大力開展黨史國(guó)史教育引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走
——在中國(guó)關(guān)工委黨史國(guó)史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話（摘要）

顧秀蓮

大力開展黨史國(guó)史教育引導(dǎo)青少年聽黨話跟黨走
——在中國(guó)關(guān)工委黨史國(guó)史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上的講話（摘要）

顧秀蓮

在紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)黨成立95周年和中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征勝利80周年之際，中國(guó)關(guān)工委召開黨史國(guó)史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。這次會(huì)議的主要任務(wù)是：深入貫徹落實(shí)黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對(duì)關(guān)心下一代工作重要指示精神，總結(jié)工作、交流經(jīng)驗(yàn)、部署任務(wù)，推動(dòng)青少年黨史國(guó)史教育工作全面開展。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)青少年黨史國(guó)史教育的重要意義

重視對(duì)青少年進(jìn)行黨史國(guó)史教育，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。歷屆中央領(lǐng)導(dǎo)同志都反復(fù)強(qiáng)調(diào)要用歷史教育青少年。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記多次就加強(qiáng)黨史國(guó)史教育作出重要指示。2013年6月26日他在主持中央政治局第七次集體學(xué)習(xí)時(shí)指出：“學(xué)習(xí)黨史、國(guó)史，是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、把黨和國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)繼續(xù)推向前進(jìn)的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好?！?2015年12月30日，他在主持中央政治局第二十九次集體學(xué)習(xí)時(shí)再次指出：“要結(jié)合弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在廣大青少年中開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義宣傳教育，讓愛國(guó)主義精神在廣大青少年心中牢牢扎根?！边@些重要指示，為我們開展黨史國(guó)史教育指明了方向，明確了黨史國(guó)史教育的重點(diǎn)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，以對(duì)民族負(fù)責(zé)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)、對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，進(jìn)一步組織好青少年黨史國(guó)史教育。

1.黨史國(guó)史是我們黨、國(guó)家和民族的寶貴財(cái)富。中國(guó)歷史是中華民族寶貴的精神財(cái)富，是值得并且需要我們倍加珍惜、代代相傳的“傳家寶”。其中，有黨領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民在革命、建設(shè)和改革中取得的偉大成就、寶貴經(jīng)驗(yàn)，有黨緊密聯(lián)系群眾、全心全意為人民服務(wù)的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，有黨在長(zhǎng)期的革命、建設(shè)和改革過程中孕育產(chǎn)生的偉大精神。黨史國(guó)史是近代以來國(guó)家和民族歷史發(fā)展的真實(shí)記錄，是一部匯集前人知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)的“百科全書”，是我們今天進(jìn)行改革和建設(shè)的寶貴財(cái)富。

2.加強(qiáng)青少年黨史國(guó)史教育事關(guān)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。習(xí)近平總書記指出：“我們學(xué)習(xí)中國(guó)近現(xiàn)代史和中共黨史，目的是為了更好地繼承和發(fā)揚(yáng)近代以來中國(guó)人民的愛國(guó)主義精神，繼承和發(fā)揚(yáng)前輩共產(chǎn)黨人建樹的優(yōu)良革命傳統(tǒng)，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興持續(xù)奮斗。”教育青少年學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，才能使他們真正了解我們黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展的來龍去脈，從而正確認(rèn)識(shí)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)；才能使他們懂得為什么中國(guó)革命、建設(shè)和改革只能由中國(guó)共產(chǎn)黨來領(lǐng)導(dǎo)，而不能由其他政黨來領(lǐng)導(dǎo)；為什么中華民族偉大復(fù)興只能以馬克思主義為指導(dǎo)，而馬克思主義又必須同中國(guó)實(shí)際相結(jié)合；為什么中國(guó)只能走社會(huì)主義道路，其他的道路為什么走不通，從而堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，成為中國(guó)道路的堅(jiān)持者、中國(guó)精神的弘揚(yáng)者、中國(guó)力量的凝聚者，把人生理想融入到國(guó)家和民族的偉大復(fù)興的事業(yè)中去。

