公共體育課程開設(shè)啦啦操課程的可行性與意義研究

楊冉冉

（成都體育學(xué)院，四川 成都 610041）

公共體育課程開設(shè)啦啦操課程的可行性與意義研究

楊冉冉

（成都體育學(xué)院，四川 成都 610041）

公共體育課程是大學(xué)課程中必不可少的課程之一，公共體育課程的重要性和必要性要求我們對(duì)這門課程提高重視，尤其是課程的內(nèi)容設(shè)置。隨著社會(huì)文明程度的發(fā)展，啦啦操越來越受到大學(xué)生的喜愛。因此，在公共體育課程中注入啦啦操血液對(duì)今后公共體育課程發(fā)展是一個(gè)新的方向和機(jī)遇。試對(duì)公共體育課程開設(shè)啦啦操課程的可行性與意義進(jìn)行研究。

公共體育課；啦啦操；可行性

1 公共體育課程開設(shè)啦啦操課程的可行性

1.1 學(xué)校公共體育課程創(chuàng)新發(fā)展的需要

高等院校中的公共體育課程是不可缺少的課程之一，高等院校公共體育課程要適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，必須以堅(jiān)持“提高學(xué)生身體素質(zhì)”“發(fā)展學(xué)生興趣愛好”“課程內(nèi)容與時(shí)俱進(jìn)”為指導(dǎo)思想。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在變化，學(xué)生對(duì)公共體育課程的需要也在不斷的發(fā)生變化，然而高校公共體育課程發(fā)展到現(xiàn)在，大多把“健美操”“足球”等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目作為教學(xué)的課程，部分學(xué)生對(duì)以往的公共體育項(xiàng)目學(xué)習(xí)興趣不高，導(dǎo)致課堂氣氛不活躍。為解決學(xué)生對(duì)公共體育課失去興趣這一難題，創(chuàng)新和發(fā)展公共體育課程是必然的。啦啦操項(xiàng)目是一項(xiàng)深受廣大群眾喜愛，普及性極強(qiáng)，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的多人集體項(xiàng)目。多元素化的構(gòu)成能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，多人集體的項(xiàng)目特點(diǎn)能充分打破原有的課堂氣氛。高校公共體育課開設(shè)啦啦操課程是學(xué)校公共體育課程創(chuàng)新發(fā)展的需要。

1.2 啦啦操項(xiàng)目自身的特點(diǎn)與學(xué)生對(duì)共同體育課程的需求相吻合

隨著社會(huì)文明程度的提高、現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，社交工具（微信、博客、微博、QQ）已深入我們的學(xué)習(xí)和生活，高校在校大學(xué)通過這些媒介對(duì)體育鍛煉項(xiàng)目的要求也在不斷提升，他們更加迫切希望在共同體育課程中獲得符合自身年齡特點(diǎn)、積極向上、具有鍛煉價(jià)值、具有時(shí)代價(jià)值意義和具有藝術(shù)性的項(xiàng)目。啦啦操發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)是一項(xiàng)可以充分引導(dǎo)人們積極向上、鼓舞人心的專業(yè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，追求隊(duì)員之間的協(xié)調(diào)與配合，注重培養(yǎng)學(xué)生的集體團(tuán)隊(duì)精神以及學(xué)生之間相互交流與合作的意識(shí)，與以往的公共體育課運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目相比較，它符合學(xué)生自身年齡特點(diǎn)，有著獨(dú)特的鍛煉價(jià)值和藝術(shù)性，符合在校學(xué)生理想中的公共體育課的標(biāo)準(zhǔn)。而且它十分適合在學(xué)校開展，這些都為學(xué)校公共體育課程注入啦啦操項(xiàng)目的新鮮血液提高了有利條件。1.3 啦啦操項(xiàng)目自身發(fā)展的需要

