作文審題訓(xùn)練兩組

唐惠忠

A組

題目1

觀念變遷

改革開放三十年，是中國(guó)各種觀念快速變遷的階段，各種觀念的變遷成為推動(dòng)中國(guó)社會(huì)發(fā)展、變化的重要力量。

研究顯示，觀念變遷表現(xiàn)在下列這些方面：價(jià)值觀念，消費(fèi)觀念，就業(yè)觀念，教育觀念，道德觀念，環(huán)保觀念，時(shí)間觀念，等等。

對(duì)于中國(guó)的這些觀念變遷，你有什么所見所聞、所思所感？請(qǐng)以“觀念變遷”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自選；3.不必面面俱到；4.除詩(shī)歌外，文體自選。

【審題立意】

所謂“觀念”，指的是“思想意識(shí)”。作文時(shí)應(yīng)注意：1.務(wù)必化大為小，集中寫一種“觀念”；2.題目在時(shí)間點(diǎn)上有限制——“改革開放三十年”以來；3.對(duì)某種“觀念變遷”持批評(píng)態(tài)度時(shí)，應(yīng)當(dāng)做辯證分析，要把握好語(yǔ)言表達(dá)的分寸。

題目2

后來

后來我總算學(xué)會(huì)了如何去愛，可惜你早已遠(yuǎn)去消失在人海；

后來終于在眼淚中明白，有些人一旦錯(cuò)過就不在；

……

臺(tái)灣女歌手劉若英的這首《后來》被很多人喜歡，因?yàn)槭篱g有很多悔不當(dāng)初，但錯(cuò)過的何止是愛。

請(qǐng)以“后來”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自選；3.不必面面俱到；4.除詩(shī)歌外，文體自選。

【審題立意】

“后來”是相對(duì)于“以前”“以往”而言的，為此，理應(yīng)在作文中展示出“先前”認(rèn)識(shí)上的淺薄、粗疏之處，例如不懂得珍惜，沒有把握好機(jī)會(huì)等。

題目3

這只是一個(gè)笑話/

這不只是一個(gè)笑話

從下列兩個(gè)題目中任選一題作文。要求自選文體，自定立意，不少于600字。

題目：這只是一個(gè)笑話/這不只是一個(gè)笑話

【審題立意】

題目中的“笑話”是個(gè)名詞，即笑料、笑柄，“能引人發(fā)笑的談話或故事”，無須認(rèn)真對(duì)待的事情。這個(gè)“笑話”可以是寓言、童話、網(wǎng)絡(luò)或社會(huì)上的人與事，其性質(zhì)是可笑的、荒誕的、戲謔的。

寫作時(shí)須注意：1.寫“這只是一個(gè)笑話”的，應(yīng)展現(xiàn)“笑話”的“可笑、荒誕”之處，以“無須認(rèn)真對(duì)待”或“無須相信”的態(tài)度去評(píng)論“笑話”；2.寫“這不只是一個(gè)笑話”的，應(yīng)揭示“笑話”的“可笑、荒誕”之處，進(jìn)而分析它背后隱藏的內(nèi)涵，例如折射出的社會(huì)問題、思想觀念等。

題目4

生于“獨(dú)生”年代

這是一個(gè)“獨(dú)生”年代。獨(dú)處，獨(dú)行，獨(dú)享，獨(dú)立……是這一代獨(dú)生子女的獨(dú)特之處。

請(qǐng)?jiān)诶斫獠牧系幕A(chǔ)上，以“生于‘獨(dú)生年代”為標(biāo)題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.角度自選，立意自定；2.除詩(shī)歌外，文體不限；3.不得抄襲，不得套作。

【審題立意】

對(duì)于“獨(dú)處，獨(dú)行，獨(dú)享，獨(dú)立”等詞語(yǔ)中的某一概念，構(gòu)思立意時(shí)可褒可貶，也可辯證剖析。應(yīng)注意寫作對(duì)象當(dāng)是“這一代獨(dú)生子女”。

題目5

經(jīng)典臺(tái)詞

法國(guó)電影《天堂電影院》中有一句很經(jīng)典的臺(tái)詞：“If you dont walk out，you will think that this is the whole world.”（如果你不出去走走，你就會(huì)以為這就是全世界。）

對(duì)這句話你是否認(rèn)同？它引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)自選角度，自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

【審題立意】

“對(duì)這句話你是否認(rèn)同”——一般應(yīng)予以認(rèn)同。具體可寫“跳出個(gè)人生活的小圈子，以免坐井觀天”“開闊視野、勇于開拓、突破極限”“擺脫慣性思維與創(chuàng)新創(chuàng)造有著豐富的內(nèi)在聯(lián)系”，等等。