3.學(xué)習(xí)黨史國(guó)史關(guān)系到青少年成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人。青少年處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，處在塑造品格、確立理想信念的重要時(shí)期，既容易接受正確教育而形成良好道德品質(zhì)，也容易受到不良影響而被腐蝕和扭曲。歷史和現(xiàn)實(shí)的經(jīng)驗(yàn)都表明，誰掌握了青少年，誰就掌握了未來。中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)是面向未來的事業(yè)，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義是一個(gè)長(zhǎng)期的歷史過程，要保證旗幟不變色、歷史不倒退，就要將青少年作為黨史國(guó)史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)對(duì)象。習(xí)近平總書記指出：“人生的扣子從一開始就要扣好”。在青少年時(shí)期學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，就是扣好第一?？圩樱~好人生的第一步。特別是在當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)峻形勢(shì)下，國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力加緊推行和平演變的戰(zhàn)略，對(duì)我進(jìn)行文化滲透的企圖一刻沒有停歇，對(duì)黨史國(guó)史的歪曲和攻擊一刻沒有停歇，對(duì)青少年的爭(zhēng)奪一刻沒有停歇。這對(duì)青少年極容易產(chǎn)生消極影響。同時(shí)要看到，近年來青少年黨史國(guó)史教育雖然取得了明顯的成效，但也存在許多的不足和短板。我們要應(yīng)對(duì)歷史虛無主義和西方價(jià)值觀在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域里的挑戰(zhàn)，就必須引導(dǎo)青少年正確了解黨情國(guó)情，知史愛黨、知史愛國(guó)，從對(duì)黨的歷史的堅(jiān)定自信中，培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)成長(zhǎng)成才的強(qiáng)大精神動(dòng)力，保證黨和人民的事業(yè)薪火相傳，永葆生機(jī)和活力。

4.抓好青少年黨史國(guó)史教育是各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”的歷史責(zé)任。關(guān)工委是黨領(lǐng)導(dǎo)下的關(guān)心、教育、培養(yǎng)青少年健康成長(zhǎng)的群眾性工作組織。習(xí)近平總書記在對(duì)關(guān)心下一代工作重要指示中，強(qiáng)調(diào)關(guān)工委要堅(jiān)持服務(wù)青少年的正確方向，著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年聽黨話、跟黨走；要弘揚(yáng)“五老”精神，重視發(fā)揮“五老”作用。參加關(guān)心下一代工作的1360多萬“五老”有著寶貴的政治經(jīng)驗(yàn)和豐富的人生閱歷，他們是黨史國(guó)史的參與者和見證人，是黨史國(guó)史當(dāng)之無愧的宣傳員，是黨史國(guó)史教育最生動(dòng)、最感人、最鮮活的教材。“五老”開展青少年黨史國(guó)史教育，具有天然的說服力和感召力，具有內(nèi)在的動(dòng)力和激情。各級(jí)關(guān)工委要大力弘揚(yáng)“五老”精神，重視發(fā)揮“五老”的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)、威望優(yōu)勢(shì)，積極探索青少年黨史國(guó)史教育的新思路、新內(nèi)容、新方法，更好地把我們的陣地基地優(yōu)勢(shì)、活動(dòng)載體優(yōu)勢(shì)、組織人才優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)化為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的優(yōu)勢(shì)。

二、抓住重點(diǎn)，深入開展青少年黨史國(guó)史教育

黨史國(guó)史內(nèi)容豐富、博大精深，是我們黨豐富的思想寶藏。黨史國(guó)史教育作為青少年理想信念教育的基礎(chǔ)工程，必須堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，占據(jù)理想信念制高點(diǎn)，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效，充分發(fā)揮黨史國(guó)史教育的綜合育人功能，以史樹德、以史增智、以史育美、以史創(chuàng)新，促進(jìn)青少年德智體美勞全面發(fā)展。

