試議辛亥革命的意義和局限性

朱 興

景德鎮(zhèn)市委黨校

試議辛亥革命的意義和局限性

朱 興

景德鎮(zhèn)市委黨校

新民主主義革命和毛澤東思想是20世紀第一次馬克思主義中國化的兩大成果。新民主主義革命的勝利標志著中國實現(xiàn)了民族解放，毛澤東思想由此成為中國共產(chǎn)黨的指導思想，經(jīng)過三大社會主義之后中國進入社會主義初級階段。毛澤東思想是馬克思列寧主義既一脈相承又與時俱進的中國共產(chǎn)黨的指導思想，是中國特色社會主義理論體系的思想先導。

辛亥革命；北伐戰(zhàn)爭；新民主主義

一、辛亥革命的背景

毛澤東思想是馬克思列寧主義在中國的運用和發(fā)展，是被實踐證明了的關于中國革命和建設的正確的理論原則和經(jīng)驗總結，是中國共產(chǎn)黨集體智慧的結晶。隨著中華民族陷入災難深重的境地，歷史把兩大任務擺到了中國人的面前，一是求得民族獨立和人民解放，一是實現(xiàn)國家繁榮富強和人民共同富裕。前一任務是為后一任務掃清障礙，創(chuàng)造必要的前提。鴉片戰(zhàn)爭后的半個多世紀，中國人民反對侵略中國的外國資本主義及其走狗的革命斗爭和自強運動，從來沒有停止過。

馬克思列寧主義是無產(chǎn)階級的科學理論，它在中國這樣一個半殖民地半封建落后的東方大國中傳播和運用，不可能不遇到種種反對馬克思主義思潮的反對。在1921年中國共產(chǎn)黨成立前后，馬克思列寧主義同當時中國的主要反馬克思主義思潮展開了三次論爭。這就是“問題與主義”的論爭，“關于社會主義”的論爭，和關于無政府主義的論爭。由于中國是一個幅員遼闊、人口眾多、情況復雜、經(jīng)濟文化十分落后的半殖民地半封建的大國，與馬克思主義誕生地的西方有巨大的差異。而中國共產(chǎn)黨又處于幼年時期，對馬克思列寧主義理論的把握和對中國特殊國情的了解都很不夠，革命熱情很高，但從何處著手進行革命，哪些先革，哪些后革，如何革法，一時都沒有完全弄清楚。黨的一大通過的綱領，只是明確宣告把“推翻資產(chǎn)階級”，“廢除資本主義私有制”，“采用無產(chǎn)階級專政”，作為黨的奮斗目標。1922年7月召開的中共二大，根據(jù)中國半殖民地半封建的國情，提出中國革命應分兩步走，第一步進行反帝反軍閥的資產(chǎn)階級民主革命，第二步進行無產(chǎn)階級的社會主義革命。其后，中國共產(chǎn)黨同中國國民黨合作，聯(lián)合進行反帝反軍閥的國民革命。在國共兩黨共同推動下，1924-1927年，以工農(nóng)為主體的革命風暴席卷全國。第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭一度取得了重大勝利。中國共產(chǎn)黨通過這些革命實踐，雖然對于中國的歷史狀況和社會狀況、中國革命的特點、中國革命的規(guī)律的認識都有所前進，但終究對于馬克思列寧主義理論和中國革命的實踐還沒有完整的、統(tǒng)一的了解。在國民黨右派叛變革命的緊急關頭，由于共產(chǎn)國際的錯誤指示和以陳獨秀為首的中共中央指導錯誤，轟轟烈烈的第一次大革命遭致失敗。

二、辛亥革命的局限性

辛亥革命忽略了對帝國主義的反對，沒有完成反帝反封建的歷史任務；沒有改變中國的社會性質(zhì)；且是由具有軟弱性和妥協(xié)性的資產(chǎn)階級領導，因此她的勝利不是徹底的勝利，帶有明顯的局限性。第一次大革命時期毛澤東一直領導農(nóng)民運動。他先后發(fā)表的《中國社會各階級的分析》、《國民革命與農(nóng)民運動》、《湖南農(nóng)民運動考察報告》等著作，總結了自己領導湖南農(nóng)民運動的基本經(jīng)驗，充分肯定農(nóng)民運動的偉大歷史功勛，深刻闡明農(nóng)民問題是中國革命的中心問題和無產(chǎn)階級政黨領導農(nóng)民運動的極端重要性。1927年大革命失敗后，中國共產(chǎn)黨開始了武裝反對國民黨的艱苦卓絕的斗爭。在1927年8月到1929年間，黨領導的城市和農(nóng)村的大小起義近百次，其中最為著名的有南昌起義、秋收起義和廣州起義。

以袁世凱為首的北洋軍閥倒行逆施，遭到全國人民的反對。全國的軍閥通電反對袁世凱稱帝，舊中國進入軍閥割據(jù)時期，人民生靈涂炭、民不聊生，資產(chǎn)階級統(tǒng)治內(nèi)憂外患。辛亥革命的勝利并未給舊中國帶來民族獨立，舊中國繼續(xù)被列強欺壓，整個中國四分五裂，帝國主義列強橫行霸道，為了推翻封建軍閥的反動統(tǒng)治，五四運動爆發(fā)了。中國工人階級走上了政治舞臺，以俄國革命為例指出了舊中國的光明前途，即共產(chǎn)主義道路。

