農(nóng)民父母很牛：半農(nóng)半學(xué)送兒上哈佛

徐炯權(quán)

2016年5月26日，在美國哈佛大學(xué)2016年畢業(yè)典禮演講臺上，來自湖南寧鄉(xiāng)的中國留學(xué)生何江自信激昂的演講博得經(jīng)久不息的掌聲，感動了現(xiàn)場數(shù)萬名師生，也讓收看網(wǎng)絡(luò)直播的全球華人驚嘆不已。

在畢業(yè)典禮上演講，是哈佛大學(xué)給予畢業(yè)生的最高榮譽(yù)，演講者是全校3萬名畢業(yè)生中遴選出來的一名本科生和一名研究生。當(dāng)天與何江同臺演講的還有特邀嘉賓——著名導(dǎo)演史蒂芬·斯皮爾伯格。何江是上哈佛畢業(yè)典禮演講臺演講的第一位中國大陸學(xué)生。讓人沒有想到的是，這位年僅28歲的哈佛大學(xué)博士研究生竟是一個出身貧寒的農(nóng)家孩子，他的父母都是地地道道的農(nóng)民。這樣的家庭背景是如何培養(yǎng)出這樣一個優(yōu)秀學(xué)子的呢？近日，記者來到湖南寧鄉(xiāng)縣壩塘鎮(zhèn)停鐘村，采訪了何江的父母。

既要把書念好，

也要學(xué)會做家務(wù)

1988年，寧鄉(xiāng)縣南田坪鄉(xiāng)（現(xiàn)壩塘鎮(zhèn)）停鐘村何必成和曾獻(xiàn)華夫婦的大兒子何江呱呱墜地了。兩年后，他們又生下了第二個兒子何蛟龍。停鐘村距寧鄉(xiāng)縣城有70多里路，是個偏遠(yuǎn)山村，經(jīng)濟(jì)相對落后。正因?yàn)槿绱?，多讀書，靠知識改變命運(yùn)的樸素思想在村民們心中扎了根，當(dāng)?shù)亓餍幸痪渫猎?，叫“養(yǎng)崽不讀書，不如喂頭豬”。

何江4歲多時，看到比自己大兩三歲的小伙伴都背著花花綠綠的書包去上學(xué)，很是羨慕，扯著母親的衣角說：“我也要讀書?！备赣H把他送到村里的小學(xué)去，老師說他年齡太小，不肯收。何必成懇求老師讓兒子試讀一周，萬一跟不上就退學(xué)回家，老師答應(yīng)了。沒想到，在一周后的考試中何江拿到了第一名，被留下了。

上有年邁的父母，下有兩個年幼的孩子，家庭負(fù)擔(dān)自然不輕。為此，何必成和曾獻(xiàn)華承包了外出打工村民留下的20畝水稻田，喂了三四頭母豬和十幾頭架子豬，夫妻倆每天起早貪黑，累得直不起腰。懂事的何江和弟弟學(xué)習(xí)之余也會幫著做很多家務(wù)。何江讀初中時，每天騎自行車來回20多里山路，放學(xué)后看到母親喂豬、做飯忙不過來，就動手幫忙。暑假期間正逢農(nóng)村“雙搶”，兩兄弟同父母一起早出晚歸，像全勞力一樣卷起褲腿下田割稻插秧。

為了兩個孩子的學(xué)費(fèi)和家庭開支，何必成每年秋收之后到江西、湖北隨捕魚隊捕魚掙錢補(bǔ)貼家用。捕魚雖然辛苦，但收入還算不錯，何必成第一年就掙到了3000多元，后來逐年增加，最多的時候可以掙到1萬元。

外出捕魚風(fēng)險大，稍有不慎就可能賠上性命。但何必成從不和孩子們講外出打工的風(fēng)險。一次，何江不解地問父親：“怎么有的同學(xué)家只一個小孩還要借錢交學(xué)費(fèi)，我們家兩孩子卻不要借錢？”何必成愛憐地?fù)崦念^說：“因?yàn)槔习帜軖甑藉X。”隨著年齡的增大，何江逐漸明白父親在外打工的艱辛與危險。

