中國(guó)劇協(xié)全國(guó)青年戲劇評(píng)論家研修班創(chuàng)作成果匯報(bào)

青評(píng)班班長(zhǎng) 沈勇

在這個(gè)陽(yáng)光明媚、綠意蔥蘢的夏天，全國(guó)青年戲劇專(zhuān)業(yè)人才研修班完成從編劇、導(dǎo)演、音樂(lè)、評(píng)論和舞美系列人才培養(yǎng)的收官之作，今天終于迎來(lái)了勝利的大會(huì)師，迎來(lái)了全國(guó)青年戲劇創(chuàng)作會(huì)議的召開(kāi)。走在校園，只見(jiàn)碩果累累；師友相聚，又是語(yǔ)重心長(zhǎng)。

這是一次學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上重要講話精神的大會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記在文藝工作座談會(huì)上的重要講話，深刻論述了一系列帶有根本性、時(shí)代性的重大理論和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，提出了一系列富有創(chuàng)見(jiàn)的新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，對(duì)于我們?cè)谛滦蝿?shì)下更好地開(kāi)展文藝實(shí)踐，有著十分重要的意義。習(xí)近平總書(shū)記在講話中指出，要高度重視和切實(shí)加強(qiáng)文藝評(píng)論工作，運(yùn)用歷史的、人民的、藝術(shù)的、美學(xué)的觀點(diǎn)評(píng)判和鑒賞作品，倡導(dǎo)說(shuō)真話、講道理，營(yíng)造開(kāi)展文藝批評(píng)的良好氛圍。青年戲劇人呼應(yīng)時(shí)代、擔(dān)當(dāng)使命，責(zé)無(wú)旁貸；戲劇評(píng)論激濁揚(yáng)清、大膽發(fā)聲，正當(dāng)其時(shí)。

戲劇發(fā)展，離不開(kāi)人才，離不開(kāi)編劇、導(dǎo)演、音樂(lè)、舞美的團(tuán)結(jié)協(xié)作和理論評(píng)論的引導(dǎo)、批評(píng)和建言獻(xiàn)策。5年來(lái)，中國(guó)劇協(xié)、上海市文聯(lián)和上海戲劇學(xué)院持續(xù)為全國(guó)青年戲劇人才搭建平臺(tái)，開(kāi)展編劇、導(dǎo)演、音樂(lè)、評(píng)論、舞美等不同的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研修培訓(xùn)，提供重返校園、重溫理想的機(jī)會(huì)，提供感悟時(shí)代、更新觀念的契機(jī)。參與授課的老師，都是文藝界、戲劇界的大家名家，德高望重，學(xué)識(shí)淵博；培訓(xùn)課程質(zhì)量高、容量大、形式豐富。參加培訓(xùn)的青年戲劇人，平均年齡不到40，正在或已在各自的崗位和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域上成長(zhǎng)為骨干、專(zhuān)家，也成為夯實(shí)未來(lái)道路、傳播戲劇種子的文化使者。全國(guó)青年戲劇創(chuàng)作會(huì)議的召開(kāi)，盤(pán)活全國(guó)戲劇大棋局，把戲劇發(fā)展涉及的各領(lǐng)域青年人才團(tuán)結(jié)到一起，相互碰撞交流，利在當(dāng)代，功在千秋。戲劇評(píng)論不缺席，這是我們的使命與光榮。在這里，我們不僅將在交流碰撞中得到啟發(fā)、有所收獲，也將結(jié)下深厚的友誼，埋下創(chuàng)作合作的契機(jī)。聚是一團(tuán)火，散做滿天星，這一團(tuán)熊熊燃燒的激情之火，必將點(diǎn)亮中國(guó)戲劇發(fā)展壯大的希望燈塔，這灑滿祖國(guó)大地的點(diǎn)點(diǎn)星光，也必將托起中國(guó)戲劇燦爛輝煌的明天。