第一，教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家發(fā)展歷程，堅(jiān)定對(duì)黨對(duì)國(guó)家未來發(fā)展的信心。中國(guó)共產(chǎn)黨成立95年來，黨的歷史可劃為三個(gè)大的時(shí)期。從1921年中國(guó)共產(chǎn)黨的成立到1949年新中國(guó)的成立，這一時(shí)期的歷史稱之為黨在新民主主義革命時(shí)期的歷史。從1949年中華人民共和國(guó)成立到1978年黨的十一屆三中全會(huì)的召開，這一時(shí)期的歷史稱之為黨在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期的歷史。從1978年黨的十一屆三中全會(huì)召開至今，這一時(shí)期的歷史稱之為黨在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史。這三個(gè)歷史時(shí)期，使我國(guó)實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變；從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變；從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。從根本上改變了中華民族的前途命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地結(jié)束了近代中國(guó)內(nèi)憂外患、積貧積弱的悲慘命運(yùn)，不可逆轉(zhuǎn)地開啟了中華民族發(fā)展壯大、不斷走向偉大復(fù)興的歷史進(jìn)軍。我們要教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)我黨我國(guó)的發(fā)展進(jìn)程，更加深刻地認(rèn)識(shí)黨是怎樣領(lǐng)導(dǎo)人民改變了中國(guó)和中華民族的面貌，黨在中國(guó)革命和建設(shè)過程中作出了怎樣的貢獻(xiàn)和犧牲，在未來黨能帶領(lǐng)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)什么樣的理想，從而堅(jiān)定對(duì)黨的信念，對(duì)黨和國(guó)家未來發(fā)展的信心。

第二，教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家歷史上創(chuàng)造的寶貴經(jīng)驗(yàn)，從歷史啟示中深刻認(rèn)識(shí)黨領(lǐng)導(dǎo)的中國(guó)道路反映了社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。95年來，中國(guó)共產(chǎn)黨之所以能夠從小到大、由弱到強(qiáng)，從挫折中奮起、在戰(zhàn)勝困難中不斷成熟，其中一個(gè)重要原因就在于：中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)勇于追求真理，不斷提高自己的黨?；仡欬h和國(guó)家的歷史，在一定意義上說，就是一部在應(yīng)對(duì)困難和考驗(yàn)中，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)、探索規(guī)律、不斷發(fā)展壯大的歷史。我們要引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家發(fā)展中積累的重要?dú)v史經(jīng)驗(yàn)，從我國(guó)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律中，堅(jiān)定愛黨愛國(guó)的信念，增強(qiáng)推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的信心和力量。

第三，教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家歷史上孕育的偉大精神，自覺堅(jiān)守和建設(shè)中華民族精神家園。偉大的時(shí)代、偉大的事業(yè)，既呼喚偉大的精神，也造就偉大的精神。在我們黨和國(guó)家歷史上培育形成的革命精神、創(chuàng)業(yè)精神、時(shí)代精神，既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)，是馬克思主義科學(xué)真理在中國(guó)大地上閃耀出的燦爛光芒，是中華民族精神的歷史延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大，是激勵(lì)廣大黨員干部群眾特別是青少年奮勇向前的不竭動(dòng)力。我們要教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)革命先輩對(duì)崇高理想矢志不渝、對(duì)黨和人民無比忠誠(chéng)、對(duì)革命事業(yè)鍥而不舍的堅(jiān)定信念，牢固樹立中國(guó)特色社會(huì)主義共同信念和共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想，始終保持昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，努力做中國(guó)特色社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人。

第四，教育引導(dǎo)青少年學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家歷史上形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，始終保持投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力。我們黨在發(fā)展的進(jìn)程中，培育、錘煉和形成了許多優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，成為激勵(lì)一代又一代共產(chǎn)黨人艱苦奮斗、開拓進(jìn)取、永葆青春活力的強(qiáng)大力量。開展青少年黨史國(guó)史教育，重在領(lǐng)悟，貴在落實(shí)，既要用黨的偉大成就激勵(lì)青少年，用黨的成功經(jīng)驗(yàn)啟迪青少年，用黨的歷史教訓(xùn)警示青少年，同時(shí)還要用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)教育青少年，引導(dǎo)青少年立足個(gè)人思想實(shí)際和學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，立足正在做的和將要做的事情，緊密聯(lián)系世界觀的改造，自覺繼承和弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，逐步培養(yǎng)和確立馬克思主義的歷史觀，掌握馬克思主義的認(rèn)識(shí)論和方法論，并自覺運(yùn)用于分析和解決學(xué)習(xí)、生活和工作中所遇到的問題，真正從自己做起、從身邊做起、從小事做起，不斷提高社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐能力尤其是自覺踐行能力，成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和捍衛(wèi)者。