啦啦操的發(fā)展從最初的吶喊助威的活動(dòng)形式演變成現(xiàn)在的專業(yè)性競技類比賽項(xiàng)目。全國乃至世界性的各種啦啦操的競賽也相繼舉辦，各高校也分別開設(shè)了啦啦操專業(yè)以及成立了啦啦操代表隊(duì)。縱觀啦啦操的發(fā)展演變，啦啦操已經(jīng)走上了競技性項(xiàng)目比賽的道路。然而，卻遠(yuǎn)離了強(qiáng)身健體、娛樂休閑、鼓舞人心的原本意義。啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展不僅要“?！边€要“廣”，如果我們一味的追求“?！倍雎粤恕皬V”，啦啦操的發(fā)展會(huì)走向單一、封閉的道路。只有“?！焙汀皬V”兩手抓，啦啦操的專業(yè)性和普及性才能共同發(fā)展。在公共體育課程中開設(shè)啦啦操課程，讓不是本專業(yè)的學(xué)生也能學(xué)習(xí)啦啦操，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、提高自身身體素質(zhì)、促進(jìn)身心協(xié)調(diào)發(fā)展，還能達(dá)到讓學(xué)生乃至更多的人了解啦啦操、熱愛啦啦操并利用啦啦操在日常生活中鍛煉身體，取代傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)健身項(xiàng)目與方法，為啦啦操的普及與推廣奠定良好的基礎(chǔ)。

2 公共體育課程開設(shè)啦啦操課程的意義

2.1 為公共體育課程設(shè)置提供新方向

當(dāng)今社會(huì)發(fā)展突飛猛進(jìn)，科學(xué)技術(shù)也在不斷更新。當(dāng)下高校應(yīng)立足于教學(xué)課程的不斷創(chuàng)新與發(fā)展，才能順應(yīng)時(shí)代的潮流，培養(yǎng)出現(xiàn)代社會(huì)所需要的人才。公共體育課程是高等院校中“不可缺少”的課程。只有在課程內(nèi)容上創(chuàng)新與發(fā)展，不斷豐富與完善課程內(nèi)容，才能為學(xué)生提供與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理的教學(xué)資源。公共體育課程中開設(shè)啦啦操課程，為高校公共體育課程的創(chuàng)新，提供了新思路和方向，同時(shí)也對(duì)啦啦操的發(fā)展、普及與推廣具有重要價(jià)值。

2.2 對(duì)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、完善性格、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)性發(fā)展、開闊思維具有推動(dòng)作用

隨著人民生活水平的不斷提高，人們對(duì)美的定義也在不斷的發(fā)生變化，不再一味的追求長的漂亮。這種美審美觀體現(xiàn)出人們從最初的五官開始演變?yōu)閷?duì)體質(zhì)、性格、思維等方面是否完善等綜合評(píng)價(jià)。因此越來越多的人開始關(guān)注自己的形體，啦啦操在音樂的伴奏下為比賽加油助威、調(diào)節(jié)氣氛，具有鍛煉身體的價(jià)值和可觀賞意義，而且啦啦操還注入了爵士和街舞的藝術(shù)元素，符合現(xiàn)代學(xué)生對(duì)形體美的追求與愿望。在公共體育課程中開設(shè)啦啦操不僅能從表現(xiàn)效果上吸引學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，而且能使鍛煉者從自身的身體變化、性格變化、與同學(xué)之間的交流溝通等方面，有很大的改善。不僅能完成課堂內(nèi)容，達(dá)到最佳鍛煉效果，還能增進(jìn)同學(xué)之間的情感，具有很大的實(shí)踐意義。

On the Feasibility and Significance of Cheerleading Courses of Public PE Curriculum

YANG Ran-ran
(Chengdu sports university,Chengdu 610041,Sichuan,China)

The public PE curriculum is one of essential course in the university courses,the importance and necessity of public sports curriculum requires us to improve this course seriously,especially the content of the course settings.With the development of social civilization and human for art appreciation,the development of cheerleading courses more and more popular with college students.Therefore,in public PE curriculum into operating blood public PE curriculum development in the future is a new direction and opportunity.Try to public PEcurriculum courses in la la fuck the feasibility and significance of research.

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楊冉冉（1990-），山東滕州人，研究生，研究方向：體育教育訓(xùn)練學(xué)。