彭華(廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣東廣州 510000)
承辦大型體育賽事對(duì)高校校園體育文化建設(shè)的影響①
彭華
(廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院 廣東廣州 510000)
現(xiàn)在越來越多的教育工作者開始關(guān)注高校的校園文化建設(shè)工作,在高校校園體育文化建設(shè)中體育賽事屬于一項(xiàng)非常重要的構(gòu)成要素,其有效地推動(dòng)了我國高校校園文化建設(shè)的不斷發(fā)展。在高校的體育文化建設(shè)中承辦各種大型體育賽事具有十分重要的意義,為此,該文針對(duì)承辦大型體育賽事的高校實(shí)施了一系列的調(diào)查和研究,分析并介紹了高校承辦大型體育賽事的積極作用,并且分析了其中可能出現(xiàn)的消極影響,希望能夠通過承辦大型體育賽事的機(jī)會(huì)有效地推動(dòng)高校校園體育文化建設(shè)。
大型體育賽事 高校校園 體育文化建設(shè)
高校校園體育文化的建設(shè)受到了大型體育賽事成功承辦的重要影響,高校可以積極地利用承辦相關(guān)體育賽事的機(jī)遇,大力完善自身的體育設(shè)施建設(shè),并且不斷地豐富自身的體育賽事活動(dòng),從而培養(yǎng)更多的體育愛好者和體育人才,不斷地提升高校的體育管理水平,最終能夠有效地推動(dòng)高校校園體育文化朝著健康、全面的方向不斷發(fā)展?;诖?,針對(duì)承辦大型體育賽事對(duì)高校校園體育文化建設(shè)的影響進(jìn)行深入地分析和研究具有重要意義。
在高校的體育范圍內(nèi)形成所有的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富就是高校的校園體育文化,其形成和發(fā)展于高校的特殊環(huán)境中,通常可以將高校的校園體育文化劃分為3個(gè)層面的內(nèi)容:首先,高校體育文化的物質(zhì)層面:高校體育文化中的物質(zhì)層面是體育文化建設(shè)的基礎(chǔ),同時(shí)也是得以順利建設(shè)高校體育文化的重要物質(zhì)保障,其主要內(nèi)容為校園內(nèi)的體育師資隊(duì)伍建設(shè)、體育用品、體育器材、體育場地、體育環(huán)境和體育建筑等;其次,高校體育文化的方法和內(nèi)容層面:也就是高校的體育組織機(jī)制和形式,其主要包括高校的體育交流、體育協(xié)會(huì)、體育競賽、體育科研、課余活動(dòng)、體育教學(xué)等相關(guān)活動(dòng)的開展機(jī)制和組織保障;最后,高校體育文化的精神層面:在高校體育文化建設(shè)中處于主導(dǎo)地位的就是精神層面,高校體育文化的核心和本質(zhì)就是開展體育活動(dòng)的主體價(jià)值觀,其對(duì)高校的體育文化目標(biāo)具有決定性的作用[1]。
2.1積極影響
(1)形成了良好的校園體育文化氛圍和物質(zhì)基礎(chǔ):首先,高校承辦大型體育賽事除了能夠有效地推動(dòng)教師與學(xué)生之間的交流和互動(dòng)之外,還可以充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生在體育比賽中主動(dòng)參與的積極性;其次,高校承辦大型體育賽事能夠?qū)⒈憷捏w育條件提供出來,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,并且將學(xué)生自主學(xué)習(xí)的創(chuàng)造性激發(fā)了出來。高校立足于承辦大型體育賽事,可以從體育課堂教學(xué)的考核評(píng)價(jià)、實(shí)踐交流、比賽實(shí)戰(zhàn)、訓(xùn)練實(shí)踐和課堂教學(xué)等各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)高校體育文化建設(shè)的新提升、新成就、新突破;最后,高校為了承辦大型體育賽事往往會(huì)大力的開展體育設(shè)施建設(shè),從而為大型體育賽事提供重要的基礎(chǔ)和保障。因此,通過承辦大型體育賽事高校會(huì)加大在體育文化建設(shè)方面的資金投入,使學(xué)校的體育文化物質(zhì)建設(shè)變得越來越完善,為高校體育文化建設(shè)的發(fā)展提供了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。因此,在高校校園體育文化建設(shè)中承辦大型體育賽事在形成校園體育文化氛圍和建設(shè)物質(zhì)基礎(chǔ)等各個(gè)方面發(fā)揮了十分重要的作用[2]。
(2)更好地傳播高校體育文化:高校通過承辦大型體育賽事能夠在校園內(nèi)部很好地傳播才會(huì)精神,在對(duì)運(yùn)動(dòng)場上運(yùn)動(dòng)員的更快、更高、更強(qiáng)精神進(jìn)行大力宣傳的同時(shí),還能夠?qū)Ξ?dāng)代大學(xué)生的青春風(fēng)采起到極大的影響與鼓舞作用。通過大型體育賽事對(duì)各種先進(jìn)的體育事跡進(jìn)行大力的宣傳和弘揚(yáng),能夠?yàn)楦咝E囵B(yǎng)一批具有的突出能力、優(yōu)良作風(fēng)和過硬素質(zhì)的體育人才,并且能夠培育出數(shù)量眾多的綜合素質(zhì)全面發(fā)展的學(xué)生[3]。大型體育賽事除了能夠?qū)①愂轮羞\(yùn)動(dòng)員變幻莫測(cè)的配合、嫻熟的技藝、超人的耐力、驚人的力量、飛馳的速度等各種動(dòng)感美展示給高校的教師和學(xué)生,更為關(guān)鍵的是其能夠體現(xiàn)出一種奮勇拼搏、不畏艱險(xiǎn)的精神,從而能夠潛移默化的培養(yǎng)校園師生的集體主義觀念和頑強(qiáng)拼搏的精神。
