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    太行祭—追記河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)

    2016-11-17 01:33:34張彥娟中國(guó)教育報(bào)周洪松
    河北教育(綜合版) 2016年5期
    關(guān)鍵詞:保國(guó)李老師村民

    ■ 本刊記者 張彥娟 《中國(guó)教育報(bào)》記者 周洪松

    太行祭—追記河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授李保國(guó)

    ■ 本刊記者 張彥娟 《中國(guó)教育報(bào)》記者 周洪松

    音容猶在,斯人已去。

    4月12日上午,保定市殯儀館。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)李保國(guó)教授遺體告別儀式在這里舉行。

    黑壓壓的人群從我省四面八方涌向這里,來(lái)送他最后一程。

    人群肅穆,花叢靜默。白色的菊花叢中,他永遠(yuǎn)地睡去了。30多年不倦的步履,不倦的身影,驟然停止在奔波的路上。

    “想見音容空有影,欲聆教誨杳無(wú)聲”。在他的履歷上,寫著這樣的話語(yǔ):4月10日凌晨4時(shí),河北農(nóng)業(yè)大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師李保國(guó)心臟病突發(fā),經(jīng)搶救無(wú)效不幸去世,終年58歲。他所在學(xué)校的師生代表、他生前好友、社會(huì)各界代表2000多人趕到這里,為他送行。

    一幅幅挽聯(lián),一個(gè)個(gè)花籃,寄托著無(wú)盡的哀思。悼念大廳里,淚水奔涌。2000多人的長(zhǎng)長(zhǎng)的悼念隊(duì)伍,緩緩走過(guò)他的身旁,淚光模糊中,這送行的長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍仿佛沒有盡頭?在臨城、內(nèi)丘、平山、阜平、唐縣等地,村民自發(fā)設(shè)靈堂為他守靈,全省各地上萬(wàn)名群眾自發(fā)組織了各種形式的悼念活動(dòng),紀(jì)念他,緬懷他。萬(wàn)人同悲,是什么,讓一個(gè)普通人的離去牽動(dòng)了太多人的心?

    音容猶在,斯人已去。他的學(xué)生們涌入悼念大廳,淚別恩師:“老師,我真的好想你!”“孩子們也都來(lái)看你來(lái)了!”他的愛人面對(duì)趕來(lái)送別的人們慟哭,“你走了,給我留了家,哪里都有我的家……”

    是啊,這不斷從遠(yuǎn)路趕來(lái)的人們啊,帶來(lái)了來(lái)自大山的山山嶺嶺農(nóng)家的情誼。人群中,邢臺(tái)漿水村的村民送上了寫有“李老師千古,漿水人民敬挽”的橫幅,來(lái)自邢臺(tái)、石家莊、保定等地的太行山區(qū)的村民,只為能看他最后一眼……畢生以山為家的他曾想過(guò)退休后的生活,說(shuō):“我已經(jīng)習(xí)慣了山里的生活。到時(shí)候,也許就和老伴兒找個(gè)小山村住下?!比缃瘢谒ナ篮?,他的骨灰撒在了太行山的綠樹叢林中,撒在了他生前眷戀的地方。

    太行山不眠的星光不會(huì)忘記

    追悼會(huì)上,從昌黎遠(yuǎn)路趕來(lái)的李保國(guó)上大學(xué)時(shí)的老同學(xué),當(dāng)年班里的老班長(zhǎng)郭恩才,提起李保國(guó)幾次哽咽難言。他說(shuō):“他是個(gè)干事的人,總是想把事兒干得更好。上大學(xué)時(shí),他就肯用功,做事認(rèn)準(zhǔn)一個(gè)方向,一個(gè)心思往前奔,有一股鉆勁兒。”這樣做事的鉆勁兒,是他一生不變的脾性。

    太行山不眠的星光不會(huì)忘記,他的腳步,一次次披星戴月走來(lái),丈量過(guò)綿延30年的大山里的往日今昔。

    翻開戛然而止在58歲上的李保國(guó)老師的生命履歷,沉甸甸記載著的,都是他和大山之間的淵源。

    上世紀(jì)80年代,河北農(nóng)大等一批農(nóng)林院校的教師和科研人員開始走出校門,走向占我省國(guó)土總面積53%的山區(qū),建立產(chǎn)學(xué)研三結(jié)合基地,播下了科教興林的燎原之火。就是在1981年2月,畢業(yè)于河北林業(yè)??茖W(xué)校蠶桑專業(yè)的李保國(guó)留校任教,僅十來(lái)天后,就隨學(xué)校的老先生們一起,一頭扎進(jìn)了太行山,開始了山區(qū)開發(fā)研究。自此,他的名字與大山,連在一起。李保國(guó)生前說(shuō)過(guò):對(duì)我們這一代人來(lái)說(shuō),吃苦受累都不是問(wèn)題,要是一事無(wú)成,我才覺得有點(diǎn)不合適。

    自走入太行山的那天起,他便做好了吃苦受累的準(zhǔn)備。

    那時(shí)的邢臺(tái)西部山區(qū),水災(zāi)旱災(zāi)頻繁,交通不便,三分之二的地區(qū)人均收入不足50元,貧瘠的山崗,貧困的山里人,給了李保國(guó)深深的印象。土層薄、不涵水,“有雨遍地流,無(wú)雨渴死?!敕N樹,費(fèi)死勁兒!”這,就是李保國(guó)最早看到的太行山的樣子。怎樣解決當(dāng)?shù)赝寥礼け?、干旱缺水、年年造林不見林的重大難題?走進(jìn)“嫁女不嫁前南峪”的最窮困的前南峪村,李保國(guó)和他課題組的同事們住了下來(lái),他們?cè)绯鐾須w,跟石頭山“較起了勁兒”。

