到全身，他感到自己的軀體像要壓塌床板，陷入地下似的。

[二]

“目標(biāo)編號(hào)：500921473，絕對(duì)目視星等：4.71，演化階段：主星序正中，帶有九顆行星。這是藍(lán)84210號(hào)艦報(bào)告?！?/p>

“一個(gè)精致完美的行星系。”艦隊(duì)統(tǒng)帥贊嘆。

來自太空的生命檢測(cè)波束落到了亞洲大陸南一些的一點(diǎn)上，波束在地面上形成了一個(gè)約五千米的圓形。如果是在白天，用肉眼有可能覺察到波束的存在，而現(xiàn)在，這里正是深夜，自然難以覺察到什么了。這所山村小學(xué)，正好位于檢測(cè)波束圓形覆蓋區(qū)的圓心上。

“1號(hào)隨機(jī)點(diǎn)檢測(cè)，結(jié)果……綠色結(jié)果，綠色結(jié)果！

藍(lán)84210號(hào)艦報(bào)告，目標(biāo)編號(hào)：500921473，第3號(hào)行星發(fā)現(xiàn)生命！”

一束纖細(xì)的四維波束從藍(lán)84210號(hào)艦發(fā)射，這艘有一個(gè)月球大小的星際戰(zhàn)艦正停泊在木星軌道之外，使太陽系暫時(shí)多了一顆行星。那束四維波束在三維太空中以接近無限的速度到達(dá)地球，穿過那所鄉(xiāng)村小學(xué)校舍的屋頂，以基本粒子的精度對(duì)這十八個(gè)孩子進(jìn)行掃描。數(shù)據(jù)的洪流以人類難以想象的速率傳回太空，很快，在藍(lán)84210號(hào)艦主計(jì)算機(jī)那比宇宙更廣闊的內(nèi)存中，孩子們的數(shù)字復(fù)制體形成了。

十八個(gè)孩子懸浮在一個(gè)無際的空間里，有一個(gè)聲音，空靈而悠揚(yáng)，在這數(shù)字宇宙中回蕩。

“開始3C級(jí)文明測(cè)試，3C文明測(cè)試試題1號(hào)：請(qǐng)敘述你所在星球生物進(jìn)化的基本原理，是自然淘汰型還是基因突變型？”

孩子們茫然地沉默著。

“3C文明測(cè)試試題2號(hào)：請(qǐng)簡(jiǎn)要說明恒星能量的來源?！?/p>

孩子們茫然地沉默著。

“3C文明測(cè)試試題10號(hào)：請(qǐng)說明構(gòu)成你們星球上海洋的液體的分子構(gòu)成?！?/p>

孩子們?nèi)匀幻Ｈ坏爻聊?/p>

“到此為止吧！”在一千光年之外，艦隊(duì)統(tǒng)帥對(duì)最高執(zhí)政官說，“不能再耽誤時(shí)間了，否則我們肯定不能按時(shí)完成第一階段的任務(wù)?！?/p>

最高執(zhí)政官的智能場(chǎng)發(fā)出了微弱的表示同意的振動(dòng)。

“發(fā)射奇點(diǎn)炸彈！”

載有命令信息的波束越過四維空間，瞬間到達(dá)了停泊在太陽系中的藍(lán)84210號(hào)艦。那個(gè)發(fā)著幽幽熒光的霧球滑出了戰(zhàn)艦前方長(zhǎng)長(zhǎng)的導(dǎo)軌，沿著看不見的力場(chǎng)束急劇加速，向太陽撲去。

“3C文明測(cè)試試題13號(hào)：當(dāng)一個(gè)物體沒有受到外力作用時(shí)，它的運(yùn)行狀態(tài)如何？”

數(shù)字宇宙廣漠的藍(lán)色空間中突然響起了孩子們清脆的聲音：

“當(dāng)一個(gè)物體沒有受到外力作用時(shí)，它將保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)不變?！?/p>

“3C文明測(cè)試試題14號(hào)：請(qǐng)敘述相互作用的兩個(gè)物體間力的關(guān)系?！?/p>

孩子們說：“當(dāng)一個(gè)物體對(duì)第二個(gè)物體施加一個(gè)力，這第二個(gè)物體也會(huì)對(duì)第一個(gè)物體施加一個(gè)力，這兩個(gè)力大小相等，方向相反！”

“3C文明測(cè)試試題14號(hào)通過！3C文明測(cè)試試題15號(hào)：對(duì)于一個(gè)物體，請(qǐng)說明它的質(zhì)量、所受外力和加速度之間的關(guān)系?！?/p>

孩子們齊聲說：“一個(gè)物體的加速度，與它所受的力成正比，與它的質(zhì)量成反比！”

“3C文明測(cè)試試題15號(hào)通過，文明測(cè)試通過！確定目標(biāo)恒星500921473的3號(hào)行星上存在3C級(jí)文明。”

“奇點(diǎn)炸彈轉(zhuǎn)向！脫離目標(biāo)！”最高執(zhí)政官的智能場(chǎng)急劇閃動(dòng)著，用最大的能量把命令通過超空間傳送到藍(lán)84210號(hào)艦上。

