新形勢下開展企業(yè)黨員思想教育的實踐與思考

文/秦皇島港股份有限公司勞務分公司 張璐

新形勢下開展企業(yè)黨員思想教育的實踐與思考

文/秦皇島港股份有限公司勞務分公司 張璐

當前，在經濟下行、行業(yè)競爭激烈的新形勢下，港口企業(yè)生存發(fā)展、轉型升級任務艱巨，通過進一步開展企業(yè)黨員思想教育，提高黨員自身素質，充分發(fā)揮基層黨組織在企業(yè)改革發(fā)展中的突出作用，發(fā)揮黨員的先鋒作用，帶領職工群眾立足崗位，提高工作效率，提升企業(yè)競爭力，對推動企業(yè)轉型升級，度危求進具有重要意義。

企業(yè)；思想教育；實踐

當前，在經濟下行、行業(yè)競爭激烈、企業(yè)成本高、負擔重的新形勢下，港口企業(yè)生存發(fā)展、轉型升級任務艱巨，加強企業(yè)黨員思想教育，提升黨員自身素質、提高紀律意識的同時，能夠充分發(fā)揮黨員的先鋒作用，帶領職工群眾立足崗位，提高工作效率，提升企業(yè)競爭力。

一、開展黨員思想教育工作的現(xiàn)狀

秦港股份勞務公司黨委堅持把黨員思想教育工作作為加強和改進黨組織、黨員隊伍建設的重要舉措和有效途徑，特別針對公司全面實現(xiàn)業(yè)務東移后，黨員隊伍年齡比例、文化水平、崗位結構的差異，不斷探尋黨員思想教育工作思路，確保黨員思想教育工作獲得實效。

秦港股份勞務公司黨委現(xiàn)有黨支部7個，黨員115名，為了讓這支黨員隊伍在公司穩(wěn)固“東進”成果，提升服務質量，謀求長遠發(fā)展中發(fā)揮好應有的作用。勞務公司實現(xiàn)全面業(yè)務東移之初，針對人員結構老化、承接新業(yè)務等問題，為維護和諧穩(wěn)定大局，通過定期編發(fā)材料、網站專欄、微信群發(fā)、召開專題討論會等方式，宣傳公司生產業(yè)務形勢和謀劃定位，凝聚黨員、職工奮斗意識；今年，針對當前嚴峻的生產經營形勢，秦港股份勞務公司把轉變工作作風，提升服務質量作為工作重點，積極倡導全員學習理念，通過舉辦微黨課、黨支部書記培訓班、黨課交流送、特色黨日活動、主題演講比賽、形勢教育答卷等靈活的教育培訓方式，從生產管理、安全生產、形勢教育等方面拓展學習內容，有針對性、分層次的組織學習活動，班子學政策、干部學管理、基層黨員學技能。另一方面，公司黨委把加強自覺學習作為加強黨員思想教育、提升黨組織服務中心工作能力的重要手段。公司黨委中心組面對生產經營形勢嚴峻、經濟形勢變化以及港口吞吐量低位下行、公司生存發(fā)展等一個又一個困難，自覺將理論學習與公司謀劃發(fā)展定位以及發(fā)展實際相結合，與現(xiàn)代企業(yè)管理理論相結合，研究勞務專業(yè)化統(tǒng)管發(fā)展的新思路，探索增強市場應對能力的新途徑，積極拓展港內市場，以“圍繞安全抓黨建，抓好黨建促生產”的總體思路，充分發(fā)揮黨組織在企業(yè)中的政治引領作用，為公司長期穩(wěn)定發(fā)展提供有力的思想組織保障。

二、新形勢下黨員需要的思想教育

參與度高的教育模式?，F(xiàn)階段企業(yè)開展的黨員思想教育，大多是領導在臺上講，職工在臺下聽，或是逐級下發(fā)教育材料；有的甚至是直接下發(fā)會議文件，要求職工自學。這些方式雖然能夠達到黨員思想教育的目的，但是黨員對思想教育內容的接受和認同程度都無從考察，且很容易使黨員特別是一線生產崗位黨員對學習產生抵觸厭煩心理，視學習教育為浪費時間。因此，在企業(yè)黨建工作中，越來越多的黨員需要在參加黨員思想教育過程中實現(xiàn)自我價值，黨員職工渴望參與、互動而非灌輸、聽眾式教育，在互動中提高黨組織服務中心工作的能力。

對癥下藥的教育內容。目前黨員思想教育更多的強調上情下達，以“組織要說什么，要求黨員做什么”為主。企業(yè)黨組織開展黨建工作應以“服務發(fā)展大局，促進轉型升級”為工作思路，以服務公司謀劃長運發(fā)展為基本原則，黨員思想教育工作與公司生產經營、安全管理以及謀劃發(fā)展定位相結合，與黨員職工切實崗位工作相貼近，號召黨員職工積極主動參與思考，為公司發(fā)展獻計獻策。

生動多樣的教育方法。當前，黨員思想教育以編發(fā)材料、會議傳達、集中學習、座談交流等為主要方式。反之，一些走出去深入生產一線，加強機關和一線職工溝通交流，制作微電影、微視頻等寓教于學、寓教于做等教育方法更能夠提高黨員學習教育的效果；利用公眾號、微信群等互聯(lián)網推送式、快捷方便的信息傳達方式也深入推崇，生動多樣的教育方式必定會成為提高黨員思想教育成效的有力措施，激發(fā)黨員學習興趣，積極參與到活動中去。

三、新形勢下開展黨員思想教育的幾點建議

結合當前生產經營形勢，開展黨員思想教育要加強正面引導，拓展學習內容，在公司黨政領導與集成職工面對面進行形勢宣講，引導職工認清形勢，提振信心，將壓力、責任分解落實到全體職工的同時，通過編寫專題材料、撰寫心得體會等方式，讓黨員職工主動參與到解放思想，降本增效，全力完成年度任務的重點工作中，加強黨員思想教育內容體系建設，拓展學習方式，推動黨員主動學習，堅持正面引導，宣傳教育生產形勢和發(fā)展規(guī)劃的同時，加入“互動式”“討論式”學習模式，促進黨員思想教育為公司生產經營相結合，提供思想穩(wěn)定保證。

拓展教育方式，“新”“老”載體相結合，持續(xù)推進學習自覺化，與領導班子建設、黨風廉政建設、特色黨日活動、“服務是公司生存和發(fā)展的根本”主題活動等相結合，加強與用工單位開展以生產管理、黨員教育、文明共建等為內容的聯(lián)創(chuàng)聯(lián)建。

面對經濟變化新常態(tài)，面對港口企業(yè)發(fā)展巨大壓力，通過加強黨員思想教育工作，增強黨員干部服務群眾、推動港口發(fā)展，服務企業(yè)的自覺性、責任感，提高為群眾服務的本領，為公司生產經營、維護公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展發(fā)揮更重要作用。