那年的景色

駱楚恩

走著走著，回憶在擺蕩。他回到這里，伴他度過(guò)六年的地方，也是他的第二個(gè)家?；氐竭@里，不為什么，總想捕捉一些過(guò)去的甜、酸、苦、辣。

那片亮麗的草場(chǎng)，還是那樣寬闊，那連綿起伏的高山，還是那么遙遠(yuǎn)，仍是那年的景色，只是懂得欣賞的人，已經(jīng)不多了。這些美景中，有多少是銘記于心，有多少是歷歷在目的呢？

斜坡，樓梯，候車(chē)的車(chē)亭，長(zhǎng)滿(mǎn)蔓越莓的樹(shù)，然后是籃球場(chǎng)。過(guò)去，每個(gè)星期二，他都到籃球場(chǎng)打球，就算再疲憊，也不愿坐在操場(chǎng)旁的階梯上發(fā)呆；就算再懶惰，還是想目睹它偶像打籃球時(shí)的瀟灑。那些空濛的雨霧，那些額頭的汗水，不知后來(lái)蒸發(fā)成哪朵云，不知后來(lái)降落為哪點(diǎn)雨。

回過(guò)頭來(lái)，校園寧?kù)o，過(guò)去每次上課，他最?lèi)?ài)在煩惱時(shí)望望那些景色，優(yōu)美的景色仿佛能讓自己冷靜，平靜下來(lái)。一群狗兒，天天在那里竄來(lái)竄去，覓著食物，覓著地盤(pán)，覓著配偶，為繁衍下一代作出最好的準(zhǔn)備。每次經(jīng)過(guò)三樓的教室，總有那么一間教室能讓他瞬間低落，以前那間教室，有個(gè)人，在他數(shù)學(xué)不及格時(shí)，會(huì)小心翼翼地安慰他，會(huì)在他心情低落時(shí)伴在他左右，向那個(gè)人傾述他的心事。那張屬于他的方桌子上，不知藏了多少鼾聲和夢(mèng)呢？他成天趴在方桌上，與那方桌漸漸地產(chǎn)生了少許生澀的感情。

教室前那排大樹(shù)，什么時(shí)候已變得寥寥無(wú)幾了呢？過(guò)去他還在大樹(shù)底下乘涼，躲過(guò)太陽(yáng)公公的威脅。那位管樂(lè)團(tuán)的主席，已去了澳洲幾年，而那班“豬朋狗友”，也都身處不同的國(guó)度，踩著不同的土地，吸著不同氣候和溫度的風(fēng)；看著飄徙在天空上不同形狀的云朵。唯有那頭頂上的星座，依然固執(zhí)不改變，無(wú)論在哪里，天蝎還是天蝎，獵戶(hù)還是獵戶(hù)，人馬還是人馬，他們可真頑強(qiáng)！那些朋友有的在北回歸線(xiàn)，有的在南回歸線(xiàn)，經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，怕沒(méi)有幾個(gè)還懷著當(dāng)年的熱情了！

新教學(xué)樓巍然的屹立著。幾年前，那是一片“荒漠”。那里沒(méi)有樹(shù)木，沒(méi)有草，只有一大堆黃沙。那附近有個(gè)池，有個(gè)亭，那時(shí)候他們最喜歡在池前打鬧，嚷嚷著要把誰(shuí)誰(shuí)丟進(jìn)池里，對(duì)方還毫不在意的說(shuō)：“來(lái)啊，把我推下去?。　狈路鹪谝T對(duì)方犯錯(cuò)。想到這里，他嘴角微微揚(yáng)起。童真、霸道、稚氣、刁蠻以及其他插曲——書(shū)包被藏起來(lái)了，手表掉了，校服不小心勾破了……這所有所有，都為訓(xùn)育處帶來(lái)不少麻煩。如今想起，真讓人哭笑不得。

他的視線(xiàn)轉(zhuǎn)移，看向圖書(shū)館。那時(shí)候，他的班級(jí)借書(shū)量記錄總是全年級(jí)第一，也許因?yàn)槭蔷喟?。他的那一班，最討厭別人把他們當(dāng)作精英中的精英，所以做什么都必須是最好的，就連放肆一點(diǎn)也不行。然而，他們很清楚，他們不只是能做書(shū)呆子，也能做“玩瘋子”。無(wú)論在這匆匆歲月中遇見(jiàn)過(guò)多少人，他最?lèi)?ài)的還是他那一班里的人。

他坐在石椅上，望著墻上的裂縫，有一群正對(duì)抗著一只不知名的大蟲(chóng)。那蟲(chóng)比他們大上好多倍。真傻勁啊，明知道結(jié)果卻還是要作戰(zhàn)，像他一樣，無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)讓自己倒下?！安皇强吹搅讼Ｍ艌?jiān)持，而是堅(jiān)持才能看到希望?！爆F(xiàn)在他的背后，有著一雙隱形的翅膀，正帶著他飛向更高和未知的天空。

校園里很靜，他捧頭而坐，望著那片吸引著他的景色，深深陷入回憶里。他不知道的是樹(shù)上有一只猴子，正在調(diào)皮地模仿他的姿勢(shì)！

（指導(dǎo)教師：陳麗華 評(píng)委：亓穎）