把問題導向貫穿于“學”和“做”中
2016-11-28 17:13:31左雪文
共產(chǎn)黨員(遼寧) 2016年9期
關鍵詞：教育
◎文/左雪文
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把問題導向貫穿于“學”和“做”中
◎文/左雪文
在全黨深入開展的“兩學一做”學習教育中，筆者認為，要把問題導向貫穿于“學”和“做”中。
一要帶著問題學，堅持打牢“學”這個基礎。學習教育開展之前，要通過深入調(diào)研，把目前我們黨員干部隊伍中存在的許多問題找準找實找全找細。諸如有些黨員干部黨章意識較淡薄，黨紀黨規(guī)不嚴明，“四風”問題時有反彈，作風整改常出現(xiàn)休止符等等。同時，各級黨組織還要把我們黨員隊伍在組織生活中、黨員干部日常教育管理中以及基層黨組織建設中存在的問題找出來。讓這些亮出來的問題“鳴鑼開道”，組織廣大黨員干部帶著問題學習黨章、學習黨紀黨規(guī)，學習習近平總書記有關系列講話。在認真學好、深刻領會原文精神實質(zhì)的基礎上，做到學以致用，解決好自己的問題。
二要面對問題做，抓住“做”這個關鍵。存在的問題都亮出來了，通過“兩學”環(huán)節(jié)，“病根”也找到了。接下來便要面對這一個個的問題對癥下藥去“做”了。做合格黨員，首先要改正和解決存在的問題，問題改正了、解決了，才能做一名合格黨員。在“做”的問題上，要堅持以上率下真對真，各級黨員領導干部都要當好“兩學一做”的“領頭羊”和“排頭兵”，做到學在前，做在先，以身作則，解決問題敢于硬碰硬，糾正“四風”務必零容忍，帶領廣大黨員和基層干部做合格黨員。
三要以解決問題的實際成果和群眾的“獲得感”來檢驗“兩學一做”學習教育的成效?！皟蓪W一做”，成效如何？同樣要突出問題導向，以解決問題的實際成果來檢驗和評估。要讓群眾看到學習教育帶來的新氣象新變化。經(jīng)過學習教育，我們應在加強黨員隊伍建設和日常管理教育上見到明顯成效，在加強基層黨組織建設上見到明顯成效，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用上見到明顯成效。簡而言之，就是要把廣大黨員在學習教育中激發(fā)出的熱情真正轉(zhuǎn)化到干事創(chuàng)業(yè)、為民服務上，帶領群眾致富奔小康等擔當作為上，從而讓廣大群眾有更多的“獲得感”！
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