2002何江考上寧鄉(xiāng)縣一中，懂事的他發(fā)狠學(xué)習(xí)，成績一直名列班上前茅。高一暑假，何江跟母親說，縣城的同學(xué)都會上各種補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班。曾獻(xiàn)華無奈地告訴兒子：“不要去跟那些同學(xué)比，我們家沒有這個條件。”從此，何江就把平時少量的零花錢都省下來買來各種補(bǔ)習(xí)書籍自學(xué)。同時，他還閱讀了大量的名著小說、生物科普等書籍。到高中二年級時，從沒上過任何補(bǔ)習(xí)班的何江，學(xué)習(xí)成績卻是全班第一。

許多家長認(rèn)為，要讓孩子專心讀好書，就不能讓他們做家務(wù)活，但何必成、曾獻(xiàn)華卻認(rèn)為，讓孩子適當(dāng)做些家務(wù)和農(nóng)活，既能培養(yǎng)他們勤勞吃苦的精神，又能強(qiáng)身健體。何江讀初中時，曾獻(xiàn)華大膽地實(shí)施了一項家庭大政——將家里所有的經(jīng)濟(jì)收入都交給何江來管理，培養(yǎng)和鍛煉他當(dāng)家理事的能力。而正是曾獻(xiàn)華這種樸素的教育理念，讓何江從小就養(yǎng)成了獨(dú)立自主的個性以及強(qiáng)烈的責(zé)任感。

嚴(yán)父慈母，

放飛兒子夢想

何必成和曾獻(xiàn)華都沒讀多少書，但他們卻遵循著中國最傳統(tǒng)的道德禮儀教育何江兄弟倆，教育兒子尊敬長輩，誠實(shí)守信，刻苦學(xué)習(xí)。炎熱的夏天，如果兒子們表現(xiàn)好，按時完成了作業(yè)，就會得到獎勵：夜深了，小哥倆可以提著小油燈在前面帶路，父親拿著捕魚工具，父子仨到水稻田里捉黃鱔和泥鰍。

除了嚴(yán)，何必成還懂得如何引導(dǎo)和啟發(fā)兒子。他告訴何江，捕魚是門技術(shù)活，有很多小竅門：比如要會尋找魚群，還要保證捕上來之后都是活的，魚才能賣個好價錢。做任何事情都要先付出才有回報，讀書和捕魚一樣，要靠自己去總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

喜歡看小說、愛講故事的何必成，經(jīng)常會用講故事的方式教給兩個孩子很多做人的道理。無論白天農(nóng)活兒干得多累、多苦，他都會在睡前給兩個兒子講故事。這些故事，大部分來自他看過的經(jīng)典著作里，也有些是他自己編的。但幾乎所有的故事都是一個主題——好好學(xué)習(xí)。何江聽了后很受啟發(fā)。讀初中時全家都睡在一間土磚房里，睡覺前何江會給父母講當(dāng)天學(xué)到了哪一章節(jié)，記憶能力超強(qiáng)的他能原原本本地把課文復(fù)述出來。

農(nóng)村的婦女，在農(nóng)閑時通常喜歡聚集在一起嘮家常。但曾獻(xiàn)華更喜歡陪著兩個兒子一起學(xué)習(xí)。別的家長不準(zhǔn)孩子看課外書籍，她卻支持孩子們把壓歲錢拿來買大量的課外書看，古今中外名著給了何江成長過程中充分的知識營養(yǎng)。

在何江和弟弟眼中，母親是個溫和派。父親何必成嚴(yán)厲批評他們學(xué)習(xí)不好時，曾獻(xiàn)華總會笑呵呵地跑過來和風(fēng)細(xì)雨地鼓勵。何江發(fā)現(xiàn)，母親的做法就和如今他見到的美國人的做法一樣——以鼓勵孩子的方式，給予他們最大的自信。

2005年，何江考入中國科技大學(xué)。大一時，他曾對母親說想去美國哈佛大學(xué)留學(xué)，曾獻(xiàn)華鼓勵說：“相信你能夠做到。”然而，擺在何江面前最大的難題卻是英語。在鄉(xiāng)村長大的何江初中才開始學(xué)習(xí)英語，當(dāng)年操著一口“農(nóng)村英語”上了縣城高中的他，第一次感受到自己英語水平與城里孩子的巨大差距。上大學(xué)后，更是大受打擊，筆試沒問題，但開口說英語卻很困難。為了提高英語口語能力，他買了一本英文版的《亂世佳人》回宿舍“啃”，遇到讀不懂的地方，就在書本旁邊進(jìn)行大段大段的標(biāo)注。