城市中心論行不通。中國共產(chǎn)黨成立早期，一直堅持以工人運動為中心，不重視農(nóng)村暴動。工人運動僅限于上海、武漢、廣州等少數(shù)幾個大城市，都是大企業(yè)集中的大城市，雖然工人運動初期取得了很好的效果，由于資產(chǎn)階級劊子手殺害了工人運動的領袖，工人運動陷于低潮。同時中國資產(chǎn)階級的力量逐步增強，孫中山先生去世后，以蔣介石和汪精衛(wèi)為首的國民黨軍閥否認孫中山先生的“三民主義”，提出中國要走議會民主道路，按照歐洲列強的旨意來統(tǒng)治中國，把舊中國變成歐洲列強的殖民地。

辛亥革命和北伐戰(zhàn)爭勝利的果實被國民黨軍閥竊取。北洋軍閥的統(tǒng)治地區(qū)被國民黨軍閥占領，原來的直、皖、奉系軍閥被國民黨的地方軍閥取代，國民黨軍閥和地方軍閥發(fā)生內(nèi)訌，中國依然被地主階級統(tǒng)治。原來的地主階級搖身一變成了新政府的督軍和省主席，大地主階級掌握生產(chǎn)資料，農(nóng)民階級處于地主階級、外國資產(chǎn)階級和本國官僚資產(chǎn)階級三重壓迫之下。

思想上的斗爭日趨激烈。一部分中國共產(chǎn)黨人包括陳獨秀等人依然堅持“二次革命論”，寄希望與國民黨部分將領合作，迅速推翻中國的軍閥統(tǒng)治。繼續(xù)在上海和廣州等大城市盲目搞工人暴動，使大批共產(chǎn)黨員暴露和被害。大城市的黨組織大量被破壞，與廣大群眾的聯(lián)系中斷，一部分共產(chǎn)黨員回到農(nóng)村隱藏起來。與此同時，馬克思列寧主義和共產(chǎn)主義受到農(nóng)民和其他無產(chǎn)階級的歡迎。一些中國的進步青年接受了辛亥革命的進步思想，投身到北伐戰(zhàn)爭中成為農(nóng)民暴動的組織者和領導人。雖然很多暴動沒有發(fā)動，發(fā)動起來的暴動都成為了火種，農(nóng)民自發(fā)聚集起來，成立農(nóng)民武裝，反抗地主階級的反動統(tǒng)治。

三、辛亥革命的歷史意義

盡管辛亥革命的勝利不夠徹底，但這是中國歷史上第一次比較完全意義上的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命，它推翻了封建階級的統(tǒng)治，結束了中國兩千多年以來的君主專制制度，建立了民主共和制度，使民主共和觀念深入人心；沉重打擊了帝國主義侵略勢力，為資本主義的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。農(nóng)民階級是工人階級的天然同盟軍。中國工人階級人數(shù)很少，集中在少數(shù)幾個大城市，沒有掌握一定的武裝力量，不能將工人運動變成武裝起義，工人階級可以制造槍支彈藥，武裝數(shù)以百萬計的農(nóng)民起義軍，形成反抗國民黨軍閥的主要武裝力量。中國絕大多數(shù)農(nóng)民在遠離大城市的農(nóng)村，深受大地主和大資產(chǎn)階級的殘酷壓迫，工人階級和農(nóng)民階級都是中國共產(chǎn)黨的政治基礎。農(nóng)民起義部隊來到井岡山后，有些人很不理解，山上打游擊和原來攻占大城市的做法南轅北轍，而且山上生活條件很差，槍支彈藥等軍需物資要靠自己解決，國民黨軍隊的軍需供應非常充足。井岡山的旗幟能打下去嗎？雖然全國有好幾個大的革命根據(jù)地，長征之前都喪失了。國民黨軍閥也認為井岡山道路走不通，長征只是井岡山紅軍失敗后放棄根據(jù)地的軍事撤退。

毛澤東提出了在農(nóng)村環(huán)境中從思想建設無產(chǎn)階級政黨的重要思想。這是有中國特色黨建理論的一個新創(chuàng)造，也是對馬克思列寧主義黨建理論的重要發(fā)展。1935年遵義會議的勝利召開，確立了毛澤東在全黨的領導地位。由于兩萬五千里長征的勝利和抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的成功建立，全黨實現(xiàn)了從土地革命戰(zhàn)爭到抗日戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)變，把中國革命推進到了一個新的階段。在這個階段，黨憑借著過去兩個革命階段即北伐戰(zhàn)爭時期和土地革命戰(zhàn)爭時期的經(jīng)驗，憑借著黨對于馬克思列寧主義的理論和中國革命的實踐之更加深入的更加統(tǒng)一的理解，進行了偉大的抗日戰(zhàn)爭。鄧小平指出：“延安時期那一段，可以說是毛澤東思想比較完整地形成起來的一段”《對起草〈關于建國以來黨的若干歷史問題的決議〉的意見》（鄧小平文選第2卷，292頁）。解放戰(zhàn)爭是中國兩種命運、兩種前途的大決戰(zhàn)時期，是新民主主義革命從局部勝利走向全國勝利的時期。關于第二次世界大戰(zhàn)結束后國際形勢的科學分析、以“十大軍事原則”為主要內(nèi)容的軍事理論的新發(fā)展、關于政策策略理論的新發(fā)展、關于新民主主義到社會主義轉(zhuǎn)變的理論、關于人民民主專政的理論等。

[1]教育部社會科學研究與思想政治工作司,毛澤東思想概論[M]．北京:中國人民大學出版社,2003年版．

[2]習近平．習近平總書記系列重要講話讀本(2016)版[R]．北京:人民出版社,2016．

[3]何毅亭．學習習近平總書記重要講話(增訂本)[M]．北京:人民出版社,2014版．

[4]鄧小平．鄧小平文選第2卷[M]．北京:人民出版社,2001年版．