中國夢與高校思想政治教育探索

董康康

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中國夢與高校思想政治教育探索

董康康

【摘 要】在當(dāng)前社會(huì)發(fā)展過程中，我國需要的不僅僅是各專業(yè)領(lǐng)域中的人才，還需要的是堅(jiān)決擁護(hù)主流思想的社會(huì)主義接班人。這就要求在我國高校教育中加強(qiáng)思想政治教育。

【關(guān)鍵詞】中國夢 思想政治教育 高等學(xué)校教育

目前高校學(xué)生已經(jīng)形成獨(dú)屬于自己的世界觀價(jià)值觀和人生觀，但仍然不成熟，不能抵抗一些腐朽思想的侵蝕。這就要求相關(guān)部門必須高度重視這一問題，采用一些必要的手段來幫助我國高校學(xué)生抵抗腐朽意識(shí)形態(tài)的侵略。

一、將“中國夢”加進(jìn)高校思想政治教育體系中的意義

“中國夢”是習(xí)總書記提出的重要指導(dǎo)思想和執(zhí)政理念，“中國夢”就是“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大夢想?！辈⑶伊?xí)總書記表示這個(gè)夢在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之下一定會(huì)得以實(shí)現(xiàn)。

現(xiàn)階段我國高等學(xué)校教育培養(yǎng)人才的根本目的就在于培養(yǎng)與社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的人才，思想政治教育在高等學(xué)校教育中起著十分重要的作用，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的思想品德起著重要的規(guī)范作用。

（一）有利于大學(xué)生對中國歷史與現(xiàn)實(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)

我國市場經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，使得我國成為推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長中不容忽視的一支力量。然而現(xiàn)階段我國實(shí)際的社會(huì)發(fā)展卻仍然處于并將在一段很長的時(shí)間內(nèi)都處于社會(huì)主義初級階段。這就形成了我國目前在社會(huì)發(fā)展過程中無法避免的矛盾和阻礙。而“中國夢”是在對中國當(dāng)前整體經(jīng)濟(jì)狀況提出的，具有極強(qiáng)的總結(jié)和概括能力。因此在高校中展開對“中國夢”的思想政治教育，能夠幫助大學(xué)生更好的理解我國當(dāng)前社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀，并且能夠引領(lǐng)大學(xué)生堅(jiān)固主流意識(shí)形態(tài)在意識(shí)思想中地位。

（二）有利于大學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念

理想信念是民族與國家不斷發(fā)展的方向與根本。當(dāng)前，我國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期中，社會(huì)思潮與價(jià)值觀念都呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的趨勢。因此，“中國夢”融入到高校思想政治教育中能夠幫助大學(xué)生弘揚(yáng)理想，促進(jìn)大學(xué)生樹立堅(jiān)定的社會(huì)主義理想信念，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奠定思想基礎(chǔ)。

（三）有利于大學(xué)生對中國特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)行踐行

“中國夢”反映出了當(dāng)代中國在發(fā)展過程中的客觀需求，實(shí)現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展與豐富?！爸袊鴫簟钡奶岢鰧χ袊厣鐣?huì)主義的精神實(shí)質(zhì)進(jìn)行了體現(xiàn)。理論是實(shí)踐的基礎(chǔ)，“中國夢”融入到高校思想政治教育中能夠引導(dǎo)大學(xué)生積極踐行中國特色社會(huì)主義理論體系。

二、選擇何種方式在高校中展開“中國夢”的教育

（一）以現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)作為基礎(chǔ)幫助展開中國夢的學(xué)習(xí)

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不僅使得它在人民日常生活中得到廣泛的應(yīng)用和普及，同時(shí)還給人民生活帶來了巨大的改變。因此，這一技術(shù)在教育中的應(yīng)用，不僅能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，還能幫助學(xué)校形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。因此在“中國夢”的學(xué)習(xí)過程中利用科學(xué)技術(shù)能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好更深入的理解角度和方式方法，同時(shí)還能幫助學(xué)生更好地掌握“中國夢”的特色內(nèi)容和理論核心?？茖W(xué)技術(shù)能夠引起廣大大學(xué)生的認(rèn)同感，增強(qiáng)他們對中國夢的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)而激勵(lì)他們更好地努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力。同時(shí)，科學(xué)技術(shù)的使用，能夠提高高校政治學(xué)習(xí)的學(xué)校效率。

（二）強(qiáng)調(diào)專業(yè)課的重要性

在“中國夢”的實(shí)現(xiàn)過程中，需要大量人才前仆后繼為國家復(fù)興而努力和獻(xiàn)身。目前高等教育的教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才，而人才有著多方面的限制要求，其中一個(gè)至關(guān)重要要求，就是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，能夠在自己所學(xué)知識(shí)的領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱，為促進(jìn)國家發(fā)展而添磚加瓦。這就需要高校強(qiáng)調(diào)專業(yè)課的重要性，增強(qiáng)學(xué)生對專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)能力，加強(qiáng)對專業(yè)技能的重視，同時(shí)還要培養(yǎng)學(xué)生各方面全面發(fā)展的綜合素質(zhì)。在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中“中國夢”與專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)相結(jié)合，不僅能夠提高學(xué)生對專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)的重視能力，還能提高學(xué)生綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)人才全面發(fā)展，從而培養(yǎng)適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)綜合性人才。

（三）利用政治思想理論課來豐富學(xué)生的“中國夢”知識(shí)

思想政治教育是每個(gè)高校都設(shè)置的基礎(chǔ)課程，它能在整個(gè)思想教育過程中發(fā)揮著極為重要的作用。它作為大學(xué)生思想教育的主要教育途徑，發(fā)揮著普及傳播、教育引導(dǎo)與理論構(gòu)建、價(jià)值實(shí)踐等功能，能夠幫助“中國夢”進(jìn)一步在大學(xué)校園中的普及、推廣和宣傳。在正規(guī)的思想政治教育課上，能夠?qū)崿F(xiàn)對“中國夢”的正確政治解讀，幫助學(xué)生更好的理解政治政策執(zhí)政理念的核心意義和內(nèi)容，樹立大學(xué)生的責(zé)任感和使命感，從而在實(shí)現(xiàn)“中國夢”的道路上不斷耕耘。

三、結(jié)語

“中國夢”自提出以來，就得到社會(huì)各界高度關(guān)注，引起全國上下各界高度注意。要想在高等學(xué)校的教育中加強(qiáng)對“中國夢”的教育，必須要結(jié)合目前社會(huì)中廣泛普及的科學(xué)技術(shù)，以專業(yè)課基礎(chǔ)知識(shí)為基礎(chǔ)，借助思想政治課等多種方式。從而促進(jìn)大學(xué)生對“中國夢”的深入理解，從而培養(yǎng)出真正的社會(huì)主義接班人。

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作者單位：（西安科技大學(xué)高新學(xué)院）