    要想根治大山,就先得了解大山的“秉性”。一頭扎進(jìn)山高谷深的山里,他們踏遍了那里所有的溝溝坎坎、山頭地塊,獲取了第一手詳盡的數(shù)據(jù)資料。早上5點(diǎn)就起床上山,晚上七八點(diǎn)天黑透了才返回。山里條件差,上山背著干糧出發(fā),一上去就是一天,干糧就是帶幾個(gè)饅頭一瓶水,夜里回來(lái),還要在煤油燈昏暗的燈光下分析數(shù)據(jù),鼻孔都被熏得黑黑的。下雨時(shí),正是觀測(cè)水土流失規(guī)律的時(shí)候,越到冬天,天寒地凍,越要了解樹能長(zhǎng)不能長(zhǎng),怕凍不怕凍……頂烈日披寒霜,針對(duì)山區(qū)水土缺失的難題,李保國(guó)和同事們以“聚集土壤、聚集徑流”為思路,開始了對(duì)山區(qū)爆破整地技術(shù)的琢磨試驗(yàn)。

    李保國(guó)在田間給村民傳授冬剪的技巧。他說(shuō),老百姓懂了,笑了,我也就開心了。

    怎么規(guī)劃?基于山勢(shì),通過(guò)爆破,每隔4米開一條寬1.5—2米,深1米的條狀溝,把周圍的土層集中充填到溝里。下雨時(shí),雨水也會(huì)匯流到溝中。這樣通過(guò)“聚集土壤,聚集徑流”,在干旱山地達(dá)到了樹木存活的基本條件。而開溝需要爆破。由于當(dāng)時(shí)條件所限,他們所用的炸藥得手工制作,不僅要自行確定硝銨、煤油、鋸末的配比,還要在農(nóng)村殺豬用的大鍋里炒制……不管是炸藥制作還是爆破試驗(yàn),危險(xiǎn)都如影隨形,隨時(shí)可能發(fā)生。記得有一次,引爆的炸藥未按時(shí)爆炸,李保國(guó)上前查看時(shí)爆炸正好發(fā)生,他直接就被崩了個(gè)大跟頭,全身是土。

    寒暑輪回間,山間的山花開了又謝,前南峪經(jīng)過(guò)這批拓荒人十幾年的開發(fā)治理,從草都長(zhǎng)不好的荒山禿嶺變成了“山頂洋槐帶帽、山中果樹纏腰、山底梯田抱腳”的“太行山最綠的地方”之一。

    1996年8月初,一場(chǎng)歷史上罕見的特大暴雨重創(chuàng)我省太行山中南部地區(qū)。從石家莊贊皇縣到邯鄲涉縣,洪水所到之處,溝壑遍地,水土流失嚴(yán)重。而前南峪村依舊綠意蔥蘢,“生態(tài)經(jīng)濟(jì)溝”里蓄存的都是清水。山區(qū)綜合治理的效果在全國(guó)引起轟動(dòng)。前南峪村獲得“全球生態(tài)環(huán)境建設(shè)五百佳”提名獎(jiǎng),林木覆蓋率達(dá)90.7%,植被覆蓋率達(dá)94.6%,當(dāng)年出名的小伙子娶媳婦難的窮山村,如今已變得山清水秀、花果飄香,被譽(yù)為太行山區(qū)一顆璀璨的明珠。

    萬(wàn)山綠遍才是春。依循李保國(guó)和他的同事們通過(guò)實(shí)踐得出的“聚集土壤、聚集徑流”太行山區(qū)造林發(fā)展模式,邢臺(tái)市西部140萬(wàn)畝荒山披上了綠裝。

    也是那場(chǎng)1996年的特大暴雨,讓李保國(guó)看到了更多的山區(qū)農(nóng)民生活的艱難。

    大雨過(guò)后的山里,滿目瘡痍。李保國(guó)等人組成的科技救災(zāi)團(tuán)一行從南到北視察災(zāi)情。當(dāng)他們來(lái)到內(nèi)丘縣崗底村時(shí),眼前的景況讓人心酸,全村僅有的250多畝耕地,全部被沖毀,說(shuō)起災(zāi)情,村里的當(dāng)家人、村支書楊雙牛眼里噙著淚……臨走時(shí),李保國(guó)在別人丟棄的煙盒上寫下了自己的聯(lián)系方式,遞給楊雙牛:“等修成通往后山的道路,可以聯(lián)系我?!?/p>

    就在半個(gè)月后,李保國(guó)的電話響了,電話那頭是楊雙牛樸實(shí)的山里口音:“李老師,您來(lái)吧,路我們修好了!”楊雙牛帶著村民,僅用半個(gè)月時(shí)間就修成了幾公里的山路。李保國(guó)被這個(gè)當(dāng)家人和村民們的舉動(dòng)感動(dòng)了,他和課題組6名成員進(jìn)駐了崗底村。

    為了研制開發(fā)無(wú)公害蘋果栽培配套技術(shù),從1996年開始,李保國(guó)連續(xù)7年時(shí)間常年吃住在崗底,白天鉆果園查看情況,晚上上山用黑光燈測(cè)報(bào)蟲情,夜間分析研究解決方案,解決了農(nóng)藥、化肥對(duì)蘋果果實(shí)的污染問(wèn)題。在這里,他建立了蘋果喬砧矮化密植栽培新樹形,開發(fā)出蘋果生產(chǎn)的128道工序,讓村民像工人生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)件一樣生產(chǎn)蘋果?,F(xiàn)在,富崗蘋果已成為中國(guó)馳名商標(biāo),被認(rèn)定為A級(jí)綠色食品。

