新時期下思想政治教育的載體研究

劉園園

摘 要：隨著社會生產(chǎn)力不斷發(fā)展和科學(xué)技術(shù)不斷進(jìn)步，思想政治教育載體隨之形成，并具有一定的時代特點。目前，科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，信息化水平不斷提高，對思想政治教育載體提出了更高的要求，高校在開展德育工作時面臨新的挑戰(zhàn)。因此，在新時期對思想政治教育的載體進(jìn)行深入研究已成為一項重要課題。

關(guān)鍵詞：新時期；思想政治；載體

中圖分類號： G412 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）28-95-2

0 引言

新時期下進(jìn)行思想政治教育的載體研究，一方面可以充實思想政治教育載體理論，另一方面有利于優(yōu)化配置思想政治教育載體資源，同時可以提高思想政治教育有效性。一直以來，高校都是借助一定的載體來開展教育活動，實現(xiàn)育人的目的。

1 思想政治教育載體的內(nèi)涵及分類

思想政治教育的載體，是指在進(jìn)行思想政治教育時，能夠承載并能傳遞思想政治教育的內(nèi)容或信息的形式，主客體借助這些形式進(jìn)行雙邊互動，從而達(dá)到一定的教育目的。思想政治教育載體因運動形態(tài)的不同可分為靜態(tài)載體和動態(tài)載體。靜態(tài)載體分為實物載體和傳媒載體，實物載體包括開會中的會議材料、談話中的談話場所、理論教育中的學(xué)習(xí)材料等，傳媒載體包括印刷傳媒和電子傳媒。值得一提的是，新時期在傳媒載體中涌現(xiàn)出了一些新媒體，最重要的就是互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)在思想政治教育中也發(fā)揮著重要的作用，為高校德育工作提供了新方法、新途徑。動態(tài)載體包括活動載體、管理載體和文化載體。管理載體主要指以紀(jì)律、規(guī)章、制度來約束規(guī)范行為。文化載體主要指以文化建設(shè)來提高素質(zhì)和思想覺悟?；顒虞d體即開展各項活動進(jìn)行思想政治教育，也是高校團(tuán)委開展思想政治教育工作的主要手段。

2 新時期思想政治教育載體的發(fā)展趨勢

改革開放以前，我國互聯(lián)網(wǎng)還未完全普及，信息化水平并不發(fā)達(dá)，思想政治教育工作主要依靠開會、談話、理論學(xué)習(xí)等傳統(tǒng)載體。改革開放以后，傳統(tǒng)載體受到?jīng)_擊，出現(xiàn)一些具有時代特征的新載體，包括文化載體、管理載體、活動載體和傳媒載體等，新媒體在思想政治教育工作中發(fā)揮的作用日益凸現(xiàn)出來。

3 新時期思想政治教育載體的運用

在我國，大學(xué)生是我國思想政治素養(yǎng)的主力軍。從某種程度來說，思想政治教育載體決定著大學(xué)生思想政治教育工作能否落到實處。當(dāng)代，思想政治教育載體不斷發(fā)展，高校團(tuán)委主要運用傳媒載體、活動載體等載體進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作。在此，筆者就新時期在思想政治教育工作中，如何合理運用傳媒載體和活動載體進(jìn)行重點闡述，希望能為高校開展思想政治教育工作起到一定啟示作用。

3.1 發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，深入拓展思想政治教育途徑

在如今這個信息化的社會，大學(xué)生往往通過新媒體來獲取信息。新媒體作為傳媒載體在新時期的新生力量，不斷改變著當(dāng)代大學(xué)生的思維方式、生活方式、學(xué)習(xí)方式。同時，新媒體具有很多重要優(yōu)勢可以運用到思想政治教育工作當(dāng)中：新媒體功能強(qiáng)大、應(yīng)用廣泛，為大學(xué)生思想政治教育工作開拓了一片新陣地；在信息傳播方面，新媒體方式靈活、生動、多樣，容易被大學(xué)生所接受和認(rèn)可，可進(jìn)一步增強(qiáng)思想政治教育工作的針對性、吸引力。高校思想政治教育工作者應(yīng)在堅持開展理論學(xué)習(xí)活動、校園文化活動和社會實踐等活動之時，把新媒體引入大學(xué)生思想政治教育工作，利用微信、微博和網(wǎng)站等新媒體對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而深入拓展思想政治教育途徑。

需要注意的是，新媒體是一把雙刃劍，垃圾信息等信息污染會給學(xué)生帶來一些負(fù)面影響。大學(xué)生思想尚未成熟，對于有些網(wǎng)絡(luò)上的信息不能正確識別、辨認(rèn)。同時，如何正面引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)輿論，處理網(wǎng)絡(luò)輿情問題也是當(dāng)代大學(xué)生面臨的重要問題。面對新媒體帶來的種種機(jī)遇與挑戰(zhàn)，應(yīng)謹(jǐn)慎且從容面對。攻占網(wǎng)絡(luò)陣地首先要引導(dǎo)、教育，弘揚青春正能量，就此可舉辦一些關(guān)于如何處理識別網(wǎng)絡(luò)真假消息和網(wǎng)絡(luò)輿情問題的講座，使學(xué)生掌握基本技能和辨別能力。在處理好各項問題之后，力爭將新媒體這一有利載體合理運用到思政政治教育中來。

