武漢市高校體育社團(tuán)管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究

陳添巧，沈克印

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武漢市高校體育社團(tuán)管理現(xiàn)狀及對(duì)策研究

陳添巧，沈克印

武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院, 湖北 武漢430079

摘要：高校體育社團(tuán)具有多樣性、自主性、實(shí)踐性等特點(diǎn)，是學(xué)生課外業(yè)余生活中不可或缺的環(huán)節(jié)。本文運(yùn)用資料文獻(xiàn)法、訪(fǎng)談法等研究方法，基于武漢市高校體育社團(tuán)現(xiàn)階段的管理現(xiàn)狀，對(duì)體育社團(tuán)發(fā)展的特點(diǎn)進(jìn)行闡述，分析高校體育社團(tuán)存在的問(wèn)題，并提出一些對(duì)策，旨在促進(jìn)高校體育社團(tuán)管理模式的積極轉(zhuǎn)型。

關(guān)鍵詞：武漢市；高校；體育社團(tuán)；管理

高校體育社團(tuán)是在學(xué)校負(fù)責(zé)大學(xué)生社團(tuán)管理部門(mén)統(tǒng)一指導(dǎo)下，由學(xué)生自發(fā)創(chuàng)立、多維管理、自主建設(shè)而形成的體育組織。不僅是學(xué)生參與體育活動(dòng)的重要途徑，也是傳播校園文化與精神的特殊載體。目前，我國(guó)推動(dòng)體育事業(yè)改革的深入進(jìn)一步促進(jìn)了高校體育社團(tuán)的較快發(fā)展，但同時(shí)也存在著管理與宣傳滯后的不足，嚴(yán)重阻礙了高校體育社團(tuán)發(fā)展的質(zhì)量與水平。在此背景下，社團(tuán)管理的改革勢(shì)在必行。將互聯(lián)網(wǎng)融入日常管理的方法順應(yīng)了時(shí)代的潮流，符合大學(xué)生群體的需求，對(duì)武漢市高校體育社團(tuán)的轉(zhuǎn)型和品牌化以及實(shí)現(xiàn)武漢市“十二五”時(shí)期體育事業(yè)的新發(fā)展、新跨越的階段目標(biāo)有著極大的現(xiàn)實(shí)意義。

1高校體育社團(tuán)相關(guān)概述

顧淵彥在《體育社會(huì)學(xué)》中提到，“社團(tuán)是公民自愿組成，為實(shí)現(xiàn)會(huì)員共同意愿，按照其章程開(kāi)展活動(dòng)的非營(yíng)利性社會(huì)組織。體育社團(tuán)是以體育活動(dòng)為目的或活動(dòng)內(nèi)容的社會(huì)團(tuán)體[1]?！?998年國(guó)務(wù)院下發(fā)的《社會(huì)團(tuán)體登記管理?xiàng)l例》規(guī)定“體育社團(tuán)是指經(jīng)各級(jí)體育局審批并經(jīng)各級(jí)人民政府部門(mén)依法核準(zhǔn)登記成立，由各級(jí)體育局作為業(yè)務(wù)主管單位的體育協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)、研究會(huì)、聯(lián)誼會(huì)等非營(yíng)利性社會(huì)組織[2]”。從上述定義中可以把體育社團(tuán)歸納為由成員自發(fā)形成，以體育實(shí)踐為目的，實(shí)行自主管理的非營(yíng)利性的社會(huì)組織。

王向東在《大學(xué)生自發(fā)體育社團(tuán)的現(xiàn)狀及管理》中指出高校體育社團(tuán)是“大學(xué)生為體驗(yàn)體育活動(dòng)的娛樂(lè)性，以掌握和提高體育運(yùn)動(dòng)的技能和技術(shù)，緩解學(xué)習(xí)壓力，擴(kuò)大交往目的而自發(fā)組織起來(lái)的一種民間性體育團(tuán)體[3]”。高校體育社團(tuán)充分體現(xiàn)了學(xué)生的愛(ài)好和能力特點(diǎn)，自發(fā)形成，自主管理的社會(huì)組織。

