釀一壺歲月之酒

王曉夏

醉笑陪公三萬場(chǎng)，不用訴離殤，痛飲從來別有腸。

——題記

上帝將青澀賦予青春，將歲月化為泉水，為的只是用最難忘的味道釀出最回味悠長(zhǎng)的酒。

天亮，起床。帶著一雙睡意惺忪的眼推開教室的門。抬頭一看，鐘表下的黑板上赫然寫著“距中考XX天”，心里的睡意瞬間被中考的壓力趕走，于是隱起疲憊又斗志昂揚(yáng)地開始新的一天。

還記得剛上初一時(shí)，我精神抖擻地跑到教室，到座位上向前后左右的“鄰居”說一句“早上好”便開啟了新的一天。“同學(xué)們，我們今天這節(jié)課不講新課，大家一起來做一個(gè)游戲。Are you ready？”“Yes.”大家異口同聲地答道。緊接著老師的動(dòng)作令我們大吃一驚——她拿起一支粉筆，在黑板上寫著什么。難道老師反悔了嗎？不是要玩兒游戲嗎？這時(shí)，老師似乎明白了我們的困惑，她扭頭微微一笑說：“今天，我們要做的游戲叫做‘開心一笑，你們每個(gè)人都到黑板上寫一個(gè)與笑有關(guān)的詞語，不準(zhǔn)重復(fù)，然后用自己的表情或動(dòng)作來表現(xiàn)這個(gè)詞語。”沒過一會(huì)兒，黑板上已經(jīng)寫滿了“大笑”“狂笑”“哈哈大笑”“眉開眼笑”等等許許多多有關(guān)笑的詞語。終于輪到我了，我先上去寫了個(gè)“傻笑”二字，然后扭過頭，沖著大家特別傻地嘿嘿笑了幾聲，引起哄堂大笑……最后一個(gè)同學(xué)似乎被我們之前寫的諸多詞語逼得走投無路了，十分尷尬地在黑板上寫了個(gè)“回眸一笑”，接著扭過頭，對(duì)我們報(bào)以十分羞澀的微笑。就這樣，他的又一個(gè)綽號(hào)誕生了——“萌女郎”！ 游戲過后老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我們說：“世界上難免有不順心的事，只有學(xué)會(huì)‘笑，才能用充滿陽光的心態(tài)面對(duì)這個(gè)絢麗多彩的世界?！?/p>

那時(shí)的歲月多么簡(jiǎn)單，歡聲笑語充盈了一天的時(shí)光，真好！

如今走到座位上，機(jī)械地從書包里掏出作業(yè)本，拿出筆袋，開始做練習(xí)?！叭c(diǎn)一線”便是初四的模式。想當(dāng)年初二的時(shí)候，作業(yè)就像一個(gè)小土包，沒有他人口中的“堆積如山”，也不像大人口中的“學(xué)海漫漫”。那時(shí)的生活沒有被禁錮在教室里，藍(lán)天下的操場(chǎng)才是我們的地盤。當(dāng)作業(yè)早早完成后，和同學(xué)一起在操場(chǎng)上賽跑?！案骶透魑弧毙∧驹谄鹋芫€前有模有樣地當(dāng)起了裁判?！伴_——開——”小木故意拉長(zhǎng)聲音，等著下面一幕的發(fā)生——還沒等小木說完預(yù)備口號(hào)，一幫人早就邁開雙腿向前跑去，小木在后面嚷嚷道：“犯規(guī)犯規(guī)，我還沒說完開始呢！”一幫人又像中了“定身法”一樣，在跑道上停住，扭過頭看著小木，小木又突然說道：“開始！”一幫人又急匆匆、心慌慌地重新向前方跑去，身后傳來小木爽朗的笑聲。

那時(shí)的歲月多么悠閑，藍(lán)天下盡情奔跑，真好！

摘取最耐人尋味的果實(shí)，汲取最甘甜的泉水，伴著時(shí)光，放入人生的酒壺里，待歲月慢慢醞釀。等到走進(jìn)生命深處，懷念青春歲月之時(shí)再取出，一醉方休！

指導(dǎo)教師：李茹

教師評(píng)語

文章把自己度過的初中生活比作一壺歲月之酒，新穎貼切，構(gòu)思巧妙，而且語言生動(dòng)活潑，耐人尋味。