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      中國(guó)電視談話類節(jié)目的現(xiàn)狀和發(fā)展

      2016-11-30 21:43:51郭艷辰重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院重慶400065
      科技傳播 2016年15期
      關(guān)鍵詞:類節(jié)目談話選題

      郭艷辰重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院,重慶 400065

      中國(guó)電視談話類節(jié)目的現(xiàn)狀和發(fā)展

      郭艷辰
      重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院,重慶 400065

      我國(guó)電視談話類節(jié)目從初露鋒芒到今天已經(jīng)走過了20年的心路歷程,作為一類飽受爭(zhēng)議而又奮起直追的電視節(jié)目形式,電視談話類節(jié)目從創(chuàng)辦開始便一直是大眾所關(guān)注的熱門話題。伴隨著電視談話類節(jié)目的高速發(fā)展,電視談話類節(jié)目暴露出來(lái)的問題也越來(lái)越明顯。本文將從電視談話類節(jié)目的定義及形態(tài)、構(gòu)成要素、現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略等方面對(duì)我國(guó)電視談話類節(jié)目進(jìn)行分析,為其發(fā)展提出建設(shè)性意見。

      電視談話類節(jié)目;現(xiàn)狀;策略

      1 電視談話類節(jié)目的定義及形態(tài)

      對(duì)于電視談話類節(jié)目的定義始終爭(zhēng)論不休,如何準(zhǔn)確定義電視談話類節(jié)目一直是困擾該領(lǐng)域?qū)<覍W(xué)者們的難題,能夠找到關(guān)于其定義的版本有很多,通過對(duì)這些版本的研究,能夠看出這些版本只是出發(fā)點(diǎn)不同,有的從節(jié)目的內(nèi)容出發(fā),有的從節(jié)目的功能出發(fā)。筆者綜合各種版本總結(jié)出來(lái)的電視談話類節(jié)目可以這樣定義:電視談話類節(jié)目是在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境中由主持人邀請(qǐng)嘉賓,圍繞受眾感興趣的話題進(jìn)行言論交流的節(jié)目。

      1996年,作為一個(gè)后起之秀,電視談話類節(jié)目開始逐漸步入中國(guó)觀眾的視野,我國(guó)的電視談話類節(jié)目大致可分為3種。第一種,敘事類談話節(jié)目可由人物為出發(fā)點(diǎn)引出事件,也可以從事件出發(fā)講述人物,但無(wú)論哪種出發(fā)點(diǎn),都不能夠?qū)⑷撕褪聠为?dú)拆開。敘事類談話要遵循“以事拖人,因人說事”的基本原則,人和事是不能分開的[1];第二種,辯論類談話是圍繞一個(gè)特定話題,由持有相反觀點(diǎn)的兩方進(jìn)行語(yǔ)言對(duì)抗,通過兩方之間的交鋒來(lái)吸引觀眾;第三種,專題討論類談話是指針對(duì)某一社會(huì)現(xiàn)象或熱點(diǎn)進(jìn)行討論,節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)也會(huì)出現(xiàn)針鋒相對(duì)的局面。

      值得一提的是,電視談話類節(jié)目一般會(huì)在一定的時(shí)間范圍內(nèi),圍繞某個(gè)明確的主題展開研討,主持人需要控場(chǎng)和把握談話的方向;而我們所熟悉的日常談話十分隨意,沒有時(shí)間限制,并且交流的時(shí)候可有多個(gè)主題乃至沒有主題,交流者們可以隨心所欲。另外,電視談話類節(jié)目的英文名叫“TalkShow”,可以說電視談話類節(jié)目不是一個(gè)簡(jiǎn)單的靠談話支撐的節(jié)目,而是一個(gè)表演秀。

      2 電視談話類節(jié)目的構(gòu)成要素

      將電視談話類節(jié)目的定義拆分出來(lái)能夠得到幾個(gè)關(guān)鍵詞:話題、主持人、嘉賓、環(huán)境。這幾個(gè)詞語(yǔ)便是構(gòu)成電視談話類節(jié)目的主要要素。在這個(gè)以“內(nèi)容為王”的時(shí)代,話題是談話類節(jié)目的主心骨。話題的選取直接關(guān)乎整個(gè)節(jié)目的質(zhì)量,選擇一個(gè)正確的話題是邁向成功的第一步。