2014年10月，全國(guó)青年戲劇評(píng)論家研修班在上海舉辦。全班學(xué)員平均年齡38歲，三分之一學(xué)員擁有博士學(xué)位或高級(jí)職稱(chēng)，另三分之二學(xué)員也都擁有碩士學(xué)位或中級(jí)職稱(chēng)。為期半個(gè)月的研修，至今猶歷歷在目。中國(guó)劇協(xié)季國(guó)平書(shū)記親自擔(dān)任了青評(píng)班的班主任，羅懷臻老師、羅松老師以及中國(guó)劇協(xié)、上海戲劇學(xué)院的老師、工作人員、志愿者為此付出了眾多心血和勞動(dòng)；中宣部、文化部、上海市委宣傳部和上海市文聯(lián)、上海戲劇學(xué)院等各個(gè)層面的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中也參加了我們的開(kāi)班、結(jié)業(yè)典禮，參加了相關(guān)的學(xué)習(xí)討論。

讓我們難忘的是，半個(gè)月的課程，眾多大家名家擔(dān)任了我們的授課及講評(píng)老師，他們的淵博學(xué)識(shí)、犀利點(diǎn)評(píng)讓我們深受教益，他們的諄諄教誨讓我們溫暖感動(dòng)。在這個(gè)階段性的豐收季節(jié)，校園里同學(xué)們展出的成果，其中都有老師們的辛勤付出和汗水澆灌。他們是授課教授尚長(zhǎng)榮老師、譚霈生老師、葛劍雄老師、仲呈祥老師、董健老師、戴錦華老師、黃昌勇老師、畢飛宇老師、崔偉老師，講評(píng)教授季國(guó)平老師、趙忱老師、黎繼德老師、丁羅男老師、汪瀾老師、朱恒夫老師、毛時(shí)安老師、劉玉琴老師、賡續(xù)華老師、李春喜老師、孫豹隱老師、酈國(guó)義老師。還有很多在臺(tái)前幕后為青評(píng)班操勞的領(lǐng)導(dǎo)、老師和工作人員，在此，我謹(jǐn)代表青評(píng)班的全體學(xué)員，向他們道一聲，謝謝你們，你們辛苦了！

重返校園的時(shí)間是短暫的，但矢志于戲劇的初心，讓我們時(shí)刻不忘結(jié)業(yè)時(shí)的誓言，時(shí)刻撰文修業(yè)、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，時(shí)刻關(guān)注戲劇動(dòng)態(tài)、參與時(shí)代發(fā)聲。創(chuàng)作和評(píng)論，猶如車(chē)之雙輪、鳥(niǎo)之雙翼。在近年來(lái)特別是青評(píng)班結(jié)業(yè)后的大半年中，青評(píng)班的同學(xué)們?cè)诟髯缘膽騽≡u(píng)論實(shí)踐中不斷積累、不斷創(chuàng)新，不僅開(kāi)拓了視野，提高了眼界，增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，更用青年戲劇評(píng)論家的個(gè)性與才華、膽識(shí)與魄力，展示了敢于說(shuō)真話、敢于言時(shí)弊的新銳風(fēng)貌，展現(xiàn)了真誠(chéng)做人、真實(shí)做事的樸素情懷，表明了青評(píng)人的立場(chǎng)，傳遞了青評(píng)人的聲音。

下面，我謹(jǐn)將青評(píng)班近年來(lái)特別是青評(píng)班結(jié)業(yè)后誕生的成果匯報(bào)如下——

青評(píng)班共有學(xué)員50人，包括香港、澳門(mén)和臺(tái)灣地區(qū)。多數(shù)學(xué)員均在高校、科研院所、媒體單位和各類(lèi)文化單位工作，除了從事理論研究和文藝評(píng)論工作，不少同學(xué)還一專(zhuān)多能，表現(xiàn)出多樣的才華，在戲劇編劇、導(dǎo)演和小說(shuō)創(chuàng)作等方面取得了豐碩的成果。像顏全毅、石俊、孫曉星，除了從事理論科研和教學(xué)工作，每年都有多部戲劇編劇、導(dǎo)演作品上演；蔣晗玉、雷琳靜、潘乃奇、劉小波、柳隱溪等同學(xué)也不乏新作發(fā)表或上演。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近年來(lái)青評(píng)班共出版著作30余部，發(fā)表理論評(píng)論500余篇，尚未出版或發(fā)表的著作10余部、理論評(píng)論30余篇；創(chuàng)作發(fā)表劇本或小說(shuō)70余部（篇），已完成案頭創(chuàng)作作品10余部，編導(dǎo)作品近30部（集）；完成或正主持、參加各級(jí)課題項(xiàng)目10余個(gè)，獲得各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)20余個(gè)，作品參加各類(lèi)重要展會(huì)20余個(gè)，參加各類(lèi)重要論壇、研討20余人次。其中，不少成果是在青評(píng)班結(jié)業(yè)后一年不到的時(shí)間里完成的。