天道酬勤，何江在大三時包括英語在內(nèi)的各科成績都考到全校第一名，每年獲得全額獎學(xué)金。2009年他從中國科技大學(xué)生命科學(xué)院本科畢業(yè)后，拿到全校最高榮譽(yù)獎——郭沫若獎學(xué)金，并作為代表上臺發(fā)言。同時，在學(xué)校導(dǎo)師和香港理工大學(xué)校長潘宗光的聯(lián)合推薦下，他順利申請到了哈佛大學(xué)生物系碩博連讀的機(jī)會，終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

中國學(xué)子，

站上哈佛演講臺

到了哈佛大學(xué)，何江又像剛上高中那會兒，焦慮不已。中國學(xué)生大多喜歡跟中國學(xué)生聚集在一起，這樣很難找到機(jī)會練習(xí)英語。何江鼓足勇氣，硬著頭皮申請給哈佛大學(xué)的本科生當(dāng)輔導(dǎo)員。這種方法不但讓他的英語表達(dá)方式很快從“中式”轉(zhuǎn)到了“美式”，而且用打工獲得的收入和獎學(xué)金承擔(dān)弟弟讀大學(xué)的全部費(fèi)用和家庭開銷。

“哈佛的教育教會學(xué)生敢于擁有自己的夢想，勇于立志改變世界。在畢業(yè)典禮這樣一個特別的日子，我們在座的畢業(yè)生都會暢想我們未來的偉大征程和冒險。此刻，我不可避免地還會想到我的家鄉(xiāng)?！?016年5月26日，何江站在哈佛大學(xué)畢業(yè)典禮演講臺上發(fā)出了一個中國學(xué)子的聲音。

何江用自己小時候親身經(jīng)歷的“毒蜘蛛咬傷手，母親土方法救治”的故事作為演講的開始，最后落腳到“科技知識的更加均衡分布，是人類社會發(fā)展的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)”，以此激勵包括自己在內(nèi)的莘莘學(xué)子，能夠一起奮斗將此目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)。

何江的勵志演講，帶著濃濃的中國鄉(xiāng)土味，帶著他對家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親的思念以及對中國農(nóng)村未來的憧憬，打動了哈佛大學(xué)幾萬名師生，也觸動了所有美國華人的心靈。

哈佛大學(xué)最終選擇何江到畢業(yè)典禮上演講，除了他本人做了扎實(shí)的功課外，還源于一次不同尋常的機(jī)遇。一天，他去聽世界著名經(jīng)濟(jì)史學(xué)家尼爾·弗格森教授關(guān)于《經(jīng)濟(jì)全球化》的講座。聽完講座，他大膽地找弗格森教授談了對于經(jīng)濟(jì)全球化以及中國農(nóng)村發(fā)展的看法。弗格森教授對這位與本身完全不在一個領(lǐng)域，卻對經(jīng)濟(jì)全球化如此熱情和有見地的學(xué)生產(chǎn)生了興趣，當(dāng)場就問他：“你這周三有時間嗎？我想請你出來喝杯咖啡，我們好好聊聊這個話題。”

何江沒想到，周三那天弗格森還帶來了好幾位重量級教授，結(jié)果他們暢聊了4個小時。最后弗格森建議何江寫一本書：從中國農(nóng)村的變化來反映中國近30年的發(fā)展變化，說何江本身以及他的家鄉(xiāng)就是一個鮮活的實(shí)例。何江爽快地答應(yīng)了。為此，他整整付出了兩年的努力，幾乎沒有周末?，F(xiàn)在，他這本介紹家鄉(xiāng)風(fēng)土人情的新書即將在美國出版。也是因?yàn)檫@個契機(jī)，臨近畢業(yè)時，導(dǎo)師建議何江去申請做畢業(yè)典禮研究生的發(fā)言代表。