為深入推進(jìn)青少年黨史國(guó)史教育，確保這項(xiàng)工作取得實(shí)效，要注意把握以下幾點(diǎn)：一是把握主題主線。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，近代以來，中國(guó)人民面臨著爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放和實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮富強(qiáng)、人民共同富裕這兩大歷史任務(wù)。團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)各族人民為實(shí)現(xiàn)這兩大歷史任務(wù)而不懈奮斗，這就是黨的歷史發(fā)展的主題和主線。要引導(dǎo)青少年認(rèn)識(shí)黨的歷史的主題主線和主流本質(zhì)，充滿感情地學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，理直氣壯地宣傳黨史國(guó)史。二是堅(jiān)持實(shí)事求是。學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，必須客觀公正地看待歷史事件和歷史人物，全面認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)黨史事件和黨史人物，實(shí)事求是敘述和分析黨史事件和黨史人物。既要引導(dǎo)青少年充分肯定黨和國(guó)家歷史發(fā)展的偉大成就，增強(qiáng)對(duì)黨和國(guó)家的信心，又要引導(dǎo)青少年正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待黨和國(guó)家在歷史探索中走過的艱難道路，正確看待探索中的錯(cuò)誤和曲折，深刻認(rèn)識(shí)黨史國(guó)史的本質(zhì)內(nèi)涵，堅(jiān)決抵制西方敵對(duì)勢(shì)力的謬論邪說。三是堅(jiān)持因材施教。黨史國(guó)史教育要突出青少年的主體地位，區(qū)分不同年齡、不同群體、不同環(huán)境青少年，由淺入深、循序漸進(jìn)、因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)動(dòng)廣大青少年學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，使他們從單純的受教育者轉(zhuǎn)變成黨史國(guó)史的宣傳者和傳承者。通過精心引導(dǎo)和培育，使每一個(gè)青少年都能學(xué)好黨史國(guó)史，更好地增長(zhǎng)歷史知識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)意識(shí)，陶冶道德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。四是注重增強(qiáng)實(shí)效。要?jiǎng)?chuàng)新黨史國(guó)史教育的方式方法，努力增強(qiáng)黨史國(guó)史教育的針對(duì)性、實(shí)效性和吸引力、感染力。要更多地用革命前輩的英雄模范事跡教育，使青少年心中有榜樣，心中有標(biāo)桿，向他們看齊，在學(xué)習(xí)中養(yǎng)成好的思想品德追求。教育中，要堅(jiān)持寓教于樂、以理服人、以情感人，使黨史國(guó)史的教育工作變“活”，色彩變“亮”，真正做到青少年在哪里，黨史國(guó)史教育就延伸到哪里，青少年熟悉什么學(xué)習(xí)宣傳方式，我們就采用什么方式，引導(dǎo)青少年真學(xué)真懂、真信真用，讓黨史國(guó)史內(nèi)化于信黨、外化于跟黨。

三、采取有效措施，確保青少年黨史國(guó)史教育取得切實(shí)效果

第一，要加強(qiáng)對(duì)青少年黨史國(guó)史教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。關(guān)工委要認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于青少年黨史學(xué)習(xí)教育的重要指示精神，主動(dòng)向黨委、政府匯報(bào)請(qǐng)示，在黨委政府的重視和支持下，健全協(xié)調(diào)組織和工作聯(lián)系制度，聯(lián)合發(fā)文部署教育活動(dòng)，及時(shí)研究解決實(shí)際困難和問題。要抓緊研究制定工作方案，區(qū)分層次、分類指導(dǎo)，結(jié)合不同領(lǐng)域不同實(shí)際，對(duì)青少年黨史國(guó)史教育提出明確要求，推動(dòng)學(xué)習(xí)教育深入、持久開展。

