徐曉燕
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大齡未婚高校女教師婚姻問題的現(xiàn)狀分析與出路探索
徐曉燕
【摘 要】隨著人們對教育事業(yè)的不斷關(guān)注,高校女教師的婚姻問題也引起了社會各界的廣泛關(guān)注。目前,我國的大齡未婚高校女教師呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢,這不僅與女教師的婚姻觀念與職業(yè)有關(guān),同時也與當(dāng)前的社會環(huán)境有著密不可分的關(guān)聯(lián)?;诖?,如何有效解決大齡未婚高校女教師的婚姻問題,日益成為了當(dāng)前諸多相關(guān)學(xué)者所研究的主要內(nèi)容。本文將對大齡未婚高校女教師的婚姻問題現(xiàn)狀及其解決出路進(jìn)行探討,以此來為我國高校女教師過上幸福的婚姻生活產(chǎn)生積極的影響。
【關(guān)鍵詞】高校女教師 婚姻問題 現(xiàn)狀
據(jù)相關(guān)統(tǒng)計,我國目前的未婚高校女教師數(shù)量整體呈現(xiàn)出日益增長的發(fā)展趨勢,其不僅不利于教師的全面發(fā)展,同時也將對高校女教師的心理發(fā)展產(chǎn)生影響,從而使其無法對學(xué)生產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。山東公益婚戀網(wǎng),作為山東省內(nèi)發(fā)展較為迅速的婚戀平臺之一,為當(dāng)?shù)匚椿楦咝E處熃鉀Q婚姻問題,使其擁有幸福的家庭提供了安全、可靠的交友平臺。因此,解決大齡未婚高校女教師的婚姻問題,已經(jīng)日益成為當(dāng)前需要迫切需要解決的主要問題。
(一)“三高”特點
隨著大齡未婚人士的不斷增多,人們對其關(guān)注的程度也日益提升,尤其是我國的大齡未婚高校女教師,其當(dāng)前的婚姻問題更是引起了社會各界的高度關(guān)注。目前,我國的大齡未婚高校女教師所擁有的基本特點,就是“三高”,主要是指高學(xué)歷、高收入以及高年齡[1]。一方面,高學(xué)歷的大齡女教師使其對未來伴侶所提出的要求也更高,部分學(xué)歷相對較低的未婚男士,也由于學(xué)歷之間相差過大而對高校女教師望而卻步,從而造成高校女教師的婚姻問題的難以解決。另一方面,較高的年齡和收入,為諸多男士帶來了較高的壓力。
(二)擁有較強的優(yōu)越感
教師作為一份相對穩(wěn)定,且收入較高的穩(wěn)定職業(yè),這使高校女教師在擇偶的過程中,就擁有相對較高的工作起點,而高校教師多數(shù)學(xué)歷相對較高,通常為碩士、博士等,這使其更在潛移默化中,提升了自身的優(yōu)越感。同時,由于其接受了較高的教育,大部分高校女教師的思維模式都十分理性化,并具有較高的思考能力與悟性,甚至可以養(yǎng)成處變不驚的態(tài)度,這會使部分男士感受到莫名的壓力,甚至產(chǎn)生不敢接觸高校女教師的心理。而年齡的增長,也使其日益失去對愛情的強烈渴望,導(dǎo)致對生活缺少激情,從而導(dǎo)致自身的優(yōu)越感令許多相親的男士自慚形穢,甚至產(chǎn)生自卑心理。
(一)加強對大齡未婚高校女教師的關(guān)注
在日常生活工作的過程中,人們應(yīng)當(dāng)加強對大齡未婚高校女教師的關(guān)注,她們多數(shù)是由于學(xué)業(yè)、工作等原因,既缺少時間去尋找,也缺少精力去尋找,她們不僅承受著來自父母的“逼婚”壓力,同時也有部分高齡女教師承受著來自社會的壓力,導(dǎo)致其產(chǎn)生了不想結(jié)婚的消極心態(tài)。因此,女教師的家人和朋友,應(yīng)當(dāng)在日常生活中加強對其的陪伴和關(guān)心,幫助她們共同渡過難關(guān),使其感受到來自家庭與朋友之間的關(guān)愛,使其相信愛情和婚姻,并對婚姻生活產(chǎn)生向往和期望,才能從根本上解決大齡未婚高校女教師的婚姻問題。
(二)利用公益婚戀網(wǎng)站平臺
隨著我國大齡未婚人士的不斷增多,與新媒體技術(shù)的有效結(jié)合,婚戀平臺應(yīng)運而生,其不僅可以有效解決我國單身人士的婚姻問題,同時也有利于我國精神文化的建設(shè)[2]。目前,我國有許多的公益婚戀網(wǎng)站平臺,大齡未婚高校女教師可以通過此平臺,接觸到更多的優(yōu)秀單身人士,并通過不斷的交流溝通,解決當(dāng)前的婚姻問題。而隨著我國婚戀網(wǎng)站的多元化發(fā)展,其中不乏部分企業(yè)為了實現(xiàn)個人經(jīng)濟效益的提升,通過收費或偽造虛假信息等手段,來實現(xiàn)企業(yè)的盈利。山東公益婚戀網(wǎng)所成立的公益婚戀平臺,其意在為山東企事業(yè)單位單身員工提供免費、真實的婚戀交友服務(wù),山東公益婚戀網(wǎng)首創(chuàng)了“單位會員制”婚戀服務(wù)模式,只與單位簽約,保證會員信息的真實性、安全性。同時公益婚戀平臺積極開展各類豐富多彩的線下活動,改變了高校女教師交友圈子窄的不利因素。因此,可以通過對此交友平臺的利用,以此來解決當(dāng)前我國大齡未婚高校女教師的婚姻問題[3]。
在我國的各個高等院校當(dāng)中,都存在擁有這樣一部分女教師,她們的年齡均處于28周歲以上,并至今仍為單身,她們被稱為大齡未婚高校女教師,并日益成為高等教育學(xué)校中的一道獨特的風(fēng)景。究其未婚的原因,主要可以分為個人原因、家庭原因以及社會原因,在這些因素的綜合作用下,使我國的未婚高校女教師的數(shù)量不斷增多,并逐漸形成一種社會發(fā)展趨勢。公益婚姻網(wǎng)的出現(xiàn),不僅可以在一定程度上解決當(dāng)前大齡未婚高校教師的婚姻問題,同時也將改善這一社會現(xiàn)象,使女教師過上美滿的婚姻生活。
參考文獻(xiàn):
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[2]張海清,楊明宏.云南邊疆高校非本土入職教師婚戀選擇與適應(yīng)[J].教育評論,2012,10(06):36~38.
[3]劉金杰,李云濤.高校工會要關(guān)注和研究高校單身女教師婚戀問題[J].山東工會論壇,2015,06(05):18~20.
作者單位:(山東大學(xué)工會)