讓我想一想

顏嘉璐

走在路上，寒風(fēng)凜冽，忽然耳邊傳來一聲極模糊的“小姑娘——”。

只見身后不遠處瑟縮著一個民工模樣的青年，褲腿上面浸漬著一層又一層厚厚的泥水。他紅著臉，咽了口唾沫，像是下了好大的決心，開口央求道：“俺，就是想借一下你的手機。家里有急事，想打電話，俺自己的手機不能用了?！?/p>

“泥褲腿”的聲音越來越小，臉也漲得通紅。我頓生警覺，如今騙子手法層出不窮，防不勝防，萬一他……讓我想一想！

我瞄了一眼他手中那部屏幕已經(jīng)開裂的手機，抬起眼正巧碰上他那焦急的眼神，我心中一愣，就像看見了幾年前的自己……

那年春天冷得出奇。剛走出校門的孩子們一邊嘰嘰喳喳，一邊張望著熟悉的身影，媽媽沒來。最后一位同學(xué)與我告別時，周圍一下子就安靜了。橘紅色的夕陽有氣無力，身邊的汽車絕塵而去，偌大的街道空曠得只剩我一個人。

這個春天好冷。我左顧右盼，淚水止不住地流下來，身子不自覺地蜷縮著蹲下來，瑟瑟發(fā)抖。忽然，我感到肩上一陣溫暖，有人輕輕地拍了拍我。我抬眼一看，是一位穿著醫(yī)生那種白布鞋的老奶奶。穿這種鞋的人一定和藹可親吧，我想了想。“白布鞋”久久站在我面前，那雙溫暖的手一直撫摸著我的肩膀?？晌矣值拖骂^，仍蹲在原處流淚?！鞍撞夹卑参课艺f：“別哭了，孩子，媽媽會來接你的。”簡單樸實的話語像春風(fēng)溫暖了我的心田。

不知過了多久，一陣汽車喇叭聲響起來，我模模糊糊地看到了媽媽的身影?！鞍撞夹币膊煊X到了，拍了拍我的肩膀就走了。我趕緊跳上汽車，這才想起還沒向那位好心的老奶奶道謝，我趕緊扭頭大喊一聲：“謝謝您，奶奶——”媽媽問，那位老奶奶是誰呀？我說，我也不知道。我想她是春風(fēng)一樣的使者吧！晚風(fēng)徐徐，我的心中一片陽光。

“那，如果不方便就算了?！薄澳嘌澩取钡偷偷穆曇魡拘蚜苏诩m結(jié)的我，他一臉歉意。我趕緊遞過手機。他紅著臉，低著頭，感激萬分地說：“俺等了好久，沒人愿意把手機借給俺，謝謝你！”我的臉也紅了，為先前的擔(dān)憂暗自羞愧。

打完電話，“泥褲腿”知道了他女兒手術(shù)很成功，他高興地連聲說著“謝謝”，并把手機還給了我。

我的心中涌起一陣漣漪：這個春天真是出奇的冷，冷得甚至封凍了人心的善良……但，讓我想一想，如果我們付出的每份善良，都給他人帶來春風(fēng)般的溫暖，融化人們之間的冷漠與隔閡，那么，所有人的心都會春暖花開。

“白布鞋”“泥褲腿”……還有我，只要一點兒關(guān)愛和信任，這個世界就無限美好！我想。

教師點評

本文小作者能夠捕捉生活中微不足道的小事，巧妙地穿插連接，組織材料，行文跌宕起伏、錯落生姿?！白屛蚁胍幌搿保∽髡呦氲降氖遣粩喑砷L的“我”，扣題準；“讓我想一想”，小作者想到的內(nèi)容是親身經(jīng)歷的兩件事，素材真；“讓我想一想”，小作者想到的主題是社會核心價值——關(guān)愛與信任，立意正。更難得的是，小作者能夠?qū)ⅰ鞍撞夹薄澳嘌澩取边@些普通的社會角色與“我”聯(lián)系起來，構(gòu)成一個動人的“世界”，讓我們看到身邊平凡人帶給我們的感動。這是非?？少F的價值取向，體現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生的社會擔(dān)當。