在理論專(zhuān)著方面，不少學(xué)術(shù)專(zhuān)著體現(xiàn)了較高的理論水準(zhǔn)，如白勇華的《南派布袋戲》《高甲戲》、賀寶林的《高潔評(píng)傳》、黃桂娥的《中國(guó)藝術(shù)批評(píng)史》、李紅艷的《戲劇五題》、羅麗的《平民老倌羅家寶》、沈勇的《當(dāng)戲曲成為非遺》、史曉麗的《河北現(xiàn)代戲劇文學(xué)史》、孫曉星的《再劇場(chǎng)——獨(dú)立戲劇的城市地圖》、顏榴的《京華戲劇過(guò)眼錄》、鄭永為的《質(zhì)感空間：遼寧戲劇美學(xué)體系研究》、顏全毅的《六十年公開(kāi)發(fā)表京劇劇本提要》等。一些專(zhuān)著或合著則是作者主持或參與各級(jí)研究課題的成果，除了理論的構(gòu)建，本身在文化的傳承保護(hù)上還承擔(dān)著特殊的使命。如李紅艷的《河南戲曲現(xiàn)代戲研究》、穆海亮的《政治化與世俗化的合流與悖反》、鄭永為的《遼寧藝術(shù)名家口述史》等。

在評(píng)論文章方面，像白勇華的《福建地方戲曲的“民間化”意義》、劉濤的《大紅燈籠：成人的童話》、鄭榮健的《傳承：莫讓“精神”成空話》《讓“文化鄉(xiāng)愁”化為“喜聞樂(lè)見(jiàn)”》、顏全毅的《創(chuàng)新，與觀眾碰撞的結(jié)果》等發(fā)表在《人民日?qǐng)?bào)》上；張薇的《趙氏孤兒：正面迎戰(zhàn)的力量》、鄭榮健的《劇院：城市文化新支點(diǎn)》《先鋒實(shí)驗(yàn)激情難續(xù)》等發(fā)表在《光明日?qǐng)?bào)》上，產(chǎn)生了廣泛的社會(huì)影響。其余多數(shù)的評(píng)論文章，也都在《中國(guó)文化報(bào)》《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》《文藝報(bào)》《中國(guó)戲劇》《劇本》《上海戲劇》《戲劇文學(xué)》《戲曲研究》《戲劇》等各級(jí)行業(yè)、專(zhuān)業(yè)媒體或?qū)W術(shù)刊物上發(fā)表，或者被收錄到相關(guān)的理論評(píng)論文集。這些評(píng)論，往往反應(yīng)敏捷、直指現(xiàn)實(shí)，又各具專(zhuān)業(yè)的、地方的特色，聯(lián)絡(luò)成戲劇評(píng)論相互呼應(yīng)和切磋爭(zhēng)鳴的良好格局和態(tài)勢(shì)，體現(xiàn)了青評(píng)班的蓬勃朝氣。

在獲獎(jiǎng)情況方面，2014年，顏榴、賀寶林、鄧添天、穆海亮4位同學(xué)同時(shí)獲得了第五屆中國(guó)戲劇獎(jiǎng)的理論評(píng)論獎(jiǎng)，顏榴、石俊獲得全國(guó)戲劇文化獎(jiǎng)話劇金獅獎(jiǎng)的評(píng)論獎(jiǎng)。其他同學(xué)，在全國(guó)或者地方各級(jí)戲劇獎(jiǎng)項(xiàng)中也各有斬獲，如石俊獲得田漢戲劇文學(xué)獎(jiǎng)?wù)撐莫?jiǎng)、王巖獲得第八屆全國(guó)戲劇文化獎(jiǎng)?wù)撐莫?jiǎng)、穆海亮連續(xù)獲得2012和2013年度河南省教育廳人文社科優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、李紅艷獲得第二屆黃河戲劇獎(jiǎng)理論評(píng)論獎(jiǎng)、賴(lài)衛(wèi)華獲得第六屆“云南文化精品工程”獎(jiǎng)，等等。有的獎(jiǎng)項(xiàng)，雖然不是理論評(píng)論方面的，卻展示了青評(píng)班學(xué)員的多樣才華，如孫曉星獲得第十屆北京金刺猬大學(xué)生戲劇節(jié)劇目獎(jiǎng)、雷琳靜獲得陜西省第四、第五屆小戲小品大賽優(yōu)秀劇目獎(jiǎng)等。

