新媒體時代如何加強健康知識的普及與宣傳

謝詠殷東莞科學館 廣東東莞 523000

新媒體時代如何加強健康知識的普及與宣傳

謝詠殷
東莞科學館 廣東東莞 523000

新媒體的出現極大地改變了人們的生活方式，使得人們的生活變得越來越便捷，新媒體對各種信息的傳播也使得人們的知識越來越豐富。本文對新媒體在健康知識的宣傳普及過程中的作用進行分析和探討，旨在借助新媒體為人們傳播更多可靠的健康知識。

新媒體；健康知識宣傳；創(chuàng)新；形式

一、引言

在信息技術時代，新媒體的優(yōu)勢表現得越來越明顯，新媒體具有一定的外向性以及立體性，為信息的交換和傳播提供了一個全新的平臺，而且這種平臺的開放性也正好適合市場的開放性。新媒體的興起，不僅是社交領域的一次變革，對于我國很多領域的發(fā)展也有十分重要的意義，比如在人們的日常生活中，新媒體開始扮演了信息和知識傳遞者的角色，當癌癥、轉基因、霧霾這些名詞給人們的生活帶來越來越明顯的影響，人們變得越來越關注健康，新媒體傳遞的健康知識正好滿足人們的需求，而且通過新媒體接受這些信息便捷程度較高，大眾也可以通過新媒體平臺將這些信息分享給其他人，達到了信息共享的目的。在信息時代背景下，健康知識的宣傳和普及必須要加強對新媒體的應用，實現大范圍的傳播。

二、新媒體對健康知識宣傳的作用

（一）有助于大眾加強對健康的認知

新媒體相對于傳統媒體而言，具有超越時空限制、信息傳播量大、傳播及時等特點，使得新媒體成為目前的主流媒體，為其在健康知識的宣傳過程中的應用奠定了堅實的基礎，在對大眾進行健康知識教育的過程中可以幫助大眾加深對健康的認知，在接受各種健康知識的過程中也能潛移默化地認識到健康的重要性，從而更加注重自己的身體健康。

（二）新媒體促進健康知識的宣傳普及效果的提升

新媒體本身具有一定的外向性以及立體性，而且其使用范圍十分廣泛，當前通信技術的發(fā)展，使得世界上任何一個角落都可以使用網絡，為信息的傳遞提供了一個全新的渠道，新媒體相對于傳統的媒體而言，是一種沒有界限的媒體形式，這也使得健康知識宣傳普及范圍得到拓展，有助于引導全民關注健康。

（三）新媒體為大眾辨識健康知識的真?zhèn)翁峁┝颂剿鞯目赡?/p>

隨著社會發(fā)展和人們生活水平的普遍提高以及人類生活方式的改變，健康產品的總需求在增加，營養(yǎng)保健、健身休閑等健康服務功能的健康產業(yè)被認為是具有巨大市場潛力的新興產業(yè)，隨之而來的以營銷為目的、片面、夸大其詞的健康信息得以大量在新媒體上投放，人們可以通過網絡上專業(yè)的醫(yī)學平臺搜索相應文章以及向專業(yè)人士求證，在探索的過程中加深對健康知識的認識。

三、新媒體在健康知識宣傳普及中的應用

當前大眾對健康的關注程度有了很大的提升，越來越注重日常生活中的養(yǎng)生和保健，在健康知識的宣傳普及過程中，新媒體的應用可以從以下幾個方面著手：

（一）充分發(fā)揮新媒體的宣傳普及優(yōu)勢

新媒體相對于傳統的健康知識宣傳普及，傳遞過程更加直接、快捷，因此在未來的發(fā)展過程中，應該要對新媒體的優(yōu)勢進行利用，充分發(fā)揮新媒體快速、便捷的特點，同時加強對各種健康知識的內容的精細化處理，及時將各種健康信息傳遞給受眾，最終不斷提高大眾對各類健康知識的接受度。以東莞科學館推出的品牌項目“健康新生活”科普系列講座在微信公眾號上的推送內容為例，該項目通過線下邀請專家與市民進行面對面交流的形式開展。公眾號發(fā)送的文章除介紹活動的開展情況外，都會將活動中專家講到的內容提煉一到兩個知識點以圖文結合的方式呈現給讀者，加強健康知識的宣傳和普及力度。

（二）對新媒體平臺中的信息進行規(guī)范

新媒體中的消息是多種多樣的，有積極健康的消息，也存在一些片面、負面和虛假的信息，這些消息則很有可能會對大眾產生消極的影響。比如一些沒有經過證實的健康方面的信息在網絡上瘋傳，誤導大眾。因此在利用新媒體對大眾進行健康知識傳播時，一方面要加強對各種新媒體平臺的監(jiān)管，對于各個媒體平臺發(fā)布的信息要進行審核，防止一些不合格甚至是嚴重負面的信息出現在新媒體平臺上。例如在網絡上傳播的一則由益生菌微商發(fā)出的小孩發(fā)燒通過益生菌產品治愈的信息，讀者需要結合科學處理退燒的知識，不要盲目相信服用益生菌便可達到退燒的目的。

（三）創(chuàng)新社會大眾的健康實踐形式

新媒體的傳播效率較高，能夠產生廣泛的影響力和號召力，在利用新媒體對健康知識進行宣傳的時候，也要注重通過創(chuàng)新的方法引導大眾學會深入探究健康知識，通過網絡平臺、微信公眾號、手機應用軟件、網絡課程等多種形式對大眾進行召集，讓大眾能夠積極參與到這些活動中來，就健康知識進行交流，拓展大眾的思維和視野。如微信公眾號“健康不是鬧著玩兒”（由國內外頂尖大學畢業(yè)的生物醫(yī)學博士，目前在世界頂級研究機構、公司從事醫(yī)療健康相關工作的人員組成的團體）曾發(fā)出一篇名為《健康謠言“通緝令”》的文章后受到讀者的熱烈反饋，該公眾號收集讀者提供的眾多“流言”案例，撰寫名為《偽科學，長啥樣？》的科普文章，總結出偽科學文章的“七大特點”，引導讀者做出辨別；又如今年5月剛上線的應用軟件“分答”（一個付費語音問答平臺，除提問者和被提問者外，第三者用戶可以通過支付1元費用“偷聽”問題和回答，提問者和被提問者從中獲得相同的偷聽分成），上線42天內得到1000萬用戶體驗，超過100萬用戶為內容買單，產生了50萬條問答內容，交易金額超過1800萬，其中不乏北京協和等知名醫(yī)院的醫(yī)生回答用戶的提問。此應用軟件的創(chuàng)新，讓提問者可以得到專業(yè)人士提供的答案，被提問者可以利用自己的專業(yè)知識幫助更多的人，而兩者皆可從眾多第三者的支付中獲益。

四、結語

綜上所述，在新媒體環(huán)境下，通過創(chuàng)新健康知識傳播方式，健康知識的普及和宣傳有了更多新的途徑，新媒體為健康知識宣傳和普及帶來了一定的幫助，同時也帶來了不少的挑戰(zhàn)。在新媒體時代背景下應該要積極結合新媒體平臺，引導大眾加強對健康的關注，促進科學的健康知識的廣泛傳播。

[1]徐建.淺析手機新媒體在健康教育中的應用前景與傳播策略[J].江蘇衛(wèi)生保健,2011(01).