題目6

一品百姓

古往今來，立志做“一品大員”“一品高官”的比比皆是，而立志要做“一品百姓”的卻寥若晨星。著名教育家陶行知做了天下第一人。半個(gè)多世紀(jì)前，陶行知從提高全民族素質(zhì)的高度出發(fā)，提出做人要做“一品百姓”的口號(hào)。他畢生以此自勉，認(rèn)為“想老百姓，做老百姓，學(xué)老百姓”則光彩照人、彪炳史冊(cè)，比那些一品大員、一品高官都要高大得多。

請(qǐng)以“一品百姓”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自選；3.不必面面俱到；4.除詩(shī)歌外，文體自選。

【審題立意】

“一品百姓”無位無階、無權(quán)無勢(shì)，卻懂得助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親，把平凡事做得盡心盡力、盡職盡責(zé)，做到極致，做成精品，是百姓中具有高尚品德的那些人。

題目7

人生的紗線

莎士比亞說：“人生就像是一匹用善與惡兩種紗線交錯(cuò)織成的布。要不是有過失的鞭撻，我們要得意忘形了；要不是有善行的庇護(hù)，我們又要完全絕望了?！?/p>

請(qǐng)以“人生的紗線”為題，寫一篇不少于600字的文章。

要求：1.立意自定；2.角度自選；3.不必面面俱到；4.除詩(shī)歌外，文體自選。

【審題立意】

提示語(yǔ)由兩句話構(gòu)成，一句是觀點(diǎn)，一句是解釋。莎士比亞的話包含兩方面意思：一是講善行與惡行（過失）在人生中是共存的、難于避免的；二是講善行和惡行都有其積極意義和人生價(jià)值的。題目“人生的紗線”，是一個(gè)比喻性說法，實(shí)際是以“紗線”比喻構(gòu)成人生諸多矛盾的對(duì)立面，如善惡、美丑、真?zhèn)?、成敗等?/p>

兩點(diǎn)說明：1.關(guān)于切題。題目中心詞為“紗線”，但不可就“紗線”談“紗線”，要把它放在“人生”的背景下思考，談出“紗線”的比喻、象征意義。布匹是由多經(jīng)多緯構(gòu)成的，“人生的紗線”也應(yīng)該包含多種元素，不可孤立地單寫一個(gè)方面。脫離導(dǎo)語(yǔ)，任意泛化、引申“紗線”的內(nèi)涵，視為不切題。2.關(guān)于立意。命題有引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人生做辯證思考的意圖。提示語(yǔ)中僅涉及善與惡，但考生也可以由此對(duì)人生中的美與丑、真與偽、成與敗等方面做辯證思考，以求對(duì)人生有更加全面的認(rèn)識(shí)和深刻的把握。例如，談人生的善與惡，善行固然可以感召我們活得有意義、有尊嚴(yán)、有希望，而惡行（過失）也可以警示、督責(zé)我們學(xué)會(huì)反思、改過，并由此使得人生不斷完善和深刻。再如，善與惡相輔相成、互相襯托，才是我們真實(shí)的人生圖景。說惡行難以避免，并非為人生中的惡德、惡行開脫，而要警醒自己抑惡揚(yáng)善，并以對(duì)善的不懈追求不斷去戰(zhàn)勝惡，使“人生的紗線”變得純美。

B組

題目1

打開緊閉的窗扉

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

打開緊閉的窗扉，你會(huì)看見美麗的蝴蝶在翩翩起舞。

請(qǐng)根據(jù)你的閱讀感悟，選擇合適的角度，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，寫一篇不少于600字的議論文或記敘文。

【審題立意】

本題可以寫實(shí)，也可以比喻引申；可以寫個(gè)人，也可以寫群體、民族。

構(gòu)思引導(dǎo)：1.開啟一扇窗，意味著走出封閉，打破隔閡；2.從狹小的空間里拓展視野，便會(huì)感受到美好；3.外面的世界很美好，應(yīng)該走出去擁抱它；4.走出封閉狹窄的空間，意味著走向開闊美麗的世界；5.打開心扉，走出封閉的自我，就能擁有美麗人生。

題目2

父子對(duì)話

閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

一個(gè)男孩兒蹲在那里，專注地注視著一顆露出地面的種子，種子已開始發(fā)芽?！鞍职?，芽苞是種子的傷疤嗎？”孩子問站在旁邊的父親。

父親認(rèn)真地想了想，說：“孩子，種子在發(fā)芽時(shí)，確實(shí)會(huì)留下傷口，但那傷口處開出的是希望，是生命之花。孩子，你看這芽苞，是不是更像一朵美麗的花呢？”