      2.1 主持人是談話類節(jié)目的靈魂

      電視談話類節(jié)目存在著突發(fā)性,此類節(jié)目的主持人一般是高學(xué)歷、高水平、高心理素質(zhì)的專業(yè)主持人。談話類節(jié)目中的主持人之間的對(duì)抗集中在掌控全場(chǎng)能力上,較量的是誰(shuí)能夠在耐心傾聽的過程中精準(zhǔn)出擊抓住嘉賓的話題,根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況繼續(xù)延伸。

      2.2 嘉賓是談話類節(jié)目的軸心

      嘉賓的水平高低、受歡迎程度、話題熱度有時(shí)能夠直接決定節(jié)目好不好看,收視率高低。不難發(fā)現(xiàn),現(xiàn)階段比較受觀眾喜愛的談話類節(jié)目大部分都是邀請(qǐng)的比較出名,有地位的嘉賓。

      2.3 環(huán)境是談話類節(jié)目的定心丸

      當(dāng)不同層次的受眾處在一個(gè)輕松舒適、平等自如的談話背景下時(shí),他們能夠更快地放松戒備,敞開心扉,講述他們的故事。所以一個(gè)完美的談話環(huán)境所起到的作用是不能小看的。

      3 我國(guó)電視談話類節(jié)目現(xiàn)狀及生存策略

      《實(shí)話實(shí)說》作為電視談話類節(jié)目的鼻祖,卻在2009年9月停播,透過這一事件能夠看到我國(guó)的電視談話類節(jié)目開始逐漸沒落。隨著源源不斷的節(jié)目涌現(xiàn)出來(lái),整個(gè)電視節(jié)目市場(chǎng)已被談話類節(jié)目占據(jù)半壁江山,而短時(shí)間內(nèi)的急速膨脹必定會(huì)導(dǎo)致節(jié)目質(zhì)量低下、形式單一,定位雷同等問題的出現(xiàn)。筆者就電視談話類節(jié)目所陷入的困境,提出可行的生存策略。

      3.1 選題雷同,泛泛而談

      中國(guó)電視談話類節(jié)目的選題一般具有教育意義和指導(dǎo)意義,而選題的來(lái)源基本都是“社會(huì)熱點(diǎn)”,談話節(jié)目數(shù)量龐大,焦點(diǎn)話題不一定隨時(shí)都有,這也是選題雷同的原因。另外,為了盡量避免節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的嘉賓和觀眾所談及的話題尺度超出節(jié)目可播出的范圍,節(jié)目制作方會(huì)嚴(yán)格控制節(jié)目的走向,對(duì)于話題的切入也只是點(diǎn)到為止。于是,我國(guó)的電視談話類節(jié)目在選題方面存在兩個(gè)問題,第一,選題不夠吸引受眾,欄目之間存在雷同現(xiàn)象;第二,談話深度不夠,對(duì)于熱點(diǎn)不夠聚焦,只浮于表面,不能讓觀眾在觀看節(jié)目的同時(shí)進(jìn)行深入思考?!澳壳半娨曊勗掝惞?jié)目的選題缺乏鮮明的時(shí)代特色,視野狹窄,這是電視談話類節(jié)目陷入困境的重要原因之一[2]。”國(guó)內(nèi)談話類節(jié)目數(shù)不勝數(shù),而社會(huì)熱點(diǎn)有限,一個(gè)熱點(diǎn)的爆出,各節(jié)目就會(huì)蜂擁而上,很快就出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)狀。在談話類節(jié)目的發(fā)源地,美國(guó),他們的電視談話類節(jié)目選題非常廣,上至?xí)r政熱點(diǎn)、國(guó)際格局,下至幼

      教游戲、兩性關(guān)系。

      3.2 形式模式化,缺乏定位

      我國(guó)電視談話類節(jié)目的類型幾乎達(dá)到了全覆蓋,樣式各異,但能發(fā)現(xiàn)我國(guó)電視談話類節(jié)目幾乎都是國(guó)外節(jié)目的翻版,結(jié)構(gòu)單一、模式化。隨著互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,人們獲取信息的渠道越來(lái)越多了,對(duì)于國(guó)內(nèi)這種缺乏創(chuàng)意,缺乏定位的節(jié)目,觀眾自然而然的不會(huì)對(duì)此類節(jié)目感興趣。針對(duì)此現(xiàn)狀,首先要做的是把握好節(jié)目的自身定位。目前,我國(guó)的電視談話類節(jié)目定位存在兩個(gè)極端,一種是為了擴(kuò)大受眾群而模糊定位,沒有自己的風(fēng)格,沒有針對(duì)性;另一種是目標(biāo)性太強(qiáng),定位過于狹窄,受眾群太少。面對(duì)大眾傳媒的發(fā)展趨勢(shì),分眾化的傳播方式越來(lái)越突出,寬泛的定位顯然是走不通的了。

