高職院?！懊利悺毙@建設的研究與實踐

白艷姝

高職院?！懊利悺毙@建設的研究與實踐

白艷姝

高職院校的主要任務是培養(yǎng)合格的高技能人才，而校園建設又是人才培養(yǎng)的一個重要環(huán)節(jié)，筆者通過大量的調(diào)研、分析，得出了建設高職院?！懊利悺毙@建設的途徑，提出了建設“美麗”校園，培育 “美麗”學生的觀點。

美麗校園 建設

一、高職院校的學業(yè)知識建設

（一）指導思想

高等職業(yè)教育的主要任務是培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理和服務第一線的高技能人才，所以高職院校的學業(yè)知識建設應包含文化基礎課、專業(yè)理論課、實驗實訓課三部分。其中對學生實踐能力的培養(yǎng)應該是重中之重。

（二）加強學業(yè)知識建設的主要措施

（1）全員（教師、學生）充分認識高職院校實踐教學的重要性，形成良好的教學、學習氛圍，加大實習實訓課時，切實抓好實踐教學環(huán)節(jié)。

（2）可以通過“冠名班”、“委培班”、“訂單培養(yǎng)”等形式，開啟校企聯(lián)合辦學模式，拓寬實踐教學新思路、新途徑，開辦“校中廠”“廠中校”，建立多模式的實習實訓基地，更好的落實實踐教學。

（3）加大高職院校教師隊伍建設，定期安排基礎課及專業(yè)課教師進行“雙師型”素質(zhì)培訓；也可讓教師到生產(chǎn)、管理的一線進行實踐學習，只有教師的實踐經(jīng)驗豐富了，才能有效地提升學生的實踐能力；同時，高職院校還可以從社會和企業(yè)中引進有豐富經(jīng)驗的“雙師型”人才，也可聘請有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)技術(shù)人員做兼職任課教師，建立一支強大的理論與實踐素質(zhì)兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)師資隊伍是加強高職院校實踐教學能力的關(guān)鍵。

二、高職院校的思想道德建設

（一）指導思想

高職學生是和諧社會建設的生力軍，其思想道德素質(zhì)的高低直接影響著中國特色社會主義現(xiàn)代化建設的發(fā)展。要用社會主義核心價值體系引領(lǐng)高職學生思想道德建設，努力加強和推進此項工作，做好學生思想道德建設工作。

（二）加強高職學生思想建設具體措施

（1）發(fā)揮班主任、輔導員作用，通過主題班會、主題團日活動、學生座談會、談心談話等活動進行思想建設教育，時刻關(guān)心學生的生活，關(guān)注學生的思想，及時為學生解決困難，減輕學生遇到的各類壓力、建立特殊關(guān)注學生檔案庫，并制定幫扶辦法，建立跟蹤調(diào)查制度等，切實做好學生的思想道德建設工作［1］。

（2）通過黨課、團課的形式，結(jié)合我國基本國情和社會熱點，對高職學生進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗的教育，引導高職學生入黨積極分子堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高高職學生的思想理論水平和政治素質(zhì)。

（3）積極組織學生參加各類社會實踐，讓學生通過實踐認識社會、收獲知識、鍛煉自我、提升自我。

（4）整合網(wǎng)絡資源優(yōu)勢，通過QQ群、微信群、微信平臺、微博等新媒體，及時發(fā)布積極、向上的正能量信息、新聞，對高職學生進行思想道德教育，對于一些敏感事件和話題可以有針對性地進行教育和引導。

三、高職院校的校園文化建設

（一）指導思想

校園文化不僅能體現(xiàn)出學校的基礎建設，還能反映出學校的管理模式，校園文化在影響師生審美情趣的同時還作用于師生的智能，對大學生成長、發(fā)展起著重要的作用。因此以精神文化建設為核心，以先進的制度文化、物質(zhì)文化為載體，創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化是建設美麗校園的必要環(huán)節(jié)。

（二）加強高職校園文化建設的具體措施

1、加強高職校園精神文化建設

（1）加強“三風”建設?！叭L”就是指學校的校風、教風和學風，三風相互影響，相輔相成。首先，全院師生統(tǒng)一認識，齊抓共管，共同努力創(chuàng)建良好的校風；同時樹立師德［2］，嚴格考核，加強教學管理，共建嚴謹?shù)慕田L；在校風、教風的影響下積極引導，提高教學質(zhì)量，改進思政方法，推動形成勤奮嚴謹?shù)膶W風。

（2）加強社團文化建設。學生社團是高職學院校的素質(zhì)教育的一部分，要努力保障社團運作和發(fā)展的專項經(jīng)費，引導其健康成長發(fā)展。

2、加強高職校園制度文化建設

制度文化是校園文化的精神內(nèi)核，起到規(guī)范、約束校園活動、師生言行的作用。特別是在生源情況較差的高職院校，制度文化建設尤為重要?？梢酝ㄟ^以下幾方面加強制度建設：一要完善健全制度；二是要學習普及制度。三是要認真落實制度。

3、加強高職校園物質(zhì)文化建設

物質(zhì)文化是校園文化的外在顯像，實質(zhì)上就是指學校的布局、設施、美化等外在的文化，所以它往往會起到舒緩情緒、美化心情的作用。高職院校因近年來招生人數(shù)擴大，往往都是新建的校區(qū)，校園的各類教學設備和生活設施都較為齊全，如何將校園建筑合理布局，與審美有機地結(jié)合起來，將藝術(shù)性、實用性融于教育中，是現(xiàn)今校園物質(zhì)文化建設的關(guān)鍵。

四、結(jié)語

對于學生這棟大樓而言，三大建設對學生起到了至關(guān)重要的作用，校園文化建設就是大樓的奠基石，學業(yè)知識建設就是這座大樓的磚和瓦，而思想道德建設，就是這棟樓的內(nèi)涵格調(diào)，三者相輔相成，缺一不可。對于高職校園的教育來說，建設“美麗”校園是培育“美麗”學生的關(guān)鍵！

［1］張茜秋，成祖松.論大學生思想政治教育的校園文化向度［J］.內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學學報（社會科學版），2011（03）.

［2］閆輝.高校文化建設與“和諧校園”構(gòu)建［J］.長春師范學院學報，2012（04）.

（作者單位：內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院）