2武漢市高校體育社團(tuán)管理現(xiàn)狀

2.1體育社團(tuán)的管理模式

2.1.1學(xué)校對(duì)體育社團(tuán)的管理體制

目前，學(xué)校與學(xué)生社團(tuán)建立起垂直的組織形式，由學(xué)校采取自上而下的方式，對(duì)社團(tuán)的日常運(yùn)作進(jìn)行必要的管理，保證社團(tuán)的健康發(fā)展。這種“家長(zhǎng)制”的管理模式較適合我國(guó)高校社團(tuán)管理人員不足的現(xiàn)狀，負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)日常工作的老師一般會(huì)身兼多職，在完成教學(xué)任務(wù)和行政命令的同時(shí)，還要對(duì)學(xué)生的社團(tuán)進(jìn)行審查、批準(zhǔn)、授予與監(jiān)督。

以武漢體育學(xué)院為例，只要建立的社團(tuán)以豐富學(xué)生的課余生活為目的，申請(qǐng)過(guò)程符合程序化，其實(shí)社團(tuán)的建立并不困難，而且學(xué)校還積極鼓勵(lì)并支持創(chuàng)立新的社團(tuán)。通常，由學(xué)生主動(dòng)提出申請(qǐng)，填寫(xiě)申請(qǐng)表，并提交相關(guān)材料和策劃書(shū)。學(xué)校實(shí)行準(zhǔn)則制，由社團(tuán)聯(lián)合會(huì)批準(zhǔn)后，再經(jīng)校團(tuán)委老師進(jìn)行審核后即可成立社團(tuán)。

2.1.2體育社團(tuán)自身的管理模式

根據(jù)調(diào)查，在校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)或社團(tuán)的管理下，大部分高校體育社團(tuán)設(shè)置了會(huì)長(zhǎng)、副會(huì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)體育社團(tuán)的內(nèi)部管理，下設(shè)有組織部、外聯(lián)部、宣傳部和培訓(xùn)部等。在此基礎(chǔ)上，有些學(xué)生干部還建議增設(shè)技術(shù)部、信息部等部門(mén)，或者取消一些不必要的部門(mén)[4]。

武漢市大學(xué)生體育社團(tuán)的日常管理和活動(dòng)組織資金的百分之九十主要是來(lái)自于成員每年繳納的社費(fèi)，學(xué)校的財(cái)政撥款對(duì)于社團(tuán)創(chuàng)辦活動(dòng)的花費(fèi)杯水車(chē)薪，而商業(yè)贊助也由于活動(dòng)自身的級(jí)別和宣傳，造成贊助商能夠提供的物質(zhì)幫助變的有限。

2.2體育社團(tuán)的管理發(fā)展現(xiàn)狀

2.2.1社團(tuán)數(shù)量不斷增加，發(fā)展速度較快

資料顯示，截至2015年8月，華中師范大學(xué)擁有107個(gè)社團(tuán)，包括科技創(chuàng)新，文藝表演，學(xué)術(shù)科研等八大類(lèi)型，其中，有16個(gè)是體育競(jìng)技類(lèi)社團(tuán)，占全校社團(tuán)總數(shù)的15%[5]。2010年武漢大學(xué)注冊(cè)的73個(gè)學(xué)生社團(tuán)中有19個(gè)是體育社團(tuán)，而截至2013年10月，武漢大學(xué)100個(gè)校級(jí)學(xué)生社團(tuán)中，體育類(lèi)社團(tuán)上升至25個(gè)，占新增學(xué)生社團(tuán)總數(shù)的23%[6]。從這些數(shù)據(jù)可以得出，體育社團(tuán)有著巨大的發(fā)展?jié)摿团畈膭?shì)頭，在高校學(xué)生社團(tuán)中扮演著極其重要的角色，為推進(jìn)高校學(xué)生體育素質(zhì)的提高發(fā)揮著積極作用。