    這項(xiàng)技術(shù),帶動(dòng)了河北省優(yōu)質(zhì)蘋果產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展,在石家莊、保定、承德、唐山得到了大面積推廣,推廣指導(dǎo)20余萬(wàn)畝。

    在臨城縣城北的鳳凰嶺,他先后用10年時(shí)間,研究形成了配套的優(yōu)質(zhì)薄皮核桃綠色高效栽培技術(shù)體系,使過(guò)去赤壁幾十里、草都長(zhǎng)不好的荒崗變成了“花果山”“搖錢樹”,當(dāng)?shù)厮a(chǎn)核桃為國(guó)內(nèi)獨(dú)一份,可以像吃花生一樣輕輕一捏吃核桃,形成了全國(guó)出名的“綠嶺”核桃。如今,早實(shí)核桃栽培技術(shù)已在我省丘陵地區(qū)推開,推廣面積100萬(wàn)畝以上。

    戰(zhàn)線在拉長(zhǎng),成果遍地開花。隨著探索的深入,李保國(guó)將產(chǎn)業(yè)科技的理念貫徹到了自己的科研實(shí)踐中。30多年里,李保國(guó)先后建立起太行山板栗集約栽培、優(yōu)質(zhì)無(wú)公害蘋果栽培、綠色核桃栽培等技術(shù)體系,帶動(dòng)了河北省板栗、蘋果、核桃產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,培育了邢臺(tái)縣前南峪村、內(nèi)邱縣崗底村、臨城縣綠嶺果業(yè)有限公司、平山縣葫蘆峪農(nóng)業(yè)科技開發(fā)有限公司、承德縣嶺溝村、寬城縣西岔溝村等多處山區(qū)開發(fā)先進(jìn)典型,使這些山村面貌發(fā)生了巨變。

    而豐收的果實(shí)里融進(jìn)了怎樣的甘苦?只有品嘗過(guò)的人才知道滋味。

    在前南峪做課題時(shí),李保國(guó)夫妻根本無(wú)暇顧及遠(yuǎn)在保定的家。那會(huì)兒交通不方便,所以只能讓孩子跟著他們。一開始每天背著一歲多的兒子上山。后來(lái)不得已,他們把年邁的母親接到村里照看孩子?!拔覀兊恼n題叫小流域的立體開發(fā),所以好多村民都管我兒子叫‘小流域’?!敝钡絻鹤釉撋闲W(xué)了,李保國(guó)才把他們送回保定。后來(lái),他在內(nèi)丘縣崗底村扎根9年,期間又把兒子接到內(nèi)丘縣讀高中……說(shuō)起這些,與李保國(guó)一起工作多年的愛人郭素萍說(shuō):“扎根太行山30年,我們無(wú)怨無(wú)悔,能用手中的技術(shù)讓荒山變綠,讓村民變富裕,就是我們最大的幸福,我們?cè)?jīng)奮斗過(guò)的地方,現(xiàn)在都成了我們的家。”

    在綠嶺果業(yè)有限公司實(shí)驗(yàn)室,李保國(guó)指導(dǎo)學(xué)生做實(shí)驗(yàn)。

    他是農(nóng)民心里的“恩人”、“科技財(cái)神”

    在存留下來(lái)的眾多的紀(jì)念文字、影像里,都保留著對(duì)李保國(guó)這樣共同的印象:他臉龐黝黑,衣著樸素,說(shuō)話直來(lái)直去,聲音洪亮,腳下常穿的是一雙沾滿泥巴的運(yùn)動(dòng)鞋……“乍看是農(nóng)民,寒暑刻年輪,披肝接地氣,農(nóng)民貼心人。”這,就是被山區(qū)老百姓親切地稱為“農(nóng)民教授”的李保國(guó)的寫照。

    在30多年里,他平均一年有200多天在山里,他與農(nóng)民,是多少年摸爬滾打摔打出來(lái)的交情。

    當(dāng)年,在崗底村,李保國(guó)教村民給蘋果套袋技術(shù),沒人敢接受他的新玩意兒:“袋子還得花錢買”,“衣服人都不夠穿,還給蘋果穿兩層?”反正是不信服的詞兒拐著彎兒的說(shuō),有的是,見村民不愿掏錢買紙袋,李保國(guó)就自己掏出了5萬(wàn)元錢。果樹整形修剪,村民舍不得鋸掉,答應(yīng)得好好的,李保國(guó)前腳走,村民后腳還按老主意來(lái),李保國(guó)急了就跟他們?nèi)?,因?yàn)橐淮未蔚摹熬髣艃骸保€被楊雙牛起了個(gè)“杠頭班長(zhǎng)”的昵稱。終于,到了收獲的季節(jié),一個(gè)個(gè)除去袋子,過(guò)幾天,又紅又大的蘋果就沉甸甸壓彎了果樹的枝頭,出去賣,5兩、6兩的每個(gè)賣10元,8兩以上的每個(gè)賣50元,有的還賣出了100元一個(gè)的高價(jià)。而之前,村里的蘋果像“小黑蛋子”,一咬一層皮。農(nóng)民最講眼見為實(shí),今昔對(duì)比,對(duì)眼前的這個(gè)“杠頭”,他們真正從心里豎起了大拇指。在崗底村,村民的收入發(fā)生了翻天覆地的變化,依托蘋果產(chǎn)業(yè),這里從昔日人均年收入不足80元,發(fā)展到了如今的人均年收入近3萬(wàn)元,其蘋果連鎖基地發(fā)展到太行山和燕山369個(gè)村,帶動(dòng)7萬(wàn)多農(nóng)民走上致富路……崗底村從此有了富崗的名字。后來(lái),說(shuō)起李保國(guó),楊雙牛說(shuō)出了崗底人的心里話:“李老師是我們村的大恩人,沒有他就沒有崗底的今天!”