做理論評(píng)論，總會(huì)涉及創(chuàng)作，從而通過(guò)參與創(chuàng)作實(shí)踐，進(jìn)一步加深和提高理論的認(rèn)識(shí)。顏全毅主要做戲曲編劇，目前有近20部作品被各大院團(tuán)搬演，并出版了《新古典戲文創(chuàng)作集》。前不久，他編劇的越劇《鹿鼎記》在杭州首演，廣受好評(píng)。最近，石俊導(dǎo)演的話劇《海上潤(rùn)之》也剛剛首演。孫曉星則常年活躍在北京、天津、香港、臺(tái)北、東京等地，有《悼亡劇場(chǎng)》等近10部編劇或?qū)а葑髌帆@邀參與各類(lèi)劇展。

此外，青評(píng)班學(xué)員還結(jié)合自身的工作，積極引導(dǎo)、培育評(píng)論人才，開(kāi)創(chuàng)評(píng)論新風(fēng)。廣東學(xué)員羅麗結(jié)合今年5月份剛落幕的二十七屆中國(guó)戲劇梅花獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)演在廣東的機(jī)遇，牽頭成立了廣東省青年戲劇評(píng)論人員沙龍——“青評(píng)果樂(lè)園”，把體制內(nèi)的專(zhuān)業(yè)人員與資深戲迷、自媒體達(dá)人集合起來(lái)，每天看兩場(chǎng)演出，當(dāng)天寫(xiě)出“快評(píng)”，通過(guò)微信朋友圈和新浪微博等自媒體進(jìn)行傳播還建立了“青評(píng)果樂(lè)園”微信公眾號(hào)，19場(chǎng)演出累計(jì)完成12萬(wàn)字的劇評(píng)，由于觀點(diǎn)鮮明，不說(shuō)假話、套話，贏得眾多業(yè)內(nèi)人士與觀眾的關(guān)注與參與，成為今年梅花獎(jiǎng)競(jìng)演期間的一道靚麗風(fēng)景；浙江學(xué)員沈勇在杭州高校組織了三家以研究生為主體的專(zhuān)門(mén)的戲劇評(píng)論社，以送講座進(jìn)校、組織觀摩、評(píng)論創(chuàng)作，專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)、媒體推介等方式，培育戲劇青年專(zhuān)業(yè)人才。

偉大的時(shí)代，需要偉大的作品。偉大的作品，需要偉大的評(píng)論。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的道路上，文藝繁榮、文化發(fā)展，青年評(píng)論家責(zé)無(wú)旁貸。前不久，在主持深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話專(zhuān)題研討班學(xué)習(xí)時(shí)，中國(guó)文聯(lián)趙實(shí)書(shū)記指出，要緊緊圍繞弘揚(yáng)中華美學(xué)精神，改進(jìn)文藝評(píng)論評(píng)獎(jiǎng)工作，努力建立科學(xué)的文藝評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。有民族風(fēng)格、有中國(guó)氣派、體現(xiàn)中華美學(xué)精神的文藝評(píng)論話語(yǔ)，正是我們的目標(biāo)和方向；不忘初心，謹(jǐn)記誓言，誠(chéng)實(shí)敢言，激濁揚(yáng)清，正是我們的使命與擔(dān)當(dāng)。以上成果，只是我們前進(jìn)路途的短短一站，它們將成為被鋪在腳下、甩到身后的背景，激勵(lì)我們?cè)俳釉賲?、更上層樓。長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，偉大時(shí)代的長(zhǎng)風(fēng)已至，青評(píng)班定不辜負(fù)厚望，揚(yáng)帆起航，續(xù)寫(xiě)更加恢弘壯麗的篇章。