英才少年顧宇洲姚紹益

姚紹益

當你仰望星空之時，是否知道浩瀚宇宙中有一顆用華東師范大學(xué)第二附屬中學(xué)高三學(xué)生顧宇洲名字命名的小行星呢？這樣的殊榮在中學(xué)生中極為罕見。

這顆小行星的命名是為了獎勵顧宇洲在2007年第58屆英特爾國際科學(xué)與工程大獎賽上的杰出表現(xiàn)的。美國科學(xué)服務(wù)社向國際天文學(xué)聯(lián)合會及美國國家航空航天局提出申請，將一顆由麻省理工學(xué)院天文臺發(fā)現(xiàn)的行星命名為“Yuzhou Gu”，現(xiàn)已正式獲得批準。該小行星編號為23758，是1998年被發(fā)現(xiàn)的。如今這項命名已在國內(nèi)外權(quán)威天文網(wǎng)站上發(fā)布。小行星的命名通常是為了紀念小行星的發(fā)現(xiàn)者或者用以獎勵有杰出貢獻的科學(xué)家等。截至2008年，大約有5萬顆小行星被命名。

2006年，上海盧灣高級中學(xué)的楊利青在郊區(qū)秋游時，想到了用夾竹桃葉提取物毒殺菜蟲的點子。他在老師指導(dǎo)下開展了一系列研究：夾竹桃葉提取物對小菜蛾的觸殺活性測定、對小菜蛾的拒食性測定……在上海市科學(xué)技術(shù)協(xié)會的牽線下，顧宇洲和浦東外國語中學(xué)的王肇欣也加盟其中。

華東師大二附中已連續(xù)七年有學(xué)生參加國際科學(xué)與工程大獎賽。顧宇洲在呂秀華老師的指導(dǎo)下，于2007年參加了在美國舉行的第58屆國際科學(xué)與工程大獎賽。他與伙伴的課題著力于從夾竹桃葉中提取有效成分制成環(huán)保農(nóng)藥。經(jīng)過努力研究，他們得到了有效的單一成分和該成分的結(jié)構(gòu)。該成分尚屬首次被發(fā)現(xiàn)。他們還在分子水平上探究了該成分的作用機理。他們的研究成果在美國受到了廣泛好評，獲得了大賽二等獎和美國生物制藥學(xué)會一等獎。這是2007年中國代表隊的最好成績，也是華東師大二附中參加青少年科技創(chuàng)新大賽以來的最好成績。

有關(guān)專家表示，“植物源農(nóng)藥”不會污染環(huán)境，對人畜、農(nóng)作物、生態(tài)環(huán)境相對安全，而且病蟲很難產(chǎn)生抗性，符合人們對理想農(nóng)藥的要求。從實驗報告看，夾竹桃葉提取物符合這些標準，有很好的開發(fā)利用前景。

愛科學(xué)的男生原是校園小明星

“一些科學(xué)家都未必有這份幸運呢。”顧宇洲的班主任蘇老師在得知喜訊后笑著說。在他眼里，這個來自江蘇常州的男生是一個成績優(yōu)秀、熱愛科技、積極主動、內(nèi)驅(qū)力特別大的學(xué)生。由于經(jīng)常在學(xué)科、科技競賽中獲獎，又彈得一手好吉他，更兼籃球打得棒，顧宇洲堪稱校園里的小明星。

“這是我的幸運。對我來說，今后無論從事什么工作，都會更有自信吧?！鳖櫽钪薷嬖V記者，他很小的時候，家里就訂了《少年科學(xué)》，最初還將雜志作為識字讀本。后來受環(huán)境的影響，尤其在華東師大二附中濃厚的科技氛圍中，他對生物、科技的興趣與日俱增。

最初就想“以毒攻毒”

選夾竹桃“下手”的原因是因為顧宇洲想到了“以毒攻毒”?！皧A竹桃有毒是常識，但植物本身是環(huán)境的一部分，夾竹桃的毒性用于農(nóng)藥，既能殺死害蟲，又不會污染環(huán)境?！鳖櫽钪捱呎f邊打著手勢。

從高一下半學(xué)期開始構(gòu)思，著手實驗，到研究出初步成果，一共花了一年零三個月。在這一年多的時間里，顧宇洲幾乎每天都會開展和這項研究有關(guān)的工作，查閱資料、做新實驗等。“有時我感到特別沒有方向，因為這是探究性實驗，與一般學(xué)校生物課開展的重復(fù)性常規(guī)實驗不同。只有嘗試過，才知道對不對，一旦失敗，就要重新找一條路?！?/p>

“成績不是我一個人的”

“我們?nèi)〉媒裉斓某煽?，絕不是我一個人的功勞?！庇钪迯娬{(diào)。他首先要感謝他的研究團隊和指導(dǎo)老師，“開展這項科研，我還有兩個小伙伴，楊利青和王肇欣。還有我們的兩位生物學(xué)指導(dǎo)老師，華東師大二附中的呂秀華和盧灣高級中學(xué)的田翠平。”宇洲說，有些時候，雖然和小伙伴之間的討論很像天方夜譚，但能獲得不少創(chuàng)意；雖然老師給予的指導(dǎo)未必行得通，但能給他很多靈感。

普通物質(zhì)提純實驗一般都采用傳統(tǒng)化學(xué)試劑分步提純法。老師告訴宇洲，物質(zhì)提純還可以利用離心力將物質(zhì)成分發(fā)散。雖然限于現(xiàn)有儀器條件，很多好想法未被采用，但宇洲說，當靈光閃現(xiàn)的剎那，真是妙不可言?！俺死蠋熀突锇?，一些專家和前輩也會把實驗室讓給我用。”

當提純實驗終于將物質(zhì)提純到單質(zhì)，連結(jié)構(gòu)式也得出來之時，一種新物質(zhì)被一個高中生找到了。隨后，顧宇洲在小白鼠身上做了實驗，結(jié)果顯示，這種物質(zhì)對動物沒有傷害。

300頁A4紙記錄失敗

一年多的實驗，每一次顧宇洲都記錄在用300頁A4紙裝訂成的實驗記錄本上?！皠傞_始幾乎全是失敗?！庇钪藁貞浀溃袝r也很茫然，“不過，慢慢地出現(xiàn)好轉(zhuǎn)，每10次實驗也能成功一兩次了，接下來便是不斷的突破?！?/p>

說到實驗時的孤獨與發(fā)現(xiàn)時的興奮，宇洲仍意猶未盡：“我做的實驗，誰都不知道會發(fā)生什么，但我從來沒有想到過放棄。我只是告訴自己，每天都進步一些，日積月累，總會有所收獲?！?/p>

顧宇洲后來被保送到復(fù)旦大學(xué)，他竟出乎意料地選擇主修經(jīng)濟?！耙驗槌松铮以谄渌R領(lǐng)域都很薄弱，我想人是應(yīng)該全面發(fā)展的。”不過，他表示仍有可能重新主修生物學(xué)，因為他熱愛生物。

（選自《初中生》，有刪節(jié)）