    他是最懂農(nóng)民的“李老師”。身為大學(xué)教授的他說(shuō),給農(nóng)民講課,不能把給碩士生、博士生上課那一套搬來(lái),得把你的技術(shù)變成農(nóng)民能理解的話兒。

    在崗底村,騎個(gè)破自行車傳授蘋果技術(shù),“精品觀念、做市場(chǎng)的觀念”,被他用最淺顯的語(yǔ)言講給父老鄉(xiāng)親:“弄就弄好東西,一車不如一麻袋?!?/p>

    冬季教農(nóng)民整形剪枝,他講的道理深入淺出:現(xiàn)在不舍得剪,以后就會(huì)長(zhǎng)成大鍋蓋,影響采光。怎么剪?他的話明白易懂,實(shí)用好記:“去掉直立條,不留扇子面”“見枝拉下垂,去枝就留橛”……

    教農(nóng)民疏花,他這樣打比方:“一棵果樹所供給的營(yíng)養(yǎng)有一定的限量,打個(gè)比方,10個(gè)饅頭10個(gè)人吃,一人只能吃一個(gè),誰(shuí)也吃不飽。如果10個(gè)饅頭5個(gè)人吃,一個(gè)人就能吃兩個(gè),大家都能吃得飽。”

    在有上千畝蘋果園的贊皇縣寺峪村,村里曾請(qǐng)過(guò)一位專家來(lái)講修剪技術(shù),講了一天,名詞、術(shù)語(yǔ)一大堆,農(nóng)民聽得一頭霧水。后來(lái)李保國(guó)去講,他只教大家認(rèn)識(shí)兩種枝,一種是“結(jié)果枝”,一種是“不結(jié)果枝”,半個(gè)小時(shí)講完,鄉(xiāng)親們高興地說(shuō):“原來(lái)這么簡(jiǎn)單!”

    在太行山鄉(xiāng)親們的心里,李保國(guó)是老百姓最佩服的老師,好多新技術(shù),都是李老師手把手地教他們操作學(xué)會(huì)的。

    推行蘋果套袋技術(shù)時(shí),許多村民掌握不好技術(shù)要領(lǐng)。李保國(guó)要拽住他們的胳膊找角度,捏著他們的手腕找力度,常常是一個(gè)多小時(shí)才能教會(huì)一個(gè)人,他從來(lái)沒有嫌麻煩。

    “李老師不僅是我們的‘科技財(cái)神’,他還為我們培養(yǎng)了一批‘永久牌’的土專家。”據(jù)村支書楊雙牛介紹,目前,崗底已有191名果農(nóng)獲得農(nóng)業(yè)部、人力資源和社會(huì)保障部頒發(fā)的初、中級(jí)果樹工證書。他們不僅自己能致富,還成了在山區(qū)傳授技術(shù)的“技術(shù)把式”。

    多年來(lái),李保國(guó)的足跡踏遍了廣大山區(qū),經(jīng)他直接幫扶的村莊已達(dá)到三四十個(gè),間接帶動(dòng)發(fā)展起來(lái)的村莊百余個(gè)。

    在30多年堅(jiān)持不懈地工作中,李保國(guó)示范推廣了36項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化林業(yè)技術(shù),舉辦了培訓(xùn)班800余次,培訓(xùn)人員9萬(wàn)余人(次),示范推廣總面積達(dá)到了1080萬(wàn)畝,累計(jì)應(yīng)用面積1826萬(wàn)畝,累計(jì)增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)值35.3億元,純?cè)鍪?8.5億元。

    “常年給農(nóng)戶和企業(yè)提供技術(shù)指導(dǎo),每年至少也得有幾百萬(wàn)的收入吧?”

    類似的問(wèn)題李保國(guó)不知回答過(guò)多少次:“我始終認(rèn)為,農(nóng)業(yè)是公益事業(yè)。給農(nóng)民服務(wù)是公益,給農(nóng)業(yè)企業(yè)服務(wù)也是公益。農(nóng)業(yè)企業(yè)發(fā)展了,在自身盈利的同時(shí),還能夠輻射帶動(dòng)周圍山區(qū)的發(fā)展,最終還是對(duì)農(nóng)民有利?!?/p>

    “老師說(shuō)過(guò),老百姓是最不容易的,不要想著掙老百姓的錢,國(guó)家給我開著工資呢,我都?jí)蚧?,所以為老百姓服?wù)我不收一分錢,這是我應(yīng)該做的?!笔熘膶W(xué)生這樣回憶。

