用愛(ài)心裝點(diǎn)生命的燦爛
——記濟(jì)源供電公司愛(ài)心助學(xué)員工趙粒莎

文／圖_李建國(guó) 劉越武

用愛(ài)心裝點(diǎn)生命的燦爛
——記濟(jì)源供電公司愛(ài)心助學(xué)員工趙粒莎

文／圖_李建國(guó) 劉越武

“我的愿望就是和‘城里媽媽’、妹妹一起過(guò)生日，她們說(shuō)生日禮物已給我準(zhǔn)備好了，過(guò)幾天就過(guò)來(lái)，我的愿望就要實(shí)現(xiàn)了。這是我記憶中第一次過(guò)生日，真的好期待……”3月7日下午4點(diǎn)，在地處大山深處的濟(jì)源市邵原鎮(zhèn)金溝小學(xué)，正是五年級(jí)孩子們的習(xí)作時(shí)間，靠窗的小男孩楊程龍完成作文任務(wù)后，消瘦的臉上露出了燦爛的笑容。

富有愛(ài)心的“城里媽媽”

小程龍今年10歲了，自從他記事以來(lái)，小人書、新衣服、游戲機(jī)這些都與他無(wú)緣，甚至沒(méi)有過(guò)上一次生日。破舊的土坯房，門前的老槐樹(shù)，一瘸一拐的爸爸和常年臥病在床的媽媽，幾乎是他全部的記憶。上學(xué)后，每月120元錢的生活費(fèi)，成了全家最大的負(fù)擔(dān)。貧困的家境，也使得小程龍的性格十分內(nèi)向和孤僻。

去年秋季以來(lái)，隨著“城里媽媽”的出現(xiàn)，小程龍的生活發(fā)生了變化。他有了新衣服、新書包和課外讀物，家里也不再為他每月的生活費(fèi)發(fā)愁了，小程龍的臉上出現(xiàn)了他這個(gè)年紀(jì)應(yīng)有的陽(yáng)光和快樂(lè)。小程龍所說(shuō)的“城里媽媽”，就是濟(jì)源供電公司員工趙粒莎。

“做好點(diǎn)滴，隨手有愛(ài)。”這是趙粒莎的生活箴言。作為濟(jì)源供電公司工會(huì)豐源電力公司分會(huì)主席，今年36歲的她性格開(kāi)朗、沉穩(wěn)干練，長(zhǎng)期以來(lái)在服務(wù)職工、關(guān)愛(ài)職工、幫扶困難職工中養(yǎng)成了熱心、貼心、誠(chéng)心和富有公益感的愛(ài)心。用同事們的話說(shuō)，她就是心腸軟、眼窩淺，見(jiàn)不得別人的難處。在干好本職工作、關(guān)心服務(wù)職工的同時(shí)，做公益、獻(xiàn)愛(ài)心占據(jù)了趙粒莎大量的業(yè)余時(shí)間。她還經(jīng)常關(guān)注“輕松籌”微信公眾號(hào)，及時(shí)助人為樂(lè)，曾經(jīng)1個(gè)月實(shí)施愛(ài)心幫扶12次。

趙粒莎（右二）為孩子們制作“節(jié)日賀卡”

成立“愛(ài)心幫幫團(tuán)”

2015年9月，趙粒莎與朋友聊天時(shí)聽(tīng)說(shuō)濟(jì)源市金溝小學(xué)條件差，孩子們生活苦，她隨即前去探望?！爱?dāng)時(shí)，我被深深地震撼了?！彼f(shuō)。金溝小學(xué)地處濟(jì)源市西南端的大山深處，距離鎮(zhèn)上近30公里，是附近6個(gè)行政村唯一的一所小學(xué)，校舍十分破舊。與校長(zhǎng)的交談中得知，因條件差，學(xué)生外流多，全校6個(gè)年級(jí)只有54名學(xué)生，均為住校生，且多為留守、智障、貧困兒童，近一半人交不起生活費(fèi)。在校長(zhǎng)陪同下，她先后到6個(gè)學(xué)生家中走訪?！爱?dāng)時(shí)，我是邊走邊看邊流淚，其中有個(gè)七八歲的小女孩，邊在灶臺(tái)邊煮飯，邊照看病床上的媽媽?？吹侥吧诉M(jìn)來(lái)，眼中帶著驚慌，一聲不吭往墻角縮?！?/p>