2.2.2社團(tuán)品牌化突出，成員參與度高

各高校利用自己的優(yōu)勢(shì)資源，發(fā)展品牌特色社團(tuán)，開(kāi)展了多種競(jìng)賽、文體活動(dòng)。2015年11月，武漢體育學(xué)院武體巖友會(huì)和武漢體育學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院休閑教研室聯(lián)合舉辦的2015年第五屆斯坦格杯武體攀巖賽暨華中高校攀巖挑戰(zhàn)賽順利舉行，比賽吸引了170多名運(yùn)動(dòng)員報(bào)名參加，選手中，來(lái)自武漢大學(xué)的哈薩克斯坦留學(xué)生，武漢體育學(xué)院的英國(guó)外教，還有幾位快意攀巖俱樂(lè)部年齡在14-16歲的青少年選手都成功登頂。

成員參與體育社團(tuán)的出發(fā)點(diǎn)主要是從豐富課余文化生活，滿(mǎn)足自身興趣愛(ài)好，提高審美與氣質(zhì)，獲得日常健身鍛煉的指導(dǎo)，增加社會(huì)交往等方面體現(xiàn)的。目前大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到參加體育社團(tuán)不僅可以增加體育鍛煉，還可以塑造自身的組織、協(xié)調(diào)與管理能力，獲得集體榮譽(yù)感和歸屬感，已成為不少學(xué)生自我提升的重要途徑。

2.2.3社團(tuán)種類(lèi)多樣，活動(dòng)內(nèi)容豐富

武漢市高校體育社團(tuán)的主要有網(wǎng)球、羽毛球、高爾夫球等球類(lèi)社團(tuán)，武術(shù)、拳擊、跆拳道等搏擊類(lèi)社團(tuán)，象棋、圍棋等棋牌類(lèi)社團(tuán)，瑜伽、健美操等健身類(lèi)社團(tuán)和包括攀巖、輪滑運(yùn)動(dòng)的競(jìng)技性體育社團(tuán)。社團(tuán)種類(lèi)多樣化，滿(mǎn)足了學(xué)生的多種興趣愛(ài)好，使不同層次的學(xué)生都可以參與到體育社團(tuán)的組織中。這些社團(tuán)大部分所需投入不多，場(chǎng)地、器材等問(wèn)題在高校易于解決，組織管理較為輕松。日常活動(dòng)除了體育教學(xué)訓(xùn)練，還有組織、參加競(jìng)賽，教練員培訓(xùn)指導(dǎo)，對(duì)外交流等各種形式，社團(tuán)會(huì)根據(jù)自身的需要進(jìn)行安排。

2.3高校體育社團(tuán)管理中出現(xiàn)的問(wèn)題

2.3.1傳統(tǒng)的宣傳方式存在局限性

伴隨著時(shí)間的推移，高校體育社團(tuán)管理的問(wèn)題已日益顯現(xiàn)，并制約著社團(tuán)的發(fā)展。其中，最為顯著的是體育社團(tuán)在招新和舉辦活動(dòng)中的宣傳方式依舊沿襲著幾十年來(lái)高校的傳統(tǒng)宣傳方法。以武漢體育學(xué)院為例。每年的九月至十月，是一年一度的社團(tuán)招新日和社團(tuán)文化節(jié)。在這段時(shí)間內(nèi)，各大社團(tuán)會(huì)在奧星院廣場(chǎng)兩邊搭上遮陽(yáng)蓬，擺放桌子，懸掛海報(bào)，由社團(tuán)成員散發(fā)傳單，招攬新生。對(duì)該社團(tuán)感興趣的同學(xué)便會(huì)在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的指導(dǎo)下，當(dāng)場(chǎng)填報(bào)信息，繳納會(huì)費(fèi)，成為社團(tuán)的一員?？梢?jiàn)，他們對(duì)該社團(tuán)的具體情況并沒(méi)有機(jī)會(huì)進(jìn)行深入地了解。社團(tuán)用來(lái)宣傳舉辦活動(dòng)的方式也大同小異，除了在廣場(chǎng)設(shè)報(bào)名點(diǎn)，還會(huì)在各棟宿舍樓下張貼海報(bào)，僅此而已。在這種方式下，并沒(méi)有對(duì)活動(dòng)的宣傳起到很好的作用。

