(350700)福建省福州市永泰縣東門(mén)小學(xué)六(3)班 3陳炘滟
肚子抗議記
(350700)福建省福州市永泰縣東門(mén)小學(xué)六(3)班 3陳炘滟
“咕嚕?!倍亲佑珠_(kāi)始唱空城計(jì)了。唉!早上就算來(lái)不及也該抓塊面包的,現(xiàn)在我已經(jīng)餓得前胸貼后背了。我捂著肚子,有氣無(wú)力地趴在書(shū)桌上。
看著后桌大口大口地啃著糯米團(tuán),我狂咽口水;看著前桌津津有味地喝著酸奶,我垂涎三尺;再看看同桌,一大塊面包塞進(jìn)嘴里,我只能塞手指頭……“咕嚕?!钡穆曇粲衷趽舸蛭业奈福?,還是得勞煩我的雙腿跑一趟小賣(mài)鋪了。誰(shuí)知,我剛想邁出教室的門(mén),不近人情的上課鈴聲就響起來(lái)了。
好不容易下課鈴聲如約響起,可老師卻意猶未盡,還在聲情并茂地朗讀著課文,可老師的感情再豐富,調(diào)皮的肚子還是義無(wú)反顧地進(jìn)行抗議,“咕嚕?!钡穆曇羲坪跻苍絹?lái)越響亮,終于等到老師的一句“下課”,我眼睛一亮,立刻奔出教室門(mén),可前腳剛邁出去,上課的鈴聲再度響起,我只好悻悻地又回到座位上。
沒(méi)有食物,只好靠想象。望著窗外的云,我不禁想起了美味的可樂(lè)雞翅,迷人的油漬,鮮嫩多汁的雞翅,一大盤(pán)端在我面前,香氣撲鼻;再看看旁邊的一朵,簡(jiǎn)直就是黃澄澄的香蕉,把皮剝開(kāi),淡黃色的果肉直奔眼簾,一咬下去,就會(huì)有甜滋滋的味道縈繞舌尖;最大的那一朵,就像一碗蛋炒飯,咸淡適中,閃閃發(fā)亮的米飯堆積成一座金字塔,透著誘人的光芒。當(dāng)另一朵云飄過(guò)來(lái)時(shí),我的肚子又打起了退堂鼓。我氣憤地關(guān)上窗戶(hù),又是悲劇的一節(jié)課。
第二節(jié)課好不容易熬了過(guò)去,我早已渾身乏力,但還是飛奔向小賣(mài)鋪,心中打著如意算盤(pán):一會(huì)兒一定要買(mǎi)三塊面包,再來(lái)盒酸奶,還可以買(mǎi)棒棒糖,還可以……
我迫不及待地來(lái)到小賣(mài)鋪門(mén)前,咦?怎么是鎖的?哎呀!小賣(mài)鋪阿姨今天不在,這下……
我愣了半天,欲哭無(wú)淚地爬上五樓的教室。
(指導(dǎo)老師:饒?zhí)m升)
我不是小吃貨,只是肚子餓
肚子“造反”了,只能靠食物來(lái)平息,可這“求食”歷程也實(shí)在是夠艱辛?。÷曇糸_(kāi)頭法,引人入勝。開(kāi)篇采用的對(duì)比寫(xiě)作手法,將小作者饑餓難耐的那種痛苦展示得鮮活逗趣。過(guò)程的坎坷更是增強(qiáng)了情節(jié)的曲折。最亮眼的當(dāng)屬那美食大聯(lián)想,從外形到色澤再到口味,把家常飯刻畫(huà)得噴香誘人,小作者的觀察力可見(jiàn)一斑。通篇對(duì)文字的掌控力恰到好處,語(yǔ)言簡(jiǎn)練,有節(jié)奏感,小編的心情可是一直隨著作者的求食過(guò)程起伏著啊,戲劇性的結(jié)尾讀后令人忍俊不禁。給你32個(gè)贊哦!(空 空)