英美文學融入大學英語教學的實踐

秦麗華高 國

英美文學融入大學英語教學的實踐

秦麗華1高 國2

英美文學對大學英語教學有積極地促進作用。本文分析了英美文學在大學英語教學中的重要意義，并提出將英美文學融入大學英語教學中行之有效的策略，以此來增強學生英語學習的興趣和英語綜合運用能力，幫助學生領悟英語的語言魅力，提升學生人文素養(yǎng)。

英美文學 大學英語教學 實踐

傳統(tǒng)的大學英語教學只強調英語聽說讀寫等基礎技能的訓練，錯誤地將英美文學和教學割裂開，很多大學生對學英語缺乏興趣和學習動力，狹隘地把學習英語理解為做語法題，死記硬背，枯燥乏味，對英美文學知之甚少。而文學正是人類語言的最高藝術體現(xiàn)，教師應積極利用英美文學來提高大學英語教學效果?！拔膶W是學生學習和模仿的最好的語言材料。因此學習英美文學是提高英語水平的最佳途徑?！保惞鈽罚?004：31）因此教師應在大學英語課堂中融入英美文學，讓學生感受英語的語言魅力、擴寬視野，激發(fā)對英語學習的興趣，提升個人素養(yǎng)、陶冶情操。

一、學習英美文學的重要意義

（一）增強學生對英語學習的興趣

很多學生片面認為學習英語就是為了通過考試，是找工作的敲門磚，無法領悟英語語言的魅力。學生被動學習，學習效果不佳。教師可通過帶領學生賞析簡單的英語名著，賞析英美文學的藝術魅力和震撼力。文學中飽含幽默笑話、人生哲理、讓人振奮的勵志故事、也有讓人深思的悲壯悲劇，這大大激發(fā)了學生學習英語的樂趣和興趣。

（二）提高學生的英語綜合運用能力

傳統(tǒng)的教學以做題為主的教學模式導致學生進入誤區(qū)：即只會做題，不會運用，變成了應試教育，而英美文學能將聽說讀寫這幾種基礎技能很好地結合起來。理解文學內涵可訓練學生對高級詞匯、句型、中心大意的理解，表達文學鍛煉了學生口語能力。當學生閱讀英美文學作品變成一種習慣時，有助于學生通過閱讀文學來長期保持自學英語的好習慣。

（三）擴寬學生視野、提高人文修養(yǎng)

經(jīng)典文學是培養(yǎng)良好修養(yǎng)，樹立正確積極地世界觀、人生觀、價值觀的很好的教育媒介?！霸诤迫鐭熀５挠⒚牢膶W作品中，我們無時無處不發(fā)現(xiàn)道德教化的影子，因為道德教化是文學的重要的功能?！保_云，2009：212）文學中贊美的真善美和懲戒惡行的道德規(guī)范能潛移默化地積極引導學生的道德觀、擴寬的人文知識面、增加對世界上偉大思想的了解、開闊視野。經(jīng)典文學中深刻的哲理和歷史教訓引發(fā)學生思考和感悟人生，有助于學生提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)學生內涵和修養(yǎng)。

二、英美文學融入大學英語教學的策略

（一）借助英美文學擴充詞匯量

詞匯的學習不應該脫離上下文，只有結合上下文才能真正理解詞匯的搭配和正確用法，英美文學著作以形象生動的詞匯使用、豐富的詞匯量的特點，有利于學生學習新詞匯、擴展詞匯量，鞏固對已知詞匯的理解和正確用法。

（二）英美文學促進閱讀教學

教師根據(jù)學生的英語水平布置難度適中的文學名篇閱讀和自學，將故事情節(jié)豐富的小說作為泛讀材料課前閱讀，要求學生課堂上總結中心大意。要求學生精讀語言優(yōu)美的詩歌散文，品味字里行間的深刻內涵、詞匯的巧妙、多樣的句子結構。英美小說的情節(jié)扣人心弦、詩歌含蓄優(yōu)美、散文飽含哲理，有利于激發(fā)學生的興趣，養(yǎng)成堅持閱讀的好習慣。教師通過學生復述、制作PPT講解、朗誦、翻譯等方法檢查學生的閱讀情況。

（三）借鑒英美文學作為寫作范文

目前大學英語教學側重四、六級寫作培訓，學生只擅長寫作四、六級作文，限制學生寫作能力的發(fā)揮，因此，利用英美文學作為很好的范文指導學生寫作。教師可先讓學生閱讀文學作品，再寫心得體會、改寫經(jīng)典句子等。學生可學習和借鑒好詞好句，學習句子結構、段落銜接過渡的方法，全面提升寫作的綜合能力，同時有效減少中式英語錯誤。

（四）視聽結合法鍛煉聽說能力

教師可利用英美文學名著的視聽材料來豐富和活化課堂。賞析經(jīng)典名著的電影片段，再安排學生口頭回答問題、小組討論、總結電影大意等。充分利用多媒體資料，可將經(jīng)典散文、詩歌、短篇美文的MP3音頻材料作為聽力教學的內容，聽寫句子、精聽詞匯、泛聽故事大意、回答問題、復述、討論等方式。

三、結語

英美文學作為英語語言文字的精髓和文化的瑰寶，應該引起大學英語教師充分的重視，教師應大膽嘗試將英美文學融入到課堂教學中，為教學增添色彩和樂趣，幫助學生取得更好的學習效果，輔助教師取得更好的教學效果。

［1］陳光樂.英美文學教學與大學英語教學［J］.山東外語教學，2004（4）.

［2］羅云.論英美文學在大學英語教學中的作用［J］.湖南科技學院學報，2009（4）.

［3］覃志峰.英美文學教學談［J］.莆田高等?？茖W校學報，2002（1）.

（作者單位：1.曲靖師范學院外國語學院；2.雅礱江流域水電開發(fā)有限公司）

秦麗華（1985-），女，漢族，云南宣威人，碩士研究生，曲靖師范學院，講師，研究方向：美國文學。