2.3.2社團(tuán)發(fā)展受經(jīng)費(fèi)制約

高校體育社團(tuán)普遍存在著活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足的現(xiàn)象，一方面因?yàn)轶w育活動(dòng)本身就是一種娛樂(lè)消遣方式，伴隨著消費(fèi)行為；另一方面在于社團(tuán)作為一種自愿結(jié)合的互益組織，其非營(yíng)利性決定了社團(tuán)不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益[7]。

社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的不足，導(dǎo)致很多活動(dòng)不能進(jìn)行。由于學(xué)校財(cái)政經(jīng)費(fèi)有限，再加上社團(tuán)自身缺乏資金管理的能力，造成社團(tuán)活動(dòng)的物質(zhì)保障不能實(shí)現(xiàn)?！敖?jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑”，沒(méi)有足夠的經(jīng)費(fèi)，開(kāi)展活動(dòng)的體育器材、設(shè)施、場(chǎng)地受到限制，對(duì)活動(dòng)的開(kāi)展大打折扣，不利于品牌體育社團(tuán)的建設(shè)，阻礙了社團(tuán)的“走出去”。

2.3.3社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量有待提高

如今高校并不缺少體育活動(dòng)，各個(gè)社團(tuán)都以舉辦豐富的活動(dòng)為發(fā)展目標(biāo)，然而，在這種快餐式的文化下，組織的活動(dòng)大同小異，沒(méi)有創(chuàng)新。學(xué)校和學(xué)生真正需要的是高質(zhì)量的活動(dòng)。同時(shí)，由于社團(tuán)活動(dòng)組織人員為學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，考慮不夠全面，舉辦的活動(dòng)缺乏深度，導(dǎo)致了參與度的極大降低。體育活動(dòng)要體現(xiàn)大眾參與的特點(diǎn)，不能一味強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)性，而是要強(qiáng)調(diào)提供促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的體育活動(dòng)。單單為了追求活動(dòng)舉辦的數(shù)量，忽視其效果和質(zhì)量的行為是不可取的。

2.3.4社團(tuán)管理體制存在自身缺陷

社團(tuán)管理制度過(guò)于復(fù)雜。以武漢體育學(xué)院為例。學(xué)生社團(tuán)不僅有自己內(nèi)部的管理，還受到大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和武漢體育學(xué)院校團(tuán)委的管理，同時(shí)受到多重領(lǐng)導(dǎo)，造成管理的責(zé)權(quán)不清，在社團(tuán)的日常工作上產(chǎn)生了分歧與混亂，大大降低了社團(tuán)項(xiàng)目實(shí)施的效率。目前，高校采用的是自上而下的組織管理模式，缺少一定的開(kāi)放性，不利于學(xué)生的自主創(chuàng)新。

社團(tuán)的成員以新生為主，招入的新成員隨著時(shí)間的流逝日趨減少，大三、大四的學(xué)生基本上不參加社團(tuán)活動(dòng)，直接造成社團(tuán)成員的覆蓋率不高，社團(tuán)發(fā)展規(guī)模有限[8]。