在太陽系，推送奇點(diǎn)炸彈的力場(chǎng)束彎曲了，這根長(zhǎng)幾億公里的力場(chǎng)束此時(shí)像一根弓起的長(zhǎng)桿，努力把奇點(diǎn)炸彈挑離射向太陽的軌道。奇點(diǎn)炸彈最終像一顆子彈一樣擦過太陽的邊緣，當(dāng)它以僅幾萬米的高度掠過太陽表面上空時(shí)，由于黑洞吸入太陽大氣中大量的物質(zhì)，亮度增到最大，使得太陽邊緣出現(xiàn)了一個(gè)刺眼的藍(lán)白色光球，使它在這一刻看上去像一個(gè)緊密的雙星系統(tǒng)，這奇觀對(duì)人類將一直是個(gè)難解的謎……奇點(diǎn)炸彈掠過太陽后，亮度很快暗下來，最后消失在茫茫太空的永恒之夜中。

[三]

“我們險(xiǎn)些毀滅了一個(gè)碳基文明?！眳⒆h員長(zhǎng)出一口氣說。

“天?。∵@顆行星上的文明不是3C級(jí)，是5B級(jí)！”看著藍(lán)84210號(hào)艦從一千光年之外發(fā)回的檢測(cè)報(bào)告，參議員驚呼起來。

人類城市的摩天大樓群的影像在旗艦上方的太空中顯現(xiàn)。

“他們已經(jīng)開始使用核能，并用化學(xué)推進(jìn)方式進(jìn)入太空，甚至已登上了他們所在行星的衛(wèi)星?！?/p>

“那么，他們的個(gè)體相互之間的信息交流方式是什么？”

“極其原始，也十分罕見。他們身體內(nèi)有一種很薄的器官，這種器官在這個(gè)行星以氧氮為主的大氣中振動(dòng)時(shí)可產(chǎn)生聲波，同時(shí)把要傳輸?shù)男畔⒄{(diào)制到聲波之中，接收方也用一種薄膜器官?gòu)穆暡ㄖ薪邮招畔ⅰ！?/p>

“這種方式信息傳輸?shù)乃俾适嵌啻?？?/p>

“大約每秒1至10比特。”

“什么？！”旗艦上聽到這話的所有人都大笑起來。

“但在這種狀態(tài)下，這個(gè)物種根本不可能在每代之間積累和傳遞知識(shí)，而這是文明進(jìn)化所必需的！”

“他們有一種個(gè)體，有一定數(shù)量，分布于這個(gè)種群的各個(gè)角落，這類個(gè)體充當(dāng)兩代生命體之間知識(shí)傳遞的媒介。”

“聽起來像神話。”

“不，”參議員說，“在銀河文明的太古時(shí)代，確實(shí)有過這個(gè)概念，但即使在那時(shí)也極其罕見，除了我們這些星系文明進(jìn)化史的專業(yè)研究者，很少有人知道。”

“你是說那種在兩代生命體之間傳遞知識(shí)的個(gè)體？”

“他們叫教師。”

“教——師？”

“一個(gè)早已消失的太古文明詞匯，很生僻，在一般的古詞匯數(shù)據(jù)庫中都查不到?！?/p>

這時(shí)，從太陽系發(fā)回的全息影像焦距拉長(zhǎng)，顯示出蔚藍(lán)色的地球在太空中緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)。

最高執(zhí)政官說：“在銀河系聯(lián)邦時(shí)代，獨(dú)立進(jìn)化的文明十分罕見，能進(jìn)化到5B級(jí)的更是絕無僅有，我們應(yīng)該讓這個(gè)文明繼續(xù)不受干擾地進(jìn)化下去，對(duì)它的觀察和研究，不僅有助于我們對(duì)太古文明的研究，對(duì)今天的銀河文明也有啟示?！?/p>

參議員說：“文明的這種孤獨(dú)進(jìn)化，是銀河系太古時(shí)代才有的事?！?/p>

最高執(zhí)政官說：“那是一個(gè)讓人向往的時(shí)代，一?；覊m樣的行星對(duì)先祖都是一個(gè)無限廣闊的世界，在那綠色的海洋和紫色的草原上，先祖敬畏地面對(duì)群星……這感覺我們已丟失千萬年了?！?/p>

“可我現(xiàn)在又找回了它！”參議員指著地球的影像說，她那藍(lán)色的晶瑩球體上浮動(dòng)著雪白的云紋，他覺得她真像一種來自他祖先星球海洋中的一種美麗的珍珠，“看這個(gè)小小的世界，她上面的生命體在過著自己的生活，做著自己的夢(mèng)，對(duì)我們的存在，對(duì)銀河系中的戰(zhàn)爭(zhēng)和毀滅全然不知，宇宙對(duì)他們來說，是希望和夢(mèng)想的無限源泉，這真像一首來自太古時(shí)代的歌謠?！?/p>

他真的吟唱了起來，他們?nèi)说闹悄軋?chǎng)合為一體，蕩漾著玫瑰色的波紋。那從遙遠(yuǎn)得無法想象的太古時(shí)代傳下來的歌謠聽起來悠遠(yuǎn)、神秘、蒼涼，通過超空間，它傳遍了整個(gè)銀河系，在這團(tuán)由上千億顆恒星組成的星云中，數(shù)不清的生命感到了一種久已消失的溫馨和寧靜。

“宇宙的最不可理解之處在于它是可以理解的?！弊罡邎?zhí)政官說。

“宇宙的最可理解之處在于它是不可理解的?！眳⒆h員說。