3.2 以學(xué)生活動為載體，保障思想政治教育工作開展

盡管思想政治教育工作中新媒體發(fā)揮的作用不可小覷，但相比較而言，理論學(xué)習(xí)、校園文化活動、社會實踐等活動載體仍是當(dāng)今高校進(jìn)行思想政治教育的重要載體，不會因新媒體的興起而被替代。以學(xué)生為主體，注重理論與實踐的結(jié)合，以活動為載體，提高大學(xué)生的思想覺悟、綜合素質(zhì)和實踐能力。同時要注重結(jié)合新媒體，從而增強(qiáng)活動載體的生動性和趣味性。

3.2.1 開展理論學(xué)習(xí)活動

通過開展團(tuán)會、團(tuán)校、報告會、座談會、講座等理論學(xué)習(xí)活動，將習(xí)近平總書記系列重要講話精神、社會主義核心價值觀等抽象的思想政治理論知識具體化、形象化地展現(xiàn)在學(xué)生面前，提升學(xué)生的政治理論素養(yǎng)。重大紀(jì)念日、節(jié)日也是學(xué)生開展理論學(xué)習(xí)的重要時機(jī)。在重要時刻開展理論學(xué)習(xí)活動，更能激發(fā)學(xué)生的愛國情懷。同時，可以利用新媒體，將政治理論知識以漫畫、對話等方式形象生動地表述出來，符合當(dāng)代大學(xué)生的興趣愛好和性格特點，吸引更多的學(xué)生參與到理論學(xué)習(xí)活動中來。

3.2.2 開展校園文化活動

深入了解學(xué)生興趣，組織學(xué)生會、社團(tuán)等學(xué)生組織，開展趣味性強(qiáng)、有益學(xué)生身心健康的、極富吸引力的朗誦比賽、辯論賽、校園歌手大賽、微電影大賽等活動。盡量避免學(xué)生因反感活動內(nèi)容和形式產(chǎn)生抵觸情緒和消極情緒，要讓學(xué)生在參加活動時樂在其中，受益其中。在活動策劃、開展之時，要注重思維創(chuàng)新、形式創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新，創(chuàng)新的活動形式能夠吸引更多大學(xué)生積極參與。同時，學(xué)校在活動內(nèi)容上也要注重對創(chuàng)新方面的考量，從而進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神。

3.2.3 開展社會實踐活動

高校通過開展社會實踐活動，將第一課堂教學(xué)工作與第二課堂實踐活動緊密結(jié)合起來。在開展社會實踐活動時，要注重充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，讓學(xué)生能夠感受到自己所學(xué)能學(xué)以致用，應(yīng)用于社會，造福社會之后，會更加能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。另外，通過組建理論普及宣講團(tuán)、國情社情觀察團(tuán)等社會實踐團(tuán)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治理論素養(yǎng)，在“走出去”的同時深刻領(lǐng)悟思想政治教育的內(nèi)涵，使思政教育既要“內(nèi)化于心”，也要“外化于行”。多樣性的社會實踐活動使學(xué)生能夠不斷地提高實踐能力，真正做到受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。

3.3 傳媒載體與活動載體相結(jié)合，形成合力促發(fā)展

新時期，高校第二課堂校園文化活動的開展離不開新媒體的宣傳。新媒體與活動載體形成合力，能夠促進(jìn)思想政治教育工作有利開展。當(dāng)代大學(xué)生往往通過網(wǎng)絡(luò)了解到學(xué)校內(nèi)各項活動的開展、進(jìn)行情況。若能更好地利用新媒體，服務(wù)于活動載體，則能夠讓學(xué)生在第一時間知曉各項活動動態(tài)，及時、及早做相關(guān)準(zhǔn)備，能增強(qiáng)活動的時效性；同時通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)布活動信息，能讓更多的學(xué)生了解活動進(jìn)展，并參與其中，增強(qiáng)活動的覆蓋面；在活動后期，利用網(wǎng)絡(luò)對活動的結(jié)果、成果進(jìn)行大范圍推廣，擴(kuò)大活動的影響面。因此，網(wǎng)絡(luò)也是有效推介、推廣活動成果的重要途徑和媒介。反之，新媒體也通過宣傳了一系列的校園活動，起到正面的、積極的作用。

4 結(jié)語

由此可見，新時期下只有充分發(fā)揮傳媒載體和活動載體在思想政治教育中的重要作用，同時綜合運用多種載體形成合力，才能使思想教育工作收獲良好效果。如何科學(xué)合理、符合實際、行之有效地利用思想政治教育載體，在今后還需要深入探討。本文僅針對傳媒載體中的新媒體和活動載體進(jìn)行簡單論述和初步探討。相信在不斷地深入研究思想政治教育載體之后，它一定會有更加效地服務(wù)思想政治教育工作。

參 考 文 獻(xiàn)

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