3體育社團(tuán)管理的對(duì)策研究

3.1自媒體與體育社團(tuán)相結(jié)合

智能手機(jī)在大學(xué)生中的普及程度極高，自媒體改變了傳統(tǒng)單一的宣傳模式，為創(chuàng)新管理模式創(chuàng)造了基礎(chǔ)。社團(tuán)建立自己的微信公眾號(hào)后，在校園里進(jìn)行宣傳，通過(guò)微信掃一掃或者搜索公眾號(hào)的方式即可成功添加并關(guān)注。日后，社團(tuán)公眾號(hào)定期推出與該體育社團(tuán)的相關(guān)信息，幫助大家了解體育項(xiàng)目的內(nèi)容，對(duì)體育活動(dòng)進(jìn)行推廣。社團(tuán)可依托某一平臺(tái)的技術(shù)保障，對(duì)社團(tuán)會(huì)員的信息進(jìn)行分類(lèi)匯總集中管理，然后通過(guò)多平臺(tái)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的常規(guī)工作進(jìn)行推送[9]。在舉辦社團(tuán)活動(dòng)期間，除了以往張貼海報(bào)，安排人員設(shè)立報(bào)名點(diǎn)外，還可以線(xiàn)上線(xiàn)下同時(shí)進(jìn)行，用手機(jī)直接在微信平臺(tái)上就可報(bào)名。這樣大大提高了活動(dòng)的參與度，也節(jié)省了相應(yīng)的用于制作海報(bào)和宣傳頁(yè)的費(fèi)用，提高了資金的使用率，優(yōu)化了人員安排，可以把更多的時(shí)間和精力投入到社團(tuán)的管理和活動(dòng)的組織。

自媒體豐富了社團(tuán)成員間的交往方式，提高了同學(xué)的積極性與參與度，提供了建言獻(xiàn)策的渠道。通過(guò)微博、微信、BBS論壇等平臺(tái)，大家可以隨時(shí)隨地暢所欲言，交流自己的看法。這種便捷的交往方式不僅節(jié)省了時(shí)間和空間、增加了交流的頻率和效率，而且能集思廣益，更好地為社團(tuán)貢獻(xiàn)自己的力量[10]。自媒體平臺(tái)可以吸引更多具有相同興趣的體育愛(ài)好者，大家聯(lián)合起來(lái)，志趣相投，共同促進(jìn)體育社團(tuán)的發(fā)展。

3.2加強(qiáng)與兄弟社團(tuán)的交流

無(wú)論是與同校的其他社團(tuán)，還是與外校的體育社團(tuán)進(jìn)行交流與合作，都是社團(tuán)“走出去”，獲取經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。社團(tuán)間活動(dòng)的舉辦,是交流和學(xué)習(xí)的過(guò)程，彼此間的溝通與了解，是建立友誼和經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)的方式。為社團(tuán)以后開(kāi)展體育活動(dòng)，掌握校園動(dòng)態(tài)，建立品牌形象打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2015年11月8日，武漢體育學(xué)院跆拳道社團(tuán)與武漢大學(xué)跆拳道協(xié)會(huì)進(jìn)行了技術(shù)文化上的交流。在交流中，社員互相學(xué)習(xí)跆拳道的技巧，討論豐富各自校園文化的建設(shè)，不僅使得兩校社團(tuán)學(xué)員得到了交流，還促進(jìn)了學(xué)校之間的友誼。

3.3管理體制的轉(zhuǎn)變

自上而下的管理模式是促進(jìn)社團(tuán)管理高效進(jìn)行的保障，但是，往往為了達(dá)到學(xué)校的目標(biāo)與要求，開(kāi)展的活動(dòng)沒(méi)有充分體現(xiàn)學(xué)生的意志，造成社團(tuán)成員的積極性不高。實(shí)行有效的管理幅度，學(xué)校對(duì)社團(tuán)管理的體制進(jìn)行轉(zhuǎn)變是促進(jìn)大學(xué)生社團(tuán)創(chuàng)新發(fā)展的制度前提。重視效率與效果，在致力于辦好體育活動(dòng)的同時(shí)也要強(qiáng)調(diào)活動(dòng)項(xiàng)目的成果，保證活動(dòng)有效穩(wěn)定的運(yùn)行。處理好各方面的協(xié)調(diào)工作，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行綜合的把握。