第二，要充分發(fā)揮“五老”在黨史國(guó)史教育中的重要作用。今年各級(jí)關(guān)工委安排的各類培訓(xùn)，要突出黨史國(guó)史教育的內(nèi)容，并多安排“五老”骨干參加，使他們既全面學(xué)習(xí)掌握黨史國(guó)史知識(shí)，又重點(diǎn)了解黨的先進(jìn)性、中國(guó)夢(mèng)的科學(xué)性和中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展規(guī)律等重大理論問題，還要幫助“五老”學(xué)習(xí)掌握與青少年溝通的新的技巧和方法，包括網(wǎng)絡(luò)溝通交流的方式。鼓勵(lì)“五老”用青少年聽得懂、喜歡聽、記得住的話，用親身經(jīng)歷、現(xiàn)身說法，生動(dòng)講述黨史國(guó)史故事，強(qiáng)化互動(dòng)交流，答疑釋惑，不斷增強(qiáng)教育的吸引力和感染力。各級(jí)關(guān)工委和廣大“五老”要積極參加中央在全體黨員中部署開展的“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，學(xué)好黨章黨規(guī)，學(xué)好系列講話，堅(jiān)持以知促行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為開展黨史國(guó)史教育的實(shí)際成效。要加強(qiáng)“五老”宣講平臺(tái)建設(shè)，充分發(fā)揮各類“五老”報(bào)告團(tuán)、宣講團(tuán)、工作團(tuán)、講師團(tuán)、校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍的作用，突出“五老”與青少年的互動(dòng)互學(xué)，要與為青少年做好事、辦實(shí)事、解難事緊密結(jié)合。今年初，中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見》，各地要抓住契機(jī)，積極爭(zhēng)取黨委政府重視支持，推動(dòng)黨史國(guó)史教育納入到老干部活動(dòng)中去。關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)成員要帶頭學(xué)習(xí)黨史國(guó)史，帶頭進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)，到青少年當(dāng)中去，帶動(dòng)更多老同志積極參與黨史國(guó)史教育。

第三，要善于運(yùn)用青少年思想道德建設(shè)的好做法好經(jīng)驗(yàn)。多年來，關(guān)工委在青少年思想道德建設(shè)領(lǐng)域探索和總結(jié)了很多好做法好經(jīng)驗(yàn)，比如不少單位在思想道德建設(shè)中突出黨的地方史教育，與黨校、黨史辦共同編寫了地方史學(xué)習(xí)讀本，其中不少列入了中小學(xué)校的教材。幫助青少年了解自己家鄉(xiāng)的重大歷史事件、重要?dú)v史人物、發(fā)生的巨大變化等，從中深切感受到?jīng)]有黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有家鄉(xiāng)翻天覆地的變化，激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的感情，進(jìn)而升華為熱愛祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)的思想情感。再比如，各地積極探索創(chuàng)新思想道德教育的形式，協(xié)同黨史國(guó)史教育的相關(guān)部門，聯(lián)合創(chuàng)作了一批黨史國(guó)史題材的影視、美術(shù)、書法和藝術(shù)作品，舉辦了許多的黨史國(guó)史講座、宣講、藝術(shù)作品展覽等，出版了一大批紅色系列、旨在推進(jìn)黨史國(guó)史教育的圖書。各地關(guān)工委發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)開展的千名“五老”講故事、大學(xué)生自學(xué)馬克思主義小組、中學(xué)生馬克思主義讀書會(huì)、城鄉(xiāng)青少年演講等“大手拉小手”和“小手拉小手”活動(dòng)，利用網(wǎng)站、微信、微博等新媒體平臺(tái)開展的老同志口述歷史視頻課、微電影、微作文等網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)活動(dòng)，有效地把廣大青少年吸引到黨史國(guó)史教育中來。這些好做法好經(jīng)驗(yàn)，我們都要繼續(xù)堅(jiān)持和豐富完善，以深入推進(jìn)青少年黨史國(guó)史教育，使其更加貼近青少年、貼近地方實(shí)際。

