音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用分析

李靜萍

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音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的作用分析

李靜萍

【摘 要】音樂心理學(xué)是音樂學(xué)研究順利開展的重要基礎(chǔ)，同時也是音樂學(xué)研究的重要突破口。本文從音樂心理學(xué)的內(nèi)容入手，主要就音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中扮演的角色及發(fā)揮的作用進行了闡述，并就其在音樂學(xué)研究中更有效的應(yīng)用方式進行了分析。

【關(guān)鍵詞】音樂心理學(xué) 音樂學(xué)研究

音樂心理學(xué)是音樂學(xué)研究開展的重要基礎(chǔ)，同時也是音樂學(xué)研究的重要方法論。音樂心理學(xué)主要是利用心理學(xué)領(lǐng)域相關(guān)的方法論以及音樂作品中與人類心理現(xiàn)象之間的關(guān)系并挖掘和探索出其中規(guī)律的科學(xué)領(lǐng)域。在音樂學(xué)研究中，音樂心理學(xué)的應(yīng)用能夠幫助從一些更為細微、謹慎且合乎音樂領(lǐng)域走向的角度切入，從而有效保證音樂學(xué)研究的科學(xué)性及嚴謹性。

一、音樂心理學(xué)主要內(nèi)容

音樂心理學(xué)從表面來看，似乎只是在對一些音樂心理現(xiàn)象進行研究分析，并給出一些參考性的結(jié)論，但是在這些結(jié)論進行觀察分析之后，我們可以發(fā)現(xiàn)，音樂心理學(xué)更多的成就和價值在于：為音樂的發(fā)展創(chuàng)造和提供了更多的空間和可能性。這對于已經(jīng)日漸自成一門的音樂學(xué)科來說，不僅有著重要的指導(dǎo)意義，同時對于音樂學(xué)研究的深入和發(fā)展，也會起到重要的影響和作用。音樂心理學(xué)研究的主要課題包括了音樂感、音樂才能的定義及具體分類；音樂創(chuàng)造及表演的心理過程、音樂天資遺傳及其對心理的刺激及其效果等，總結(jié)這些內(nèi)容我們可以看出，本質(zhì)層面來說，音樂心理學(xué)研究其實研究的就是以下幾對對象的關(guān)系：首先是音響與心理的關(guān)系，包括有音的物理屬性，如音高、音質(zhì)等人類感覺之間的關(guān)系；其次是八度、協(xié)和與不協(xié)和等音程對聽覺產(chǎn)生的結(jié)合、融合以及遮蔽的作用等。通過對音樂領(lǐng)域幾大要素進行拆解分析，并將這些要素與心理反應(yīng)建立聯(lián)系，不僅可以深層次挖掘到音樂學(xué)領(lǐng)域發(fā)展中，音樂這一學(xué)科與周遭的交互過程，同時還可以逆向推導(dǎo)出今后音樂學(xué)科的發(fā)展路徑，對音樂學(xué)研究提供實質(zhì)性的方法論和參考信息。

二、音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中發(fā)揮的主要作用

（一）音樂心理學(xué)對音樂創(chuàng)造做出了科學(xué)化的解釋

音樂作品與心理學(xué)之間有著千絲萬縷的聯(lián)系，并且不可否認的是：音樂創(chuàng)造中一些天才級別作品的誕生及作品本身的構(gòu)成與構(gòu)思，一直是值得音樂心理學(xué)研究及音樂學(xué)研究探討的話題。許多偉大的音樂家在不同心理階段創(chuàng)造出了不同風(fēng)格或是不同構(gòu)思的音樂作品，通過今天對于作品結(jié)構(gòu)及構(gòu)思的探索和研究，能夠精準有效的推導(dǎo)出作者創(chuàng)造作品時的心理狀態(tài)、情感寄托以及節(jié)奏創(chuàng)新等多方面的內(nèi)容，最終對作品當前的形態(tài)做出作為科學(xué)的解釋。通過這樣一種途徑和方式，我們能有效解鎖所謂“獨特的天才表達方式”，找到心理情緒點與優(yōu)秀作品之間的連接點，將天才理論變得更加科學(xué)化和可復(fù)制化，為音樂創(chuàng)造提供更多可能性。

（二）音樂心理學(xué)細致入微研究著音樂現(xiàn)象

音樂學(xué)研究領(lǐng)域與音樂心理學(xué)研究領(lǐng)域是兩門基于音樂領(lǐng)域的不同研究分支，音樂學(xué)研究主要從作品本身和學(xué)科本身的歷史路徑出發(fā)，對音樂學(xué)科的發(fā)展做出研究分析；音樂心理學(xué)則是從更為細致、細微的角度切入，如創(chuàng)造能力、音樂才能及記憶力、審美力等，去挖掘和梳理出一套行之有效的，能夠指導(dǎo)學(xué)者通過一種與自身聯(lián)系更為緊密的方式走近和音樂學(xué)。作為音樂學(xué)研究來說，只有從本質(zhì)上找出與音樂學(xué)習(xí)有關(guān)的基礎(chǔ)因素，才能真正做到對癥下藥；而音樂心理學(xué)恰好能夠滿足這種需求，它不僅研究和揭示了各種音樂現(xiàn)象，并且從“人”的角度剖析了作品創(chuàng)造背后可能存在的心理要素，將這些要素應(yīng)用于音樂學(xué)研究中，才能真正提供更多走進音樂學(xué)或是通往天才創(chuàng)作之路的正確方法。

（三）音樂心理學(xué)能夠有效推動音樂創(chuàng)造

目前我們所看到的一部完整的音樂作品的背后，作家通常有著獨特的人生閱歷，這些不同時期的歷練引導(dǎo)作家產(chǎn)生了一些具有強烈人格特色和魅力的心理特點或是行為特點在，在這些極具特色心理特點的影響下，應(yīng)運而生的作品也帶有著濃厚的個人色彩。音樂學(xué)研究中，我們已經(jīng)能找到很多角度對音樂學(xué)及作品集群現(xiàn)象等進行研究，但是仍然缺乏對作品本身的深度剖析，或是從一些更加合乎情理的角度去推動音樂創(chuàng)造和發(fā)展。在這一點上，音樂心理學(xué)具有相當?shù)膬?yōu)勢，它能將音樂創(chuàng)造過程中一切可能存在的心理因素挖掘出來，并與音樂學(xué)科的相關(guān)知識結(jié)合，做到二者的有效推動與指導(dǎo)。

三、結(jié)論

通過上文論述，我們已經(jīng)對音樂心理學(xué)的發(fā)展，音樂心理學(xué)在音樂學(xué)研究中的重要作用及價值有了基本的認識和了解，從以往音樂學(xué)的研究來看，雖然我們沒有明確要求或指出對音樂心理學(xué)的應(yīng)用深度，但是從研究內(nèi)容來看，其實或多或少仍有涉及。相比音樂心理學(xué)，音樂學(xué)研究擁有更為宏觀和廣泛的角度，對整個音樂學(xué)科領(lǐng)域的發(fā)展由來可以進行有效把控，但是在具體學(xué)習(xí)行為上，音樂心理學(xué)可能更具參考性和學(xué)習(xí)性。在今后的音樂學(xué)研究過程中，建議在宏觀研究分析基礎(chǔ)上，對微觀角度加以合理利用，找到音樂學(xué)發(fā)展方向的同時，挖掘出更多音樂創(chuàng)造的方法，對音樂學(xué)研究乃至整個音樂學(xué)科的發(fā)展，做出努力和貢獻。

參考文獻：

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(作者單位：泉州師范學(xué)院）