建立有效的溝通渠道是促進(jìn)組織內(nèi)部?jī)?yōu)化發(fā)展的重要途徑之一。良好的交流環(huán)境可以保障社團(tuán)內(nèi)部信息傳遞的順暢，使組織內(nèi)部發(fā)展目標(biāo)與外部大環(huán)境要求的配合達(dá)到一致性，是組織獲得外部驅(qū)動(dòng)力的有效方式。

3.4發(fā)揮教師指導(dǎo)作用建立長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展計(jì)劃

專(zhuān)業(yè)的指導(dǎo)老師是保證社團(tuán)發(fā)展的關(guān)鍵部分，學(xué)校應(yīng)意識(shí)到指導(dǎo)老師的重要性，并提高指導(dǎo)員的整體素質(zhì)能力，為體育社團(tuán)發(fā)展提供建設(shè)性的技術(shù)與指導(dǎo)，對(duì)校園內(nèi)部的體育組織進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革，實(shí)現(xiàn)工作的有序開(kāi)展。為提高體育社團(tuán)的影響力，制定切實(shí)可行的發(fā)展計(jì)劃是必不可少的。對(duì)體育社團(tuán)人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的知識(shí)和指導(dǎo)，從而形成正確的健康理念[11]。社團(tuán)可以根據(jù)老師的建議，從制度上調(diào)整社團(tuán)發(fā)展的方向與速度，提供干部選聘和培訓(xùn)的指導(dǎo)，使得社團(tuán)可以按照規(guī)定的路線(xiàn)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的目標(biāo)。

體育社團(tuán)舉辦的活動(dòng)以體育教學(xué)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，使體育社團(tuán)和日常教學(xué)相聯(lián)系，在減少體育社團(tuán)盲目開(kāi)展活動(dòng)的基礎(chǔ)上有著重要意義。

4結(jié)語(yǔ)

高校體育社團(tuán)是展現(xiàn)校園文化的重要途徑，對(duì)推進(jìn)學(xué)校體育、社會(huì)體育、群眾體育的發(fā)展起到了不可或缺的作用?，F(xiàn)階段武漢市高校體育社團(tuán)發(fā)展形勢(shì)總體很好，但一直采用傳統(tǒng)的管理方法，存在著一定的局限性。高校體育社團(tuán)自身應(yīng)跳出傳統(tǒng)管理的思維定式，迫切需要通過(guò)合理的方法進(jìn)行創(chuàng)新，為社團(tuán)注入新的理念與內(nèi)涵，開(kāi)展高質(zhì)量的體育活動(dòng)與競(jìng)賽，提升社團(tuán)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力，推動(dòng)社會(huì)體育事業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展。

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基金項(xiàng)目：湖北省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：14G297)；山東省高校體育人文科學(xué)基金基地項(xiàng)目(項(xiàng)目編號(hào)：13RW3KJ026)

第一作者簡(jiǎn)介：陳添巧(1994-)，女，安徽蕪湖人，本科在讀，研究方向：體育人文社會(huì)學(xué)。

中圖分類(lèi)號(hào)：

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1005-0256(2016)07-0037-3

doi:10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2016.07.017

Situation and Countermeasure Research of College Sport Association Management in Wuhan

Chen Tianqiao, Shen Keyin

Abstract:With the features of diversity, independence and partialness, college sport community is an indispensable part of students' extra-curricular life. Using the method of literature, interview, and other research methods, based on the current situation of Wuhan college sport associations, this paper expounds the characteristics of sport community development, analyzes the existing problems, proposes reasonable countermeasures to promote the management mode transformation in college sport associations.

Key words:Wuhan City;college; sport association; management

School of Economics & Management,Wuhan Sports University, Wuhan 430079, Hubei，China.