    李保國(guó)是這么想的:“這么多年,名、利,我沒追求過(guò),我就相信,你只管干點(diǎn)事就行了,終究會(huì)有人認(rèn)可?!?/p>

    在他心里,百姓的認(rèn)可是給予他的最高的榮譽(yù)。

    太行山的百姓忘不了他。在邢臺(tái)前南峪村,村民把他的事跡刻成碑文,立在村口。

    有一次,他的車行至內(nèi)丘縣摩天嶺村,遇上交通堵塞,進(jìn)退不能。他急得下車察看,被村民認(rèn)了出來(lái)。當(dāng)聽說(shuō)李保國(guó)正急著趕回保定參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí),人群中有人喊道:“快把我家院墻推倒,讓李老師的車過(guò)去!”沒容李保國(guó)阻攔,幾個(gè)人一擁而上,將路邊一堵土坯墻圍成的農(nóng)家院扒開一個(gè)三米多寬的缺口。

    還有一年,李保國(guó)正月到村里時(shí),家家戶戶都爭(zhēng)著請(qǐng)他到家里吃飯,實(shí)在推托不過(guò),有時(shí)他一天得吃五六頓老鄉(xiāng)家的飯……

    以心換心,至誠(chéng)相見,這滾燙的感動(dòng),被珍藏在了李保國(guó)的心里,成為連接他和山區(qū)百姓的精神紐帶。

    在他的手機(jī)里,存著900多個(gè)電話號(hào)碼,其中農(nóng)民的占1/3,他曾風(fēng)趣地說(shuō)過(guò):“路上當(dāng)司機(jī),下車搞技術(shù),還得管閑事”,他說(shuō)的“閑事”,就是隨時(shí)解答那些農(nóng)民兄弟打來(lái)的電話咨詢。平時(shí),不論認(rèn)識(shí)的不認(rèn)識(shí)的,只要是農(nóng)民打來(lái)的電話,他都會(huì)耐心解答,隨時(shí)指導(dǎo)。

    據(jù)他身邊的學(xué)生介紹,自從人民日?qǐng)?bào)、新華社等多家中央新聞媒體在重要版面報(bào)道了李保國(guó)30年扎根深山、科技扶貧的事跡后,慕名求助的越來(lái)越多了,連省外的群眾也開始找他。在電話中,江蘇睢寧縣的張雷對(duì)記者講述了李老師最近的一次省外之行。就在今年3月6日,李保國(guó)還去了一趟他位于睢寧縣七卜村的園子。那天李老師是當(dāng)天去當(dāng)天回,因?yàn)樗f(shuō)第二天還要去石家莊一個(gè)村子。早上5點(diǎn)多出發(fā),晚上回到家已10點(diǎn)多,來(lái)回1000多公里,要倒好幾次車,到時(shí)已是中午1點(diǎn)多了,8塊錢吃了頓素餃子就解決了中午飯。到了張雷的果園里,李保國(guó)還沒忘了說(shuō):我路遠(yuǎn),來(lái)一次不容易,你把在這兒干活兒的都喊過(guò)來(lái),我培訓(xùn)……張雷說(shuō),李老師去我那兒,我沒有真正好好請(qǐng)他吃過(guò)一頓飯,都是無(wú)償?shù)?。而李保?guó)說(shuō)過(guò),不管省內(nèi)省外,只要是農(nóng)民需要他,他都去幫。

    生前,李保國(guó)說(shuō)過(guò):“我本身就是農(nóng)民出身,我見不得老百姓受窮,也是學(xué)這個(gè)專業(yè)的,把自己的科學(xué)知識(shí)傳授給老百姓是我最樂意的事。讓山山嶺嶺都富起來(lái),我的事業(yè)才算成功!”

    這些年來(lái),他都是常年累月往山里跑,河北省境內(nèi)的山區(qū)他都走遍了,尤其是太行山,從南端到北端,每個(gè)山區(qū)縣都去過(guò)。每年、每個(gè)季節(jié)、果樹的每個(gè)關(guān)鍵時(shí)期他都來(lái)到山村,為村民手把手傳授知識(shí)。他說(shuō)起過(guò):“我一去,村里的大喇叭就廣播開了——李老師來(lái)了!四里八鄉(xiāng)能收聽到廣播的鄰村人全都趕過(guò)來(lái)聽培訓(xùn)?!?/p>

    平山縣崗底村村民劉麥林說(shuō):“李老師是我們村的常客,我們村里老老少少都認(rèn)識(shí)他?!辈恢故谴笕?,孩子們也記住了他,有一次,李保國(guó)的身影剛一出現(xiàn)在一個(gè)村的村口,有個(gè)小孩就喊:“李保國(guó)又來(lái)啦!”

    曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這樣一件事。省內(nèi)農(nóng)業(yè)口有一位領(lǐng)導(dǎo),上任之初一路走訪山鄉(xiāng),每到一處,看到種果樹的就問(wèn):“技術(shù)上你們認(rèn)識(shí)誰(shuí)?。俊睅缀跛写迕穸蓟卮穑骸袄畋?guó)。”從涉縣一直走到贊皇,走了20多個(gè)村子,這位領(lǐng)導(dǎo)聽到的答案都一樣!這位領(lǐng)導(dǎo)走不下去了,說(shuō):“咱們得好好研討研討這個(gè)‘李保國(guó)效應(yīng)’,系統(tǒng)里這么多技術(shù)人員,為什么山區(qū)農(nóng)民一張嘴,都是李保國(guó)?”