第四，推動(dòng)形成青少年黨史國(guó)史教育整體合力。黨史國(guó)史教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。要加強(qiáng)與黨史研究、文明辦和宣傳、教育、文化、文獻(xiàn)、新聞出版、工會(huì)、團(tuán)委、婦聯(lián)等多部門配合協(xié)作，善于搭臺(tái)唱戲、同臺(tái)唱戲、借臺(tái)唱戲，善于融入融合，不斷形成加強(qiáng)青少年黨史國(guó)史教育的整體合力。充分發(fā)揮學(xué)校教育的主渠道作用，積極配合各級(jí)各類教育部門，抓住教育系統(tǒng)深入開展愛國(guó)主義教育活動(dòng)的契機(jī)，突出抓好黨史國(guó)史教育進(jìn)課堂教學(xué)、進(jìn)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、進(jìn)學(xué)生社團(tuán)“三進(jìn)”工作，使之與全面推進(jìn)素質(zhì)教育相互促進(jìn)，與青少年思想道德建設(shè)相互促進(jìn)，與活躍校園文化相互促進(jìn)。在抓好學(xué)校主渠道的同時(shí)，要發(fā)揮好學(xué)校教育、家庭教育在影響社會(huì)價(jià)值和社會(huì)行為方面的重要作用。要會(huì)同有關(guān)部門抓好黨史國(guó)史教育示范基地建設(shè)，尤其是在展出內(nèi)容與服務(wù)手段等方面，突出青少年黨史國(guó)史教育內(nèi)容。力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間，在全國(guó)范圍內(nèi)建成100個(gè)教育效果明顯、社會(huì)影響較大的青少年黨史國(guó)史教育示范基地。要充分利用黨史紀(jì)念場(chǎng)館、博物館，聯(lián)合檔案館、文化館、圖書館、美術(shù)館、科技館等力量，利用我國(guó)改革發(fā)展的偉大成就、重大歷史事件和重要?dú)v史人物紀(jì)念活動(dòng)、中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶、國(guó)家公祭儀式，以及青少年入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、入黨等有特殊意義的日子開展活動(dòng)，引導(dǎo)青少年實(shí)地體驗(yàn)黨帶領(lǐng)人民所取得的偉大輝煌的成就與進(jìn)步，所經(jīng)歷的世所罕見的困難與風(fēng)險(xiǎn)，切身感悟我們黨在應(yīng)對(duì)各種困難和風(fēng)險(xiǎn)的考驗(yàn)中所展示的巨大勇氣、巨大智慧和巨大力量，在歷史的洗禮中激發(fā)愛黨愛國(guó)愛社會(huì)主義的情懷。要配合各地教育部門和學(xué)校，辦好各級(jí)各類家長(zhǎng)學(xué)校，推動(dòng)黨史國(guó)史教育更好地融入家庭教育、家風(fēng)教育、做人教育，滲透于千千萬萬個(gè)家庭的日常生活。要堅(jiān)持立足社區(qū)，利用四點(diǎn)半學(xué)校、校外輔導(dǎo)站、第二課堂、業(yè)余黨校以及城鄉(xiāng)社區(qū)宣傳欄等平臺(tái)，為孩子們舉辦黨史國(guó)史教育知識(shí)講座以及閱讀和游戲等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)黨史國(guó)史的良好氛圍。

第五，促進(jìn)青少年黨史國(guó)史教育向常態(tài)化發(fā)展。青少年黨史國(guó)史教育是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)長(zhǎng)期任務(wù)，開展青少年黨史國(guó)史教育一定要把握常態(tài)化的要求。把歷史知識(shí)教育與建設(shè)關(guān)心下一代活動(dòng)載體和宣傳工作陣地更好地結(jié)合起來，當(dāng)前，各地深入開展的“愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國(guó)”“中華魂”讀書活動(dòng)以及關(guān)工委與文明辦、教育、共青團(tuán)、婦聯(lián)、少工委等部門聯(lián)合開展的“我的中國(guó)夢(mèng)”“老少共筑中國(guó)夢(mèng)”“五老牽手紅領(lǐng)巾”等主題教育活動(dòng)，都要納入黨史國(guó)史教育內(nèi)容。中國(guó)關(guān)工委一刊兩網(wǎng)和各地關(guān)工委的報(bào)刊、網(wǎng)站要設(shè)置專版專欄，加大黨史國(guó)史學(xué)習(xí)宣傳，提升活動(dòng)載體品牌質(zhì)量，強(qiáng)化宣傳陣地的思想引領(lǐng)作用。要把黨史國(guó)史教育納入創(chuàng)建“五好”基層關(guān)工委的活動(dòng)，進(jìn)一步煥發(fā)新的生機(jī)與活力。要善于發(fā)現(xiàn)總結(jié)和推廣典型，相互學(xué)習(xí)借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。要加強(qiáng)與相關(guān)部門協(xié)調(diào)，探索制定一套長(zhǎng)期管用的工作規(guī)劃，情況通報(bào)、調(diào)查研究、宣傳報(bào)道、理論研討等操作性強(qiáng)的規(guī)章制度，依靠制度機(jī)制保證黨史國(guó)史教育深入、持久、生動(dòng)開展，真正實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、常態(tài)化。

同志們，做好青少年黨史國(guó)史教育工作意義重大、任務(wù)艱巨、使命光榮。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為總書記的黨中央周圍，按照黨中央決策部署，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為，為全面建成小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)！