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

這是一段飽含寓意的父子對(duì)話。男孩兒看到的是自然現(xiàn)象，提出的是童稚的疑問，父親回答的是深邃的哲理。面對(duì)材料中的“芽苞”“傷疤”“傷口”，我們可以做諸多的思辨：1.它們是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在，也是人生的一個(gè)過程，甚至是人生的一筆財(cái)富；2.人生中遭遇“芽苞”“傷疤”“傷口”，我們應(yīng)該有“向前看”的眼光——它們不只是傷害，也可以化作“養(yǎng)料”。如“教訓(xùn)后的見識(shí)”“淚水后的汗水”“潛力、潛能的激發(fā)”“知恥而后勇的一搏”等，從而培育出生命之花、人生之花、事業(yè)之花……

題目3

沒什么秘訣

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

從前有個(gè)出色的雕塑家，他的手藝遠(yuǎn)近聞名。一天，一個(gè)雕像愛好者向他請(qǐng)教秘訣，雕塑家毫不隱瞞地說：“沒什么秘訣，只要做到以下兩點(diǎn)就行了：一是把鼻子雕大一點(diǎn)兒，二是把眼睛雕小一點(diǎn)兒。鼻子大了，還可以往小里修改；眼睛小了，還可以擴(kuò)大。如果一開始鼻子就小了，就再也無法加大了；眼睛一開始雕大了，也就沒辦法改小了?！钡裣駩酆谜呗牶竺┤D開。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

為人處世，一定要為自己和他人留下回旋的余地。話不可說滿，事不可做絕，只有這樣，你才能行動(dòng)自如，別人也才會(huì)更加自在。

題目4

大起大落

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

古時(shí)候有個(gè)很有才能的人在朝里做官。一天，他接到皇帝旨意，安排他去放牛。這個(gè)人并不覺得委屈，而是一心一意地放養(yǎng)牛群。他早起晚睡，把牛喂得頭頭體格健碩，毛色順亮。皇帝見他不計(jì)得失，不圖名利，把養(yǎng)牛這樣的小事都做得如此好，于是委以重任，讓他擔(dān)任宰相。一下子從一個(gè)放牛的變?yōu)槿f人之上一人之下的重臣，這個(gè)人依然全心為公，為人謙遜，一點(diǎn)兒架子也沒有。他還常常深入民眾，了解民間疾苦，深得百姓愛戴，政績(jī)非凡。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

《三國(guó)志·蜀書·先主傳》中講道：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！币粋€(gè)人要想建功立業(yè)，需要從一件件平平常常、實(shí)實(shí)在在的小事做起。那種視善小而不為，認(rèn)為做小事屬“小兒科”與“低層次”的眼高手低的人，那種長(zhǎng)明燈前懶伸手、老弱病殘不愿幫的“不拘小節(jié)”的人，要成就大業(yè)也難矣。肯以辦大事的心態(tài)做小事，并且以偉大的志向從事卑微的工作，這就是成功者得以成功的秘訣。

題目5

跳蚤的教訓(xùn)

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

一個(gè)喜歡昆蟲的人做了這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn)：他將跳蚤放進(jìn)敞口的瓶子里，它立刻便跳了出來。當(dāng)他把瓶子蓋上時(shí)，跳蚤還是會(huì)竭力往上跳，不停地撞擊著瓶蓋的內(nèi)側(cè)。一個(gè)多小時(shí)后，它還那樣跳著。差不多三個(gè)小時(shí)后，它依然在跳，只是它不再撞著瓶蓋，此時(shí)它跳的高度離瓶蓋大約1厘米，而且每次都是如此。這時(shí)，蓋子被拿掉了，但跳蚤并沒有跳出瓶口，它依然保持著有瓶蓋時(shí)的高度，再也跳不出瓶口。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

生活其實(shí)就是一個(gè)沒有蓋兒的瓶子，你可以“跳”得很高，但是真正“跳出瓶口”的人并不多，因?yàn)樗麄円恢币詾樯戏健吧w著蓋子”。

不要為自己設(shè)下種種限制，解除思想上的束縛，我們將不再為“瓶蓋”而煩惱。

題目6

小和尚買油

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于600字的文章。

小和尚去買油，大和尚厲聲警告：“別把油晃到碗外?！毙『蜕匈I了油，小心翼翼地端著裝滿油的大碗，絲毫不敢左顧右盼?？墒强斓綇R門口時(shí)，踩到了一個(gè)洞，灑掉了三分之一的油。大和尚指著小和尚大罵：“你這個(gè)笨蛋！”小和尚難過而大哭。老和尚聞聲而來，溫和地對(duì)小和尚說：“我派你再去買一次油。別在乎油灑掉沒有，多看看沿途的風(fēng)景！”小和尚高興而去。奇怪的是，當(dāng)小和尚把油交給老和尚時(shí)，碗里的油竟然裝得滿滿的。

要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題。不要套作，不得抄襲。

【審題立意】

1.態(tài)度決定結(jié)果；2.有壓力未必有動(dòng)力；3.輕輕松松地享受生活的美好；4.減輕學(xué)生壓力，讓他們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂成長(zhǎng)。