    多年和老百姓共擔(dān)苦日子,山區(qū)的老百姓把他當(dāng)成了自己的貼心人。“李保國(guó)”,在太行山區(qū)成了叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)囊粋€(gè)名字。

    他就像我們的父親

    今天是2016年4月18日,老師離開9天了,可是還覺得李老師還在保定、在家……我無(wú)法從心里把您去世這個(gè)事變成事實(shí),我真的沒有辦法接受。雖然我們是弟子,但在老師心里我們?cè)缇统闪怂约旱暮⒆?,我們也早就把他?dāng)成父親。

    李保國(guó)的博士研究生孫萌告訴記者,李老師離開后,課題組師生正在準(zhǔn)備給老師做個(gè)回憶錄。以上的話語(yǔ),就是她含淚寫下的文字。

    回憶起驚聞老師去世的那天,至今還歷歷在目?!?016年4月10日早晨6點(diǎn)48分,老師弟子群里出現(xiàn)一條消息……我立刻給大師姐打電話,聽到她的哭聲,知道是真的了,我一邊哭一邊給師兄弟打電話,好多人都開始拼命往保定趕,可是再也趕不上了,那天,大部分弟子都趕到了老師家,抱頭痛哭,無(wú)法接受這個(gè)殘酷的事實(shí)……”孫萌說(shuō),當(dāng)時(shí),除了在國(guó)外的和生孩子的幾個(gè)實(shí)在來(lái)不了的,老師的60多個(gè)碩士、博士研究生都回來(lái)了……

    采訪中,記者時(shí)時(shí)被這深深的師生情誼感動(dòng)著。

    桃“李”之家,是李老師弟子們建的微信群。孫萌說(shuō),起名桃“李”之家,有兩層意思,一是群里都是李老師的學(xué)生,而其中的“李”,指的就是他們的李老師。

    學(xué)生們回憶,在李保國(guó)的心里,與農(nóng)民的事同等重要的就是學(xué)生的事。不管他在哪兒出差,不論離學(xué)校有多遠(yuǎn),只要學(xué)校有學(xué)生的課,他都要按時(shí)趕回來(lái),從不耽誤上課,不耽誤指導(dǎo)研究生的學(xué)業(yè),不耽誤參加科研活動(dòng)。

    李保國(guó)一直堅(jiān)信,實(shí)踐是教學(xué)和科研的源頭活水。他多年如一,從未離開過(guò)一線,他對(duì)他的學(xué)生們說(shuō),在生產(chǎn)一線才能發(fā)現(xiàn)真正的研究課題。他說(shuō)過(guò):到現(xiàn)在我應(yīng)該是學(xué)校里課題多的教授,但我保證,我和我的碩士生、博士生,都是研究實(shí)用性問(wèn)題,都是將來(lái)能夠直接應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的。我們掌握的東西,研究的東西,得變成實(shí)際的價(jià)值,變成實(shí)打?qū)嵉氖隆?/p>

    實(shí)踐出真知。30多年來(lái),李保國(guó)一直致力于經(jīng)濟(jì)林栽培教學(xué)和山區(qū)綜合開發(fā)研究與技術(shù)推廣工作。為本科生、研究生主講9門課程,大量的科研成果,豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),使他的教學(xué)內(nèi)容接地氣、具新意,深受學(xué)生好評(píng)。

    扎根一線,使他和學(xué)生們有了學(xué)習(xí)研究的活教材。他的學(xué)生史薪鈺,在平山縣葫蘆峪的山地開發(fā)中,從事坡面結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的影響因素研究。在李保國(guó)的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)兩年多的實(shí)踐,取得了當(dāng)年治理、當(dāng)年坡面穩(wěn)定的效果。目前,史薪鈺的研究成果已在全省推廣。以前核桃樹都是冬季修剪,但這樣刀口容易流失水分。他指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了枝條傷流規(guī)律研究,結(jié)果發(fā)現(xiàn)在春天發(fā)芽前的20天內(nèi)修剪傷害最小。如今,這項(xiàng)技術(shù)不僅寫進(jìn)了教材,還在全國(guó)推廣……

    河北農(nóng)大林學(xué)院黨委書記盧振啟說(shuō):“李老師一直都上著本科生的課,我說(shuō)你實(shí)在忙不過(guò)來(lái)就象征性地上幾次課,剩下的給年輕老師分分。他堅(jiān)決不同意,說(shuō)要從本科階段開始引導(dǎo),使學(xué)生熱愛農(nóng)林專業(yè)?!?/p>

    在李保國(guó)的言傳身教下,許多他教過(guò)的學(xué)生因?yàn)樗木壒蕫凵狭宿r(nóng)業(yè)。

    學(xué)校為了讓李保國(guó)拿出更多的科研成果服務(wù)太行山區(qū),河北農(nóng)大為他的課題組建設(shè)了3個(gè)專用實(shí)驗(yàn)室,并配備了全新的科研設(shè)備。

    做了他20年的助手、同為河北農(nóng)業(yè)大學(xué)博士生導(dǎo)師的齊國(guó)輝教授說(shuō),李保國(guó)作為一個(gè)普通人,能讓所有人認(rèn)可,真的不簡(jiǎn)單。

    在學(xué)習(xí)和科研上,李保國(guó)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)厲和認(rèn)真是全校出名的。

    他要求研究生要在生產(chǎn)中工作1~2年,掌握所研究樹種的生產(chǎn)技術(shù),如核桃嫁接、果樹修剪、生長(zhǎng)季管理等。只要是跟著他實(shí)踐過(guò)的學(xué)生,工作以后,具體項(xiàng)目都能直接上手。他們到了工作崗位上,都能很快成為單位的骨干。

    學(xué)生們回憶:“李老師要求我們,哪里不明白可以隨便問(wèn),但不能不懂裝懂,更不能粗心大意不當(dāng)回事。”在這樣的要求下,他的學(xué)生們真是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)基礎(chǔ),一步一步干出來(lái)的。