回去后，趙粒莎內(nèi)心久久不能平靜。她知道，單憑自己的力量十分有限，便立即動(dòng)員朋友、同事，并通過(guò)手機(jī)拍攝的影像資料擴(kuò)大影響。很快，她的“愛(ài)心幫幫團(tuán)”成立了，從幾個(gè)人發(fā)展到十幾個(gè)人，逐漸壯大?！笆紫?，要讓孩子們住得暖、不受凍，吃得飽、不挨餓?！比ツ昵锾欤龔慕鉀Q最起碼的吃住問(wèn)題做起，與“愛(ài)心幫幫團(tuán)”成員一道，為學(xué)校簡(jiǎn)單修繕了宿舍，捐贈(zèng)翻新桌凳20件，過(guò)冬衣物83套，學(xué)習(xí)及文體用具60套，圖書100余冊(cè)，并籌集資金改善孩子們的伙食。之后，她們按照改善住宿條件、關(guān)注兒童心理健康、提高學(xué)生綜合素質(zhì)“三步走”思路，與學(xué)校制訂“三年幫扶計(jì)劃”，簽訂“愛(ài)心幫扶協(xié)議”，為孩子們提供力所能及的幫助。

趙粒莎和孩子們一起分享生日蛋糕

將愛(ài)心傳遞下去

為實(shí)施好幫扶計(jì)劃，提高資助效果，趙粒莎動(dòng)員有條件的“愛(ài)心幫幫團(tuán)”成員與孩子們“結(jié)親”，在日常生活方面開(kāi)展“一對(duì)一”資助。她帶頭認(rèn)領(lǐng)了8歲的三年級(jí)男孩趙宣策，制定了詳細(xì)的親情式幫扶方案。目前，“愛(ài)心幫幫團(tuán)”已與7名貧困兒童結(jié)成了幫扶對(duì)子。

物質(zhì)上的幫助固然重要，精神上的撫慰也必不可少。小宣策自幼失去雙親，與年邁的爺爺奶奶相依為命?！盀樗嘧鲆恍┠赣H能做的事，多給孩子一些關(guān)愛(ài)，讓孩子實(shí)實(shí)在在感受到親情的溫暖。”趙粒莎說(shuō)。她通過(guò)談心的方式，為小宣策進(jìn)行心理疏導(dǎo)，激勵(lì)孩子好好讀書、自信自強(qiáng)；通過(guò)講解做人、處事等生活道理，鼓勵(lì)他健康、快樂(lè)度過(guò)每一天。慢慢地，小宣策的性格、習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)生了可喜的變化。

“媽媽，記得把我的課外書和玩具給弟弟帶去?！鄙蟼€(gè)周末去看望小宣策時(shí)，女兒的一番話，讓趙粒莎感到很欣慰。她本身工作就忙，還要擠出時(shí)間組織幫扶活動(dòng)，看望貧困孩子，參與募捐活動(dòng)，陪伴女兒的時(shí)間自然少了，9歲的女兒就不高興了。遇到這種情況，她就教育女兒，愛(ài)不是私有品，是用來(lái)分享的，并帶著女兒一同去山區(qū)學(xué)校參加活動(dòng)，看望小宣策，在潛移默化中培養(yǎng)了女兒的公益心。“孩子從小就應(yīng)該接受愛(ài)心教育，這樣對(duì)她的成長(zhǎng)、做人都有好處?！壁w粒莎說(shuō)。

在趙粒莎的影響和教育下，現(xiàn)在女兒成了她的有力支持者，把省下的零花錢、穿不著的衣服、看過(guò)的圖書捐了出來(lái)，送給山區(qū)的弟弟妹妹。如今，看到金溝小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)和生活條件逐漸有了好轉(zhuǎn)，趙粒莎感到很欣慰。

“認(rèn)準(zhǔn)的路，我就會(huì)一直走下去，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印?！壁w粒莎說(shuō)道，“讓孩子們感受到更多的愛(ài)和歡樂(lè)，需要更多的人參與進(jìn)來(lái)，共同努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)好的未來(lái)?！睈?ài)如涓涓細(xì)流，亦如遼闊海洋。目前，在擴(kuò)大“愛(ài)心幫幫團(tuán)”影響力的同時(shí)，趙粒莎還與北大附中濟(jì)源校區(qū)等機(jī)構(gòu)合作，共同開(kāi)展愛(ài)心幫扶活動(dòng)，用更多的愛(ài)心去裝點(diǎn)山區(qū)貧困孩子生命的燦爛。