在畢業(yè)典禮上演講是哈佛學(xué)生的最高榮譽(yù)，想著往屆在畢業(yè)典禮上發(fā)言的學(xué)生代表都是文科生，何江認(rèn)為自己作為一個理科生，不可能拿到這樣的機(jī)會?！笆裁词虑槎家矣谌L試一下，這是我們哈佛一貫的教育理念。”導(dǎo)師鼓勵他不要怕，說就算失敗了也不要緊。

“怎么講，講什么呢？”接受了導(dǎo)師的建議后，何江忐忑不安?！艾F(xiàn)在全世界都關(guān)注中國，不如就講我們中國的發(fā)展變化，講你最熟悉的家鄉(xiāng)的人和事?！标P(guān)鍵時刻，又是父親提醒了他。何江覺得父親的話有道理，于是他整整花了兩個星期時間寫好了演講的初稿。初選有幾百人參選，競爭異常激烈。通過幾輪嚴(yán)格篩選，何江成功入圍復(fù)賽的四位候選人名單。復(fù)賽需要完全脫稿演講，而且更加注重演講的質(zhì)量。何江找到肯尼迪學(xué)院專門負(fù)責(zé)演講訓(xùn)練的老師以及許多之前認(rèn)識的老師幫他改稿子、做訓(xùn)練。

或許是因?yàn)楹谓?dú)特的個人經(jīng)歷剛好體現(xiàn)了哈佛教育改變?nèi)说睦砟?，或許是哈佛還從來沒有過一位中國大陸來的學(xué)生做過學(xué)生代表演講，何江最終從四位候選人中成功突圍，成為2016年5月26日代表哈佛研究生在畢業(yè)典禮演講臺上演講的第一位中國人。

得知兒子要在畢業(yè)典禮上演講，何必成和曾獻(xiàn)華既興奮又擔(dān)心。興奮的是兒子終于贏得了這次機(jī)會，擔(dān)心的是怕他把事情搞砸。演講當(dāng)天，何江一早6點(diǎn)起床，他通過微信告訴母親，要當(dāng)著幾萬名師生演講還是有點(diǎn)緊張。曾獻(xiàn)華連忙安慰說：“只要抱著一種平常心態(tài)應(yīng)對，相信你會成功的?！蹦赣H的鼓勵讓何江原本緊張的心情放松了許多。

何江的演講題目是《把知識分配到真正需要的地方》。演講中，他談到自己在中國農(nóng)村的成長經(jīng)歷，談及在哈佛大學(xué)做的生物醫(yī)學(xué)研究，以及如何將他的研究成果向世界更多的地方傳播。更重要的是，他希望讓更多中國農(nóng)村學(xué)子看到：教育能夠改變一個人的生活軌跡，能夠把一個人從一個世界帶到另一個不同的世界。何江的演講深深地打動了現(xiàn)場3萬多名師生，大家給了他熱烈的掌聲。第二天，國內(nèi)外各大媒體幾乎都以《中國學(xué)生何江哈佛演講》為題作了報道，網(wǎng)上的點(diǎn)贊鋪天蓋地?！皟鹤咏K于成功了，他在美國講中國故事贏得了世人矚目，為中國人爭了光?！笨戳撕谓l(fā)過來的視頻后，何必成和曾獻(xiàn)華緊緊相擁，流出了激動的淚花。

從哈佛大學(xué)分子細(xì)胞生物學(xué)系博士畢業(yè)，何江便進(jìn)入麻省理工學(xué)院繼續(xù)讀博士后，主要是利用3D技術(shù)把人的肝臟打印出來，放在培養(yǎng)皿里模擬，進(jìn)行肝炎病毒或者肝癌方面的研究。他的弟弟何蛟龍也從成都電子科技大學(xué)研究生畢業(yè)，目前在上海一家醫(yī)療設(shè)備公司從事設(shè)計工作。何必成和曾獻(xiàn)華希望何江完成博士后學(xué)業(yè)能夠回國工作，早日結(jié)婚成家，一家人其樂融融。何江也表示，將努力攻克科研難題，將來回國效力，和弟弟一起照顧培養(yǎng)他們成才的雙親。

（獨(dú)家采訪，未經(jīng)作者同意不得轉(zhuǎn)載、摘編和上網(wǎng)）編輯/賀長虹