    李保國(guó)的碩士和博士生一入學(xué),就會(huì)收到一張?jiān)谛?年的任務(wù)表:第一學(xué)期完成課程學(xué)習(xí)和開題報(bào)告;第二學(xué)期在實(shí)踐基地實(shí)習(xí)一年,完成實(shí)驗(yàn)并寫出研究報(bào)告……每一項(xiàng),都有詳細(xì)的要求和明確的時(shí)間表。2013年,他的一個(gè)林學(xué)專業(yè)碩士生因?yàn)榍捌诓徽J(rèn)真,被要求寒假留在學(xué)校寫畢業(yè)論文,直到大年三十寫完才回家。

    對(duì)老師的嚴(yán)格,2012級(jí)博士研究生郝梁丞體會(huì)尤深。他記得,剛跟李老師做課題時(shí),很多研究生、博士生都被他訓(xùn)哭,我們都有些怕他。有一個(gè)最小的細(xì)節(jié)——寫實(shí)驗(yàn)記錄、計(jì)劃的筆,李老師一直要求我們必須用鉛筆。因?yàn)橄啾戎行怨P,鉛筆字保存時(shí)間更長(zhǎng)。一旦發(fā)現(xiàn)我們沒用鉛筆寫,他會(huì)馬上撕掉。

    而跟著老師時(shí)間越長(zhǎng),學(xué)生們的體會(huì)越深:老師對(duì)他們的嚴(yán)的背后,是作為老師的責(zé)任。他們也分明看到,相比起來(lái),老師對(duì)自己更嚴(yán)。在學(xué)生們的印象里,老師的時(shí)間和精力,仿佛都用在了做事上。

    孫萌清清楚楚地記得:老師白天要上山下地,晚上才有時(shí)間給他們研究生修改論文,所以每天老師都要工作到凌晨。就在今年的1月14日,她收到老師郵件的時(shí)間是凌晨4點(diǎn)36分,她當(dāng)時(shí)想老師起的好早啊,結(jié)果第二天才知道,原來(lái)老師那個(gè)時(shí)間點(diǎn)還沒睡呢,問(wèn)起來(lái),他嘿嘿一笑,我看了你、劉海鵬、郭芳你們?nèi)齻€(gè)的論文,就那個(gè)點(diǎn)了。而這樣的熬夜,對(duì)他來(lái)說(shuō)是常態(tài)。

    郝梁丞回憶,老師平時(shí)特別忙,老跑基層,卻一直擠出大量時(shí)間幫我們修改論文、文章,總是很晚休息。很多郵件的發(fā)送時(shí)間都是深夜或者凌晨。有次為了給我說(shuō)論文,李老師讓我早上6點(diǎn)多去辦公室找他,講完了他轉(zhuǎn)頭就下鄉(xiāng)了。

    采訪中,不止一個(gè)學(xué)生說(shuō)到了他們對(duì)恩師的感情:我們是老師的學(xué)生,也是老師的孩子。

    李保國(guó)去世后,在邢臺(tái)市召開的李保國(guó)事跡報(bào)告會(huì)上,他的2009級(jí)碩士研究生,現(xiàn)在邢臺(tái)市林業(yè)局工作的施麗麗說(shuō)出了大家的心聲:工作、學(xué)習(xí)上要求那么嚴(yán)厲的他,在生活上對(duì)我們卻又像父親一樣,從給家庭困難的學(xué)生交學(xué)費(fèi)到關(guān)心我們的終身大事,再到幫助我們買房,從工作到生活,大事小事都能得到老師的幫助,所以追悼會(huì)上,我們所有弟子趕來(lái)送別導(dǎo)師,不僅因?yàn)樗菍?dǎo)師,更是親人!

    空待足音不再來(lái)

    4月的太行山,春風(fēng)又來(lái),伸展在萬(wàn)里晴空下的果樹林,小小的新葉搖曳在風(fēng)中,嫩綠如花瓣初生一樣美麗。

    又是果樹管理疏花的時(shí)節(jié)。往年此時(shí),隔著樹枝椏的縫隙,不知哪個(gè)村的村民就會(huì)看到他們的李老師沾了泥土的鞋子急匆匆走進(jìn)果園,村里的大喇叭響起來(lái)了,又聽到了他為村民們講課的熟悉的聲音,光影斑駁,透過(guò)樹影,又照見他黝黑慈祥的臉龐……而今年,他不會(huì)再來(lái)!

    常年跟著他跑山區(qū)的學(xué)生說(shuō):老師太累了。

    不是一天兩天,一年兩年,多年來(lái),他一直在透支自己的身體。這樣超負(fù)荷的負(fù)重,一直延續(xù)到了他生命最后的那段日子。

    就在去年12月16日晚上,“燕趙楷?!卑l(fā)布廳在河北電視臺(tái)錄制李保國(guó)的先進(jìn)事跡,晚上9點(diǎn)多才結(jié)束。知道他第二天要去平山,大家擔(dān)心他的身體,都勸他在石家莊市區(qū)休息一晚。他說(shuō):“今晚上趕到平山,明天一早就能干活?!本蛨?jiān)持連夜自己開車走了。

    據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),在去世前的這4個(gè)多月時(shí)間里,李保國(guó)在家的時(shí)間總共不到10天。就連春節(jié),也只是休息了一天。在生命的最后一段歲月,邢臺(tái)、保定、張家口、承德、石家莊、唐山、秦皇島,他幾乎走遍了河北省各個(gè)山區(qū)縣,這些地方,都留下了他奔波忙碌的身影。就在去世的前兩天,他還在石家莊北方大廈主持了2014-2015年河北省科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目的3個(gè)項(xiàng)目的驗(yàn)收會(huì)。