(3)促進(jìn)高校體育規(guī)章制度的建立和完善:高校通過承辦大型體育賽事能夠不斷地加強(qiáng)與外界的合作和交流,從而能夠了解大型體育賽事的制度建設(shè),并且積累大量的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),能夠使高校的體育賽事管理水平得以顯著提升,進(jìn)一步的促進(jìn)高校體育規(guī)章制度的建立和完善,因此,其能夠有效地推動(dòng)高校體育文化建設(shè)。
(4)加強(qiáng)高校與外界的合作和交流:高校通過承辦大型體育賽事可以與外界進(jìn)行更好地合作和交流,除了可以向外界更好地展示自身獨(dú)特的校園體育文化,不斷地提升高校自身的知名度之外,還能夠廣泛地吸收外界先進(jìn)的體育文化特色和體育管理理念,從而對(duì)高校體育文化建設(shè)的理論和實(shí)踐起到有效地豐富作用。高??梢詫?duì)各種先進(jìn)的科學(xué)的體育理念和競技方式進(jìn)行積極地借鑒,不斷地提升自身的體育管理水平;通過與其他學(xué)校的交流還能夠?qū)W(xué)校的體育課程教學(xué)水平起到促進(jìn)作用,使高校在體育文化建設(shè)中真正地實(shí)現(xiàn)“走出去,引進(jìn)來”,全面地推動(dòng)高校多樣化的體育文化建設(shè)[4]。
2.2消極影響
(1)使高校面臨著較大的經(jīng)濟(jì)壓力:高校承辦大型體育賽事除了要積極地借助政府和社會(huì)的合作力量,還需要對(duì)自身的經(jīng)濟(jì)實(shí)力進(jìn)行充分考慮。大力的建設(shè)體育基礎(chǔ)設(shè)施和體育場館,盡管能夠確保體育賽事的順利進(jìn)行,同時(shí)也能夠奠定高校開展企業(yè)文化建設(shè)的良好基礎(chǔ),然而高校必須要考慮到經(jīng)費(fèi)的來源問題,如若不然,就有可能導(dǎo)致高校面臨著較大的經(jīng)濟(jì)壓力,影響到高校其他方面的工作。
(2)出現(xiàn)較多的校園安全隱患:高校在舉辦大型賽事比賽的期間需要容納大量的外來觀看比賽的人員和參賽人員,因此,很容易出現(xiàn)各種安全問題;而參賽人員由于具有不同的競賽項(xiàng)目、生活習(xí)慣等,也很容易出現(xiàn)一系列的摩擦。
3.1做好大型體育賽事的宣傳工作
在承辦大型體育賽事的時(shí)候,很多學(xué)校往往比較關(guān)注行為制度層面和物質(zhì)層面的建設(shè),比如:為了激發(fā)師生參與體育訓(xùn)練的主動(dòng)性制定各種制度條例,大力興建各種體育基礎(chǔ)設(shè)施和體育場館,然而卻在一定程度上忽視了對(duì)學(xué)生集體主義和愛國主義精神的培養(yǎng)。所以高校必須要對(duì)宣傳欄、板報(bào)、廣播等各種媒介進(jìn)行利用,對(duì)比賽的優(yōu)秀事跡和拼搏精神進(jìn)行大力宣傳,從而有效地推動(dòng)高校體育文化建設(shè)的不斷發(fā)展。
3.2做好統(tǒng)籌安排的工作
在正式承辦大型體育賽事之前,高校要對(duì)其他學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行積極地借鑒,對(duì)其中存在的各種問題進(jìn)行認(rèn)真分析,從而能夠?qū)Ω髀毮懿块T的關(guān)系進(jìn)行更好地協(xié)調(diào),真正地實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌安排。與此同時(shí),高校還要針對(duì)可能發(fā)生的各種問題制定一系列的應(yīng)急預(yù)案,從而有效地控制賽事舉辦期間的各種不利因素,最大限度的確保大型體育賽事的順利舉行。
在高校的體育發(fā)展中承辦大型賽事必然會(huì)產(chǎn)生較多的積極影響,高校體育文化建設(shè)與承辦大型體育賽事兩者之間的結(jié)合已經(jīng)變成了主流趨勢(shì),因此,高校必須要抓住承辦大型體育賽事的機(jī)遇,大力促進(jìn)校園體育文化建設(shè),對(duì)大型體育賽事的各項(xiàng)成果進(jìn)行積極的鞏固和發(fā)展,全面地調(diào)動(dòng)廣大的師生參與體育鍛煉的積極性和主動(dòng)性,使自身的校園體育文化建設(shè)再上一臺(tái)階。
[1]甘陽.基于高校校園文化建設(shè)中的體育精神培育研究[J].科教導(dǎo)刊(中旬刊),2013(8):29-30.
[2]胥春華.高校校園文化建設(shè)中加強(qiáng)傳統(tǒng)體育文化傳承的策略——以民族地區(qū)為研究視角[J].搏擊(武術(shù)科學(xué)),2013(4):81-83.
[3]楊皖霖,李陽.高校開展拉拉隊(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)促進(jìn)校園文化建設(shè)作用的研究[J].中國科技信息,2011(5):211-213.
[4]肖文芳,蔣中兵.對(duì)體育資源與高校校園文化建設(shè)關(guān)系的思考[J].體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2011,19(7):111-113.
G807
A
2095-2813(2016)08(a)-0122-02
10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.22.122
廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院體育賽事文化研究科研團(tuán)隊(duì)研究成果(2015KYTD02)。