“極寫秦川高隴情”二進(jìn)陜北梁家河寫生創(chuàng)作隨感

文／董希源

“極寫秦川高隴情”二進(jìn)陜北梁家河寫生創(chuàng)作隨感

文／董希源

暮春的陜北艷陽(yáng)高照，黃土高原深處的延川縣梁家河村，處處楊柳吐綠，生機(jī)盎然。今年4月16日，在當(dāng)年習(xí)總書(shū)記下鄉(xiāng)插隊(duì)當(dāng)知青時(shí)住過(guò)的窯洞前，我又一次支起畫(huà)架畫(huà)板，開(kāi)始了我紅色寫生之旅的現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。這已經(jīng)是我第二次進(jìn)駐梁家河村采風(fēng)寫生了。

梁家河村位于陜西省延安市延川縣文安驛鎮(zhèn)東南方向5公里處，是個(gè)偏僻的貧困小山村， 80戶人口才347人。20世紀(jì)六七十年代，一批來(lái)自大城市的知識(shí)青年陸續(xù)到此插隊(duì)落戶，立志扎根農(nóng)村，與當(dāng)?shù)剞r(nóng)民一道揮鋤挑糞，辛勤耕耘。縱橫的溝壑處處灑下了他們青春的汗水。這群知青中就有后來(lái)的習(xí)總書(shū)記。

榜樣的力量是無(wú)窮的。當(dāng)年知青們?cè)诟F山溝里戰(zhàn)天斗地、艱苦奮斗的精神，一直鼓舞著我，也深深吸引著我，并萌發(fā)了專門到此地采風(fēng)寫生的念頭。去年十月份，我專程來(lái)此村蹲點(diǎn)三天，完成了三件丈二匹的寫生稿。但返回福州老家后，經(jīng)過(guò)查閱大量歷史資料，學(xué)習(xí)有關(guān)當(dāng)年知青工作生活的通訊報(bào)道后，我覺(jué)得原來(lái)的三件作品仍不足以全面、完整地表達(dá)自己的思想感情，還必須再次深入到村里采風(fēng)，再次到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地感受，醞釀更豐富的感情，選取更理想的角度，重畫(huà)梁家河。于是這就有了我二進(jìn)梁家河的原因。

對(duì)于黃土高原深處的梁家河風(fēng)情風(fēng)貌，當(dāng)年到此插隊(duì)落戶的知青們那段戰(zhàn)天斗地的故事和歷史場(chǎng)景，如何用更形象化的山水畫(huà)語(yǔ)言加以表現(xiàn)，始終是我這次到梁家河寫生過(guò)程中反復(fù)考慮的問(wèn)題。遵循現(xiàn)場(chǎng)寫生的基本原則， 但又不生搬硬套，機(jī)械地把眼前之景照片似地搬進(jìn)畫(huà)面，而是有取有舍，圍繞著創(chuàng)作表現(xiàn)主體，靈活地調(diào)度場(chǎng)景，既不改變客觀場(chǎng)景，又不被拘束。事實(shí)上，我就是把寫生與創(chuàng)作融為一體，既是現(xiàn)場(chǎng)寫生，也是現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)作。青年壩、打鐵鋪、沼氣池等等，是當(dāng)年插隊(duì)的知青根據(jù)村里實(shí)際情況，不斷摸索總結(jié)并參與建設(shè)的一批富村強(qiáng)民工程，傾注了他們的滿腔熱情與聰明智慧，如今已成為梁家河村最珍貴的精神財(cái)富的見(jiàn)證。毫無(wú)疑問(wèn)，它們也成了我這次寫生的主要對(duì)象與表現(xiàn)重點(diǎn)。將它們更加鮮明地予以突出，并作為創(chuàng)作重要的表現(xiàn)主體，其根本目的也是為了弘揚(yáng)艱苦奮斗、百折不撓、決意創(chuàng)業(yè)的精神。表現(xiàn)對(duì)象明確了，寫生創(chuàng)作也就格外順利。

由于我之前已經(jīng)來(lái)過(guò)該村，對(duì)整個(gè)村莊周邊的地形地貌有了一個(gè)基本的了解，而且出發(fā)前就有了初步構(gòu)思，所以來(lái)到村里后，我并沒(méi)過(guò)多地躊躇，便迅速在當(dāng)年知青點(diǎn)的窯洞前展開(kāi)畫(huà)架，搭起畫(huà)板，調(diào)墨落筆。 我先以粗毫淡墨勾勒出四處連綿的群山，以營(yíng)造隴原溝壑縱橫、一片渾厚蒼茫的氣氛。接著我調(diào)整用筆，將梁家河老村部、知青點(diǎn)窯洞以及沼氣池等作為重點(diǎn)刻畫(huà)的畫(huà)面內(nèi)容，通過(guò)墨線勾勒外觀整體，然后淡墨輕染，以強(qiáng)調(diào)其簡(jiǎn)約、純樸而又厚重的外觀。其中，我還極為認(rèn)真地精描細(xì)琢，復(fù)原表現(xiàn)外墻上當(dāng)年遺留下來(lái)的那幅宣傳畫(huà)，以此強(qiáng)調(diào)它們所蘊(yùn)含的時(shí)代感與豐富的歷史內(nèi)涵。為更好地直抒胸臆，表達(dá)我對(duì)當(dāng)年知青們艱苦奮斗精神的敬佩，我并沒(méi)有鋪開(kāi)平常慣用的丈二匹宣紙，而是選擇尺幅更大的丈六匹整紙，采用半仰的寫生視角，目的就是為了更好地彰顯與突出梁家河那恢弘闊大的歷史場(chǎng)面感。另外，我又以小寫意手法，在溝壑嶺脊、壟塬危壁之間描繪上層層青翠的果樹(shù)、松木，既使作品的縱深層次感大為増強(qiáng)，所要襯托的主體形象更加突出與鮮明，也以此寓意在新的歷史條件下，包括梁家河在內(nèi)的黃土高原正在發(fā)生的巨大變化—以往千溝萬(wàn)壑的黃土高坡正逐步綠意盎然起來(lái)，正逐步富有生機(jī)與活力起來(lái)。

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