    在去世前的4月9日晚從石家莊返回保定的路上,他還安排好了下一周的工作,“周一、周二在校給本科生上課,周三去青龍,周四去灤縣……”他的工作日程表,還是如以往一樣,排得滿滿當(dāng)當(dāng)。

    時(shí)針一動(dòng)一動(dòng),在靠近那個(gè)最后的黑色時(shí)刻。他的工作電話,在不時(shí)地?fù)苓M(jìn)打出。那天晚上9點(diǎn)多,他跟南和縣紅樹莓產(chǎn)業(yè)園負(fù)責(zé)人周岱燕在電話里溝通了建設(shè)采摘園的事宜。

    4月10日凌晨4時(shí),那樣突然,他走了,連一句話都沒來(lái)得及留下……

    本來(lái),因?yàn)槌D旮邚?qiáng)度工作,他1998年患上了重度糖尿病,2007年,又有了重度疲勞性冠心病,經(jīng)北京多家權(quán)威醫(yī)院診斷為血管彌漫性堵塞,已無(wú)法進(jìn)行常規(guī)支架或搭橋手術(shù),只能多休息、保守治療。但他怎么能閑下來(lái)呢?

    在他去世后的兩天里,不知道噩耗的深山里的農(nóng)民兄弟還有電話打來(lái),問(wèn):“李老師啥時(shí)來(lái)俺們村作指導(dǎo)啊?”

    是啊,他怎么就這樣走了呢?每年的這個(gè)時(shí)候,那些山里的鄉(xiāng)親們還等著他去果園里講課呢!

    遠(yuǎn)在深山的崗底村人,忘不了李老師扎根崗底20年種果樹的事。崗底村村民楊群小在李老師去世的當(dāng)天中午村里喇叭廣播了以后,一家人難過(guò)得中午連飯都沒有吃,他說(shuō):李老師不應(yīng)該走,我們崗底現(xiàn)在離不了李老師,他給崗底帶來(lái)太大的財(cái)富。就想跟李老師說(shuō),你放心吧,崗底人把你的技術(shù)一定要傳下去,不但這一代忘不了您,下一代也不能忘了您。

    多年的勞碌中,他身邊的人都曾勸過(guò)他多歇歇,但他說(shuō),人活著就得有事干,沒事干,不就精神空虛嗎?他說(shuō),你不知道在下面跑著有多享受。

    在他不倦的步履中,他心中的藍(lán)圖正在一步步勾勒中變成現(xiàn)實(shí)。2014年,在南和縣,他開始了紅樹莓種植技術(shù)的研究,建立了全國(guó)第一家紅樹莓組培中心,打算用3年時(shí)間實(shí)現(xiàn)年產(chǎn)1000萬(wàn)株幼苗。由他牽頭成立了河北省核桃產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟、蘋果產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新聯(lián)盟,他說(shuō),將來(lái),還要成立河北省山區(qū)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)集團(tuán),把太行山區(qū)產(chǎn)業(yè)帶統(tǒng)一整合,串成一條線,給太行山系上既有顯著生態(tài)效益、又有顯著經(jīng)濟(jì)效益的“金腰帶”……

    淚別恩師。

    有誰(shuí)知道,在他58歲鬢角含霜的年紀(jì),在這個(gè)太多人已心染暮氣的年齡,原來(lái),還有著那么多美好的愿望存在他的心里,等著他去一一實(shí)現(xiàn),他,豪氣如昨,對(duì)于他,一切,還剛剛開始……

    而所有這些,隨著他的離去,都戛然而止,成了不能彌補(bǔ)的遺憾。

    他走了,留給了他身后這個(gè)家太多的遺憾。就在他去世前的3月7日下午,李保國(guó)在平山縣參加省婦聯(lián)舉辦的一個(gè)活動(dòng),兒子、兒媳特意帶著不滿5歲的孫子從保定到了現(xiàn)場(chǎng)。而對(duì)于這家人來(lái)說(shuō),這竟是很難得的全家團(tuán)圓的機(jī)會(huì),因?yàn)槔畋?guó)老兩口平時(shí)差不多二十多天一個(gè)月才能回趟家。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),當(dāng)被主持人要求對(duì)家人說(shuō)句真心話時(shí),很少在家人面前顯露過(guò)溫情一面的他剛開始還不好意思,最終還是道出了長(zhǎng)久憋在心里的一句話:“老婆、兒子,我愛你們,但是我顧不上管你們。對(duì)不起?!彼膼廴斯仄颊f(shuō),這是她第一次聽到他說(shuō)這樣的話。

    生前,他是百姓心里的“太行新愚公”,30多年耕荒不止,耕出了滿目青山如黛,處處清水繞山坡的太行風(fēng)景長(zhǎng)畫卷,而他心中,還是深藏著一個(gè)多年揮之不去的情結(jié):“現(xiàn)在一閉上眼睛,回想30年來(lái)最深刻的一幕,還是當(dāng)年禿山荒崗的慘狀?!痹谒麅?nèi)心的深處,滿當(dāng)當(dāng)牽掛著的,還依然是腳下這片尚有余章待描畫的土地。

    他曾說(shuō)過(guò),身后,愿做太行山上的一棵樹,我的根在這里。

    望巍巍太行山,萬(wàn)樹蔥蘢林濤陣陣,果木山林今又綠,空待足音不再來(lái)……

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