      3.3 主持人能力平庸

      國(guó)內(nèi)的確有不少談話類的節(jié)目,但是有個(gè)性而且優(yōu)秀的主持人卻不多。他們大多缺少良好的語(yǔ)言駕馭能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力、理論和思想深度、生活體驗(yàn)和閱歷、文化底蘊(yùn)和知識(shí)等。特別是針對(duì)某一話題的深層次探討中,沒有自己獨(dú)到的見解,不能挖掘談話的深度。語(yǔ)言的平淡令受眾不能把注意力集中到訪談中[3]。主持人作為一個(gè)談話類節(jié)目的控場(chǎng)者,必須熟悉節(jié)目的整體流程,對(duì)節(jié)目的內(nèi)容有一定的思路,同時(shí)要具備良好的抗壓能力和救場(chǎng)能力。而我國(guó)現(xiàn)有的談話類主持人大部分都經(jīng)驗(yàn)不足,文化水平較低,不能很好的和嘉賓就某一話題展開深入的探討?,F(xiàn)在流行的電視談話類節(jié)目設(shè)置多個(gè)主持人,形成主持群,這樣設(shè)定的一個(gè)好處在于,每一個(gè)主持人的個(gè)性、風(fēng)格都不相同,這樣能夠最大程度的彌補(bǔ)單一主持人的局限,使節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)能夠更加活躍。

      4 結(jié)論

      目前,我國(guó)電視談話類節(jié)目雖形式多樣,但發(fā)展畸形,根本無(wú)法和西方電視談話類節(jié)目相競(jìng)爭(zhēng)。真正意義上的談話類節(jié)目至少應(yīng)具備以下幾個(gè)要素:其一,現(xiàn)場(chǎng)直播;其二,形成有機(jī)鋒的談話場(chǎng)并確立獨(dú)特的節(jié)目構(gòu)架;其三,充分發(fā)揮談話類節(jié)目本身獨(dú)有的表現(xiàn)性、參與性、對(duì)抗性的因素;其四,發(fā)掘節(jié)目話題背后的潛隱背景信息,進(jìn)行及時(shí)的后續(xù)話題報(bào)道;其五,注重節(jié)目?jī)?nèi)在節(jié)奏與外在節(jié)奏的和諧統(tǒng)一,既有層次,有邏輯地展開話題討論,又注重時(shí)空轉(zhuǎn)換、鏡頭切換等視聽因素[4]。作為電視節(jié)目類型中占據(jù)半壁江山的后起之秀,電視談話類節(jié)目將會(huì)如何發(fā)展我們不能夠知曉,但有一點(diǎn)是明確的,隨著時(shí)代不斷的變化,人們對(duì)于精神文化的需求會(huì)越來(lái)越大,談話類節(jié)目要想持續(xù)發(fā)展,必須首先解決已經(jīng)暴露出來(lái)的弊端,同時(shí)要綜合整個(gè)行業(yè)的一個(gè)發(fā)展前景,思考節(jié)目的轉(zhuǎn)型與升級(jí)。總而言之,我國(guó)的電視談話類節(jié)目走過不平凡的20年,有過失敗,有過成功,有過低谷,有過鼎盛,我們沒有停滯,我們正邁開步伐向著更高層面進(jìn)發(fā)。

      [1]哈貝馬斯.公共領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型[M].1版,學(xué)林出版社,1999,1:196-198.

      [2]朱怡森.創(chuàng)新電視談話類節(jié)目的路徑選擇[J].傳媒觀察,2005(10):47-48.

      [3]陳新,劉思善.當(dāng)前電視談話類節(jié)目現(xiàn)狀與發(fā)展對(duì)策研究[J].科技信息,2007(31).

      [4]佟婷.關(guān)于談話類節(jié)目的思考[J].南方電視學(xué)刊,2000 (4):50-51.

      G2

      A

      1674-6708(2016)168-0084-01

      郭艷辰,本科在讀,重慶郵電大學(xué)傳媒藝術(shù)學(xué)院,研究方向?yàn